UNIVERSITASPGRIDELTAUNIVERSITASPGRIDELTA
Jurnal Primary (Kajian Ilmu Pendidikan Dasar dan Humaniora)Jurnal Primary (Kajian Ilmu Pendidikan Dasar dan Humaniora)Penelitian ini membahas mengenai keterampilan berpikir siswa dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Talking Chips pada kelas IV Sekolah Dasar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh terhadap keterampilan berpikir siswa, keaktifan belajar siswa, dan respon siswa pada pembelajaran tematik dengan penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe Talking Chips pada kelas IV Sekolah Dasar. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Quasi Experimental Design dengan menggunakan desain control group pre-test and post-test. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV Sekolah Dasar dengan tiga tahap yaitu pemberian tes pre-test, post-test, dan angket respon siswa dengan subjek berjumlah 8 siswa dari kelas eksperimen maupun kelas kontrol karena keterbatasan peneliti dalam melakukan penelitian di era pandemi Covid-19. Teknik dan pengumpulan data menggunakan observasi, tes tertulis yang terdiri dari pre-test dan post-test, serta angket. Analisis data observasi siswa pada kelas eksperimen menunjukkan nilai rata‑rata 85,41% termasuk sangat aktif, sementara hasil rata‑rata pada kelas kontrol 57,29% termasuk cukup aktif. Hasil tes siswa dianalisis dengan uji‑t pada taraf signifikan α = 0,05, menghasilkan thitung 37,079 > t‑tabel 3,182 sehingga H1 ditolak dan H0 diterima. Hasil rata‑rata respon siswa 3,57 termasuk sangat positif.
Model pembelajaran kooperatif tipe Talking Chips meningkatkan aktivitas belajar dan keterampilan berpikir siswa kelas IV SD dibandingkan metode konvensional.Hasil tes post‑test menunjukkan peningkatan rata‑rata signifikan, dengan nilai praktik sangat aktif (85,41%) dibandingkan konvensional (57,29%).Respon siswa terhadap metode tersebut sangat positif, menilai model ini efektivitas tinggi.
Pertama, penelitian berikutnya dapat mengeksplorasi penerapan model Talking Chips pada kelas dan subtema yang berbeda, seperti literasi atau matematika, untuk menilai apakah efek positifnya bersifat universal atau terbatas pada budaya. Kedua, studi lanjutan dapat melibatkan sampel yang lebih besar dan beragam, termasuk beberapa sekolah di wilayah berbeda, guna meningkatkan ketersediaan dan generalisasi temuan. Ketiga, peneliti bisa menerapkan pendekatan campuran dengan kualitatif, seperti wawancara dan observasi mendalam, untuk memahami mekanisme pembelajaran dan persepsi siswa secara lebih detail. Keempat, penelitian dapat menilai dampak jangka panjang model ini terhadap perkembangan berpikir kritis siswa melalui pengambilan tes berulang.
| File size | 135.82 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
STAIMNGLAWAKSTAIMNGLAWAK Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif Aplikasi Canva Kelas III di SD Islam Terpadu Darul Falah Kertosono Nganjuk atas dasar fenomena yang adaPengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif Aplikasi Canva Kelas III di SD Islam Terpadu Darul Falah Kertosono Nganjuk atas dasar fenomena yang ada
ISIMU PACITANISIMU PACITAN Aktivitas mengajar guru juga sangat aktif, mencapai 97,5%. Hasil belajar siswa menunjukkan peningkatan yang signifikan, dengan rata-rata ketuntasan belajarAktivitas mengajar guru juga sangat aktif, mencapai 97,5%. Hasil belajar siswa menunjukkan peningkatan yang signifikan, dengan rata-rata ketuntasan belajar
STMIKIBASTMIKIBA Namun, aplikasi yang tersedia pada perangkat tersebut belum banyak dimanfaatkan sebagai media pembelajaran, khususnya dalam pengenalan komponen-komponenNamun, aplikasi yang tersedia pada perangkat tersebut belum banyak dimanfaatkan sebagai media pembelajaran, khususnya dalam pengenalan komponen-komponen
STMIKIBASTMIKIBA Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar dan siswa respon siswa terhadap penerapan media audio visual pada konsep fotosintesisPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar dan siswa respon siswa terhadap penerapan media audio visual pada konsep fotosintesis
STMIKIBASTMIKIBA Multimedia adalah penggunaan komputer untuk menggabungkan teks, suara, gambar, animasi, audio, dan video dengan alat bantu dan koneksi sehingga penggunaMultimedia adalah penggunaan komputer untuk menggabungkan teks, suara, gambar, animasi, audio, dan video dengan alat bantu dan koneksi sehingga pengguna
STMIKIBASTMIKIBA Selama ini Dinas terkait memberikan informasi terkait keberangkatan kapal penumpang (Ferry dan Cepat) masih belum adanya sistem khusus, sehingga bukanSelama ini Dinas terkait memberikan informasi terkait keberangkatan kapal penumpang (Ferry dan Cepat) masih belum adanya sistem khusus, sehingga bukan
STMIKIBASTMIKIBA Jumlah pondok pesantren terus mengalami peningkatan di berbagai daerah pada setiap tahunnya, oleh karena itu kementerian agama memiliki tanggung jawabJumlah pondok pesantren terus mengalami peningkatan di berbagai daerah pada setiap tahunnya, oleh karena itu kementerian agama memiliki tanggung jawab
STMIKIBASTMIKIBA Untuk itu penulis mencoba membuat sebuah penelitian mengenai sistem informasi bantuan PKH melalui website dengan harapan permasalahan yang dijelaskan sebelumnyaUntuk itu penulis mencoba membuat sebuah penelitian mengenai sistem informasi bantuan PKH melalui website dengan harapan permasalahan yang dijelaskan sebelumnya
Useful /
INSANINSAN Temuan ini menegaskan bahwa digitalisasi layanan konseling kelompok merupakan strategi penting dalam menjawab kebutuhan peserta didik di era teknologiTemuan ini menegaskan bahwa digitalisasi layanan konseling kelompok merupakan strategi penting dalam menjawab kebutuhan peserta didik di era teknologi
UNIVERSITASPGRIDELTAUNIVERSITASPGRIDELTA Kemudian profil menulis karangan sebelum treatment mendapatkan nilai 57 dalam kategori cukup dan setelah treatment mendapat nilai 83 dalam kategori baik.Kemudian profil menulis karangan sebelum treatment mendapatkan nilai 57 dalam kategori cukup dan setelah treatment mendapat nilai 83 dalam kategori baik.
LSPRLSPR Melalui program ini masyarakat luar negeri lebih lagi memahami kebijakan-kebijakan yang berlaku di Indonesia melalui hasil diskusi oleh narasumber DiplomaticMelalui program ini masyarakat luar negeri lebih lagi memahami kebijakan-kebijakan yang berlaku di Indonesia melalui hasil diskusi oleh narasumber Diplomatic
LSPRLSPR Sehingga dalam hal ini, perlunya pendekatan Public Relations sebagai upaya untuk mendukung program pemerintah dalam mengatasi isu separatisme Papua –Indonesia.Sehingga dalam hal ini, perlunya pendekatan Public Relations sebagai upaya untuk mendukung program pemerintah dalam mengatasi isu separatisme Papua –Indonesia.