UNWUNW

Indonesian Journal of Early Childhood: Jurnal Dunia Anak Usia DiniIndonesian Journal of Early Childhood: Jurnal Dunia Anak Usia Dini

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi pengaruh gaya belajar (kinestetik, visual, dan auditif) serta jenis kelamin terhadap kemampuan berhitung anak usia dini di Taman Kanak-Kanak Inpres Mannurukki, TKIT At-Tibyan, dan Taman Kanak-Kanak Bone. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain eksperimen. Sampel terdiri dari 45 siswa, dengan 17 siswa laki-laki dan 28 siswa perempuan, yang dibagi berdasarkan gaya belajar yang diterapkan. Data dikumpulkan melalui pengukuran kemampuan berhitung anak dan dianalisis menggunakan uji statistik deskriptif, uji normalitas, uji Levene, dan uji Two-Way ANOVA. Hasil analisis deskriptif menunjukkan bahwa rata-rata skor kemampuan berhitung siswa laki-laki dan perempuan bervariasi tergantung pada gaya belajar yang diterapkan. Gaya belajar kinestetik memberikan hasil yang baik untuk siswa yang aktif bergerak, gaya belajar visual lebih efektif dengan penggunaan media digital, dan gaya belajar auditif menunjukkan hasil yang baik dengan penggunaan lagu dan irama. Uji Two-Way ANOVA menunjukkan bahwa tidak ada perbedaan yang signifikan antara gaya belajar terhadap kemampuan berhitung anak, tetapi ada perbedaan yang signifikan antara jenis kelamin dan interaksi antara gaya belajar dan jenis kelamin. Siswa laki-laki unggul dalam gaya belajar auditif dan kinestetik, sedangkan siswa perempuan unggul dalam gaya belajar visual. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pembelajaran yang disesuaikan dengan gaya belajar dan karakteristik jenis kelamin dapat meningkatkan pemahaman kemampuan berhitung anak usia dini. Implikasinya adalah kebutuhan akan pendekatan pembelajaran yang diferensiasi sesuai dengan kebutuhan anak untuk memaksimalkan hasil belajar.

Hasil analisis statistik deskriptif menunjukkan perbedaan preferensi gaya belajar anak usia dini dalam memahami konsep berhitung.Anak dengan gaya belajar kinestetik lebih menyukai penggunaan alat peraga, anak dengan gaya belajar visual lebih baik dengan media digital dan ilustrasi, sedangkan anak dengan gaya belajar auditif lebih mudah memahami konsep dengan lagu dan irama.Hasil uji normalitas menunjukkan distribusi data normal, sehingga memungkinkan penggunaan analisis statistik parametrik dengan uji Two-Way ANOVA.Analisis menemukan tidak ada perbedaan yang signifikan dalam kemampuan berhitung antara gaya belajar (kinestetik, visual, dan auditif).Namun, perbedaan signifikan ditemukan berdasarkan jenis kelamin dan interaksi antara gaya belajar dan jenis kelamin, menunjukkan bahwa jenis kelamin mempengaruhi preferensi gaya belajar dalam kemampuan berhitung.Anak laki-laki umumnya unggul dalam gaya belajar auditif dan kinestetik, sedangkan anak perempuan lebih baik dengan gaya belajar visual.Penelitian ini menekankan kebutuhan akan pendekatan pembelajaran yang diferensiasi, mempertimbangkan gaya belajar dan karakteristik jenis kelamin.Guru dan orang tua harus menyadari kecenderungan gaya belajar anak untuk menyediakan media pembelajaran yang sesuai.Penelitian ini juga mendukung efektivitas strategi pembelajaran multisensorik dalam meningkatkan pemahaman kemampuan berhitung anak usia dini.

Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk melakukan studi lebih lanjut yang berfokus pada pengembangan strategi pembelajaran yang disesuaikan dengan gaya belajar dan karakteristik jenis kelamin anak usia dini. Penelitian ini dapat mengeksplorasi bagaimana pendekatan pembelajaran yang berbeda dapat meningkatkan kemampuan berhitung anak dengan cara yang lebih efektif dan menyenangkan. Selain itu, studi lanjutan dapat menyelidiki pengaruh media pembelajaran yang berbeda terhadap hasil belajar anak dengan gaya belajar tertentu. Dengan memahami interaksi antara gaya belajar, media pembelajaran, dan kemampuan berhitung, penelitian ini dapat memberikan kontribusi yang signifikan dalam pengembangan kurikulum dan strategi pembelajaran yang lebih inklusif dan adaptif untuk anak usia dini.

