Jurnal Primary (Kajian Ilmu Pendidikan Dasar dan Humaniora) Files
UNIVERSITASPGRIDELTAUNIVERSITASPGRIDELTA Penggunaan aplikasi tik tok sangat tidak sesuai dengan pendidikan karakter yang seharusnya ditanamkan pada diri mahasiswa, yaitu karakter jujur, disiplin,Penggunaan aplikasi tik tok sangat tidak sesuai dengan pendidikan karakter yang seharusnya ditanamkan pada diri mahasiswa, yaitu karakter jujur, disiplin,
UNIVERSITASPGRIDELTAUNIVERSITASPGRIDELTA Sebuah pembelajaran yang dikemas dalam bentuk media pembelajaran tematik belum tersedia sehingga siswa sulit untuk mendapatkan sebuah pengetahuan dan informasiSebuah pembelajaran yang dikemas dalam bentuk media pembelajaran tematik belum tersedia sehingga siswa sulit untuk mendapatkan sebuah pengetahuan dan informasi
UNIVERSITASPGRIDELTAUNIVERSITASPGRIDELTA Hasil rata‑rata respon siswa 3,57 termasuk sangat positif. Model pembelajaran kooperatif tipe Talking Chips meningkatkan aktivitas belajar dan keterampilanHasil rata‑rata respon siswa 3,57 termasuk sangat positif. Model pembelajaran kooperatif tipe Talking Chips meningkatkan aktivitas belajar dan keterampilan
UNIVERSITASPGRIDELTAUNIVERSITASPGRIDELTA Sedangkan lembar wawancara terdiri dari lembar wawancara siswa dan lembar wawancara guru. Berdasarkan hasil dari observasi, siswa mendapatkan kategoriSedangkan lembar wawancara terdiri dari lembar wawancara siswa dan lembar wawancara guru. Berdasarkan hasil dari observasi, siswa mendapatkan kategori
UNIVERSITASPGRIDELTAUNIVERSITASPGRIDELTA Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain Quasi-Experimental Design jenis Nonequivalent Control Group Design, dilaksanakan secara daringPenelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain Quasi-Experimental Design jenis Nonequivalent Control Group Design, dilaksanakan secara daring
UNIVERSITASPGRIDELTAUNIVERSITASPGRIDELTA Desain penelitian menggunakan One Group Pretest-Posttest. Populasi dari penelitian ini adalah kelas 1 SDN Kebaron Tulangan. Hasil penelitian menunjukanDesain penelitian menggunakan One Group Pretest-Posttest. Populasi dari penelitian ini adalah kelas 1 SDN Kebaron Tulangan. Hasil penelitian menunjukan
Useful /
INSANINSAN Kegiatan pembelajaran Petualangan Kapal Mini dirancang untuk anak usia 5–6 tahun dengan tujuan mengembangkan kemampuan berpikir kritis, kreatif, danKegiatan pembelajaran Petualangan Kapal Mini dirancang untuk anak usia 5–6 tahun dengan tujuan mengembangkan kemampuan berpikir kritis, kreatif, dan
INSANINSAN Selain itu, integrasi teknologi memperkuat efektivitas manajemen BK, terutama dalam hal komunikasi, penyimpanan data, dan evaluasi layanan. Temuan iniSelain itu, integrasi teknologi memperkuat efektivitas manajemen BK, terutama dalam hal komunikasi, penyimpanan data, dan evaluasi layanan. Temuan ini
INSANINSAN Jurnal ini bertujuan untuk mengetahui problematika pembelajaran Al-Quran Hadis dan mengetahui solusi dalam mengatasi problematika pembelajaran Al-QuranJurnal ini bertujuan untuk mengetahui problematika pembelajaran Al-Quran Hadis dan mengetahui solusi dalam mengatasi problematika pembelajaran Al-Quran
UIN SGDUIN SGD Penelitian ini menggunakan model R&D untuk mengembangkan model pembelajaran berbasis Al-Quran. Hasil menunjukkan model pembelajaran dalam enam tahapanPenelitian ini menggunakan model R&D untuk mengembangkan model pembelajaran berbasis Al-Quran. Hasil menunjukkan model pembelajaran dalam enam tahapan
Related /
UNDHARIUNDHARI Salah satu solusi yang dapat diterapkan oleh guru adalah mengadopsi media pembelajaran yang lebih sesuai, sehingga siswa dapat dengan lebih mudah mencapaiSalah satu solusi yang dapat diterapkan oleh guru adalah mengadopsi media pembelajaran yang lebih sesuai, sehingga siswa dapat dengan lebih mudah mencapai
MARKANDEYABALIMARKANDEYABALI Pada siklus I, nilai rata-rata kelas mencapai 75.74 dengan ketuntasan klasikal mencapai 63.16%, namun belum dapat dikatakan tuntas karena belum mencapaiPada siklus I, nilai rata-rata kelas mencapai 75.74 dengan ketuntasan klasikal mencapai 63.16%, namun belum dapat dikatakan tuntas karena belum mencapai
MARKANDEYABALIMARKANDEYABALI Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis keterampilan menulis siswa kelas IV di SD Negeri 1 Selat. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah metodePenelitian ini bertujuan untuk menganalisis keterampilan menulis siswa kelas IV di SD Negeri 1 Selat. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah metode
MARKANDEYABALIMARKANDEYABALI Analisis data digunakan model interaktif, keabsahan data menggunakan triangulasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa permasalahan penerapan kurikulumAnalisis data digunakan model interaktif, keabsahan data menggunakan triangulasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa permasalahan penerapan kurikulum
Latest /
STIKESRSANWARMEDIKASTIKESRSANWARMEDIKA Hasil edukasi menunjukkan bahwa sebagian besar warga Desa Trosobo mengetahui tiga komponen utama pencegahan Covid-19, yakni memakai masker, mencuci tangan,Hasil edukasi menunjukkan bahwa sebagian besar warga Desa Trosobo mengetahui tiga komponen utama pencegahan Covid-19, yakni memakai masker, mencuci tangan,
SKILLERINDONESIASKILLERINDONESIA Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri 3 Masbagik Utara dengan subjek kepala sekolah dan guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran kepala sekolahPenelitian ini dilaksanakan di SD Negeri 3 Masbagik Utara dengan subjek kepala sekolah dan guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran kepala sekolah
UNIMUSUNIMUS Metode kegiatan ini adalah penyuluhan dan evaluasinya menggunakan metode kualitatif. Hasil analisis menunjukkan bahwa kegiatan penyuluhan deteksi diniMetode kegiatan ini adalah penyuluhan dan evaluasinya menggunakan metode kualitatif. Hasil analisis menunjukkan bahwa kegiatan penyuluhan deteksi dini
UNISMAUNISMA Secara akademis, perbedaan ini menunjukkan adanya perbedaan metode dalam memahami dan menerapkan teori maqasid al-shariah. Oleh karena itu, peneliti merasaSecara akademis, perbedaan ini menunjukkan adanya perbedaan metode dalam memahami dan menerapkan teori maqasid al-shariah. Oleh karena itu, peneliti merasa