PRINPRIN

CENDEKIA: Jurnal Ilmu Sosial, Bahasa dan PendidikanCENDEKIA: Jurnal Ilmu Sosial, Bahasa dan Pendidikan

Tujuan dalam penulisan artikel ini untuk mengetahui administrasi dan supervisi pendidikan di MAN Kota Palangka Raya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan: 1) Kondensasi data 2) penyajian data (data displays dan 3) penarikan kesimpulan/verifikasi (conclusion drawing/veriffication). Hasil penelitiannya administrasi pendidikan merupakan suatu proses daur ulang penyelenggaran pendidikan yang dimulai dari perencanaan, diikuti oleh pengorganisasian, pengarahan, pelaksanaan, pemantauan dan penilaian tentang usaha untuk mencapai tujuan. Penerapan administrasi dan supervise pendidikan kebijakan dan program-program sekolah harus membangun, meningkatkan pengetahuan serta dapat memudahkan tercapainya tujuan pendidikan. Penerapan administrasi pendidikan di MAN Kota Palangka Raya melibatkan semua instansi pendidikan. Penerapan zero waste dalam sistem manajemen sekolah mencakup semua bidang garapan administrasi pendidikan. Penerapan ini juga meliputi ranah tanggung jawab, dan program kegiatan dari wakil kepala sekolah bidang sarana dan prasarana, wakil kepala sekolah bidang kurikulum, wakil kepala sekolah bidang humas, wakil kepala sekolah bidang siswa. Pembelajaran di sekolah mengenalkan administrasi pada kegiatan ekstrakurikuler sekolah dan administrasi pembelajaran.

Administrasi pendidikan merupakan proses daur ulang penyelenggaraan pendidikan yang dimulai dari perencanaan, pengorganisasian, pengarahan, pelaksanaan, pemantauan, dan penilaian untuk mencapai tujuan.Supervisi pendidikan adalah pembinaan yang memberikan bimbingan atau tuntunan untuk memperbaiki situasi pendidikan dan meningkatkan mutu mengajar dan belajar.Penerapan administrasi dan supervisi pendidikan di MAN Kota Palangka Raya melibatkan seluruh instansi pendidikan dan mencakup berbagai bidang, termasuk sarana prasarana, kurikulum, humas, dan kesiswaan.

Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa arah penelitian lanjutan yang dapat dieksplorasi. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengkaji secara mendalam efektivitas implementasi zero waste dalam sistem manajemen sekolah, termasuk dampaknya terhadap lingkungan dan perilaku siswa. Kedua, studi komparatif dapat dilakukan dengan membandingkan dengan sekolah lain yang memiliki karakteristik serupa, untuk mengidentifikasi praktik-praktik terbaik dan area yang perlu ditingkatkan. Ketiga, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model supervisi yang lebih partisipatif dan memberdayakan guru, dengan melibatkan guru secara aktif dalam proses perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi supervisi, sehingga dapat meningkatkan profesionalisme dan motivasi kerja guru. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas pendidikan di MAN Kota Palangka Raya dan sekolah-sekolah lain di Indonesia.

  1. PENGARUH KOMPETENSI GURU TERHADAP KINERJA GURU DAN PRESTASI BELAJAR SISWA DI KOTA MAKASSAR | Idaarah:... journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/idaarah/article/view/13899PENGARUH KOMPETENSI GURU TERHADAP KINERJA GURU DAN PRESTASI BELAJAR SISWA DI KOTA MAKASSAR Idaarah journal uin alauddin ac index php idaarah article view 13899
  2. The Influence of Transformational Leadership and Organizational Culture on Job Satisfaction and Organizational... ejournal.unuja.ac.id/index.php/al-tanzim/article/view/3431The Influence of Transformational Leadership and Organizational Culture on Job Satisfaction and Organizational ejournal unuja ac index php al tanzim article view 3431
Read online
File size98.91 KB
Pages10
DMCAReport

Related /

ads-block-test