  1. Work Stress Levels At Madrasah Tsanawiyah Arrukhshatul'ulum: The Challenges of Digitalization in... doi.org/10.55352/mudir.v7i1.1469Work Stress Levels At Madrasah Tsanawiyah Arrukhshatululum The Challenges of Digitalization in doi 10 55352 mudir v7i1 1469
  2. Parents-School Strategic Collaborations in Early Childhood School From-Home Learning During the Pandemic... journal.staihubbulwathan.id/index.php/alishlah/article/view/2605Parents School Strategic Collaborations in Early Childhood School From Home Learning During the Pandemic journal staihubbulwathan index php alishlah article view 2605
  3. PERAN ORANG TUA : KOMUNIKASI TATAP MUKA DALAM MENGAWAL DAMPAK GADGET PADA MASA GOLDEN AGE | Hidayati... jurnal.utu.ac.id/jsource/article/view/1396PERAN ORANG TUA KOMUNIKASI TATAP MUKA DALAM MENGAWAL DAMPAK GADGET PADA MASA GOLDEN AGE Hidayati jurnal utu ac jsource article view 1396
  4. Logic and Psychology – Minding the Gap with Jean Piaget: History and Philosophy of Logic: Vol... doi.org/10.1080/01445340.2024.2426068Logic and Psychology yAAAe Minding the Gap with Jean Piaget History and Philosophy of Logic Vol doi 10 1080 01445340 2024 2426068
  5. Pengaruh Model Cooperative Learning terhadap Hasil Belajar Matematika dalam Keberagaman Peserta Didik... journal.unu-jogja.ac.id/fip/index.php/JONED/article/view/94Pengaruh Model Cooperative Learning terhadap Hasil Belajar Matematika dalam Keberagaman Peserta Didik journal unu jogja ac fip index php JONED article view 94
Read online
File size540.39 KB
Pages16
DMCAReport

Related /

JURIS Analisis Kendala Penerapan Metode Iqra di PAUD Alam Cahaya Hasanah Banda Aceh Analysis of obstacles in implemating the iqra method at the Cahaya Hasanah Natural Preschool Banda Aceh 2025More at 2025

UNWUNW Penelitian dilakukan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Subjek penelitianPenelitian dilakukan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Subjek penelitian

JURIS Media Wordwall alternatif Peningkatan Motivasi Belajar Anak Usia Dini di KB Santika Arum 2025More at 2025

MULYALITERASIMULYALITERASI Metode yang digunakan yaitu R&D (Research and Development) dengan model pengembangan ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, Evaluation).Metode yang digunakan yaitu R&D (Research and Development) dengan model pengembangan ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, Evaluation).

JURIS Penguatan Kompetensi Guru PAUD dalam Mendukung Pendidikan Inklusif Tinjauan Sistematis Literatur Strengthening Early Childhood Education Teacher Competencies to Support Inclusive Education A System 2025More at 2025

UNWUNW Meskipun demikian, pelatihan berbasis komunitas, lokakarya, dan mentoring terbukti meningkatkan pemahaman dan keterampilan guru dalam mengelola kelas inklusif.Meskipun demikian, pelatihan berbasis komunitas, lokakarya, dan mentoring terbukti meningkatkan pemahaman dan keterampilan guru dalam mengelola kelas inklusif.

JURIS Pengaruh Permainan Tradisional Engklek terhadap Perkembangan Kecerdasan Kinestetik Anak Kelompok B di TK Alkhairat Tatura The Influence of the Traditional Engklek Game on the Development of Kinesthet 2025More at 2025

UNWUNW Data dikumpulkan dengan teknik wawancara, observasi, serta dokumentasi, yang selanjutnya dianalisis secara deskriptif serta inferensial menggunakan ujiData dikumpulkan dengan teknik wawancara, observasi, serta dokumentasi, yang selanjutnya dianalisis secara deskriptif serta inferensial menggunakan uji

