ETDCIETDCI
Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan MatematikaKognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan MatematikaPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran matematika berbasis Google Sites yang terintegrasi dengan pendekatan kontekstual bernilai-nilai Islam untuk siswa SMP di Riau, Indonesia. Media ini dirancang untuk meningkatkan pemahaman konsep matematika melalui konteks kehidupan sehari-hari yang relevan dengan nilai-nilai religius, seperti kejujuran, kerja sama, dan tanggung jawab. Pengembangan media mengikuti model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Validasi dilakukan oleh ahli media, ahli materi, dan guru matematika. Hasil validasi menunjukkan bahwa media memenuhi kriteria layak dengan skor rata-rata 85,7%. Uji coba terbatas pada 30 siswa menunjukkan peningkatan signifikan dalam hasil belajar matematika, dengan rata-rata nilai post-test meningkat dari 62,4 menjadi 81,6. Selain itu, respon siswa terhadap media sangat positif, terutama dalam hal keterlibatan dan motivasi belajar. Media ini diharapkan dapat menjadi solusi inovatif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran matematika dengan memadukan nilai-nilai keislaman dalam konteks pendidikan formal.
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran matematika berbasis Google Sites yang terintegrasi dengan pendekatan kontekstual bernilai