JURIS Analisis Penanaman Nilai Moral Agama di RA Miftahul Falah melalui Hafalan Surat Pendek Analysis of the Instillation of Religious Moral Values at RA Miftahul Falah through Memorizing Short Letters 2025More at 2025

UNWUNW Hasil penelitian menunjukkan bahwa anak-anak dapat menghafal ayat-ayat pendek dan berdoa sebelum belajar. Di mana orang tua dan guru menunjukkan sikapHasil penelitian menunjukkan bahwa anak-anak dapat menghafal ayat-ayat pendek dan berdoa sebelum belajar. Di mana orang tua dan guru menunjukkan sikap

JURIS Strategi Guru dalam Meningkatkan Keterampilan Motorik Halus Anak Berkebutuhan Khusus Melalui Bermain Sensorimotorik Studi TK Islam Bintang Juara Semarang Teacher Strategies for Improving Fine Moto 2025More at 2025

UNWUNW Penerapan strategi ini, termasuk melibatkan orang tua untuk melanjutkan stimulasi di rumah sesuai arahan guru, terbukti efektif dalam meningkatkan keterampilanPenerapan strategi ini, termasuk melibatkan orang tua untuk melanjutkan stimulasi di rumah sesuai arahan guru, terbukti efektif dalam meningkatkan keterampilan

JURIS Peran Guru dalam Pengembangan Bakat dan Minat Anak Melalui Pembelajaran Jarak Jauh di Masa Pandemi 2023More at 2023

UNWUNW Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi dan wawancara. Subjek yang digunakanMetode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi dan wawancara. Subjek yang digunakan

JURIS Manajemen Kreativitas Pengajaran Musik Pendidikan Anak Usia Dini di Masa Pandemi Covid 19 2023More at 2023

UNWUNW Salah satu bidang yang harus dikembangkan untuk mendukung tujuan di atas adalah bidang musik. Dari berbagai penelitian disimpulkan, musik adalah bidangSalah satu bidang yang harus dikembangkan untuk mendukung tujuan di atas adalah bidang musik. Dari berbagai penelitian disimpulkan, musik adalah bidang

Useful /

JURIS Pengaruh Media Buku Cerita Bergambar Terhadap Kemampuan Bercerita Pada Anak Usia 5 6 Tahun di TK Madina Luhur Surabaya The Influence of Illustrated Storybook Media on Storytelling Skills in 5 6 Year 2026More at 2026

UNWUNW Data dianalisis dengan menggunakan uji t dan perangkat lunak SPSS versi 25. Penelitian ini menunjukkan bahwa nilai Sig. (2-tailed) adalah (0,000) denganData dianalisis dengan menggunakan uji t dan perangkat lunak SPSS versi 25. Penelitian ini menunjukkan bahwa nilai Sig. (2-tailed) adalah (0,000) dengan

JURIS Penggunaan Gawai Berdampak pada Psikososial Anak Usia Dini Pendekatan Naratif Inquiri Berbasis Studi Kasus The Impact of Gadget Use on Early Childhood Psychosocial Development A Case Study Based N 2025More at 2025

UNWUNW Sedangkan partisipan dalam penelitian ini mencakup orang tua dan peserta didik di PAUD Parung Bogor. Data diperoleh dengan melalui observasi, teknik wawancara,Sedangkan partisipan dalam penelitian ini mencakup orang tua dan peserta didik di PAUD Parung Bogor. Data diperoleh dengan melalui observasi, teknik wawancara,

JURIS Rethinking Jacques Derrida s Deconstruction and its Relevance to the Study of Islam 2019More at 2019

ULUMUNAULUMUNA Oleh karena itu, cara-cara untuk mengungkapkan makna tersembunyi mungkin melibatkan nilai-nilai subjektif atau parsial yang tertanam dalam teks, khususnyaOleh karena itu, cara-cara untuk mengungkapkan makna tersembunyi mungkin melibatkan nilai-nilai subjektif atau parsial yang tertanam dalam teks, khususnya

JURIS Islam Today in Modern West Fazlur Rahman s and Tariq Ramadan s Views on Jihad 2019More at 2019

ULUMUNAULUMUNA This paper will discuss the thoughts of these two figures about jihad spread across their various writings. As a contemporary reformist Muslim leader,This paper will discuss the thoughts of these two figures about jihad spread across their various writings. As a contemporary reformist Muslim leader,

ads-block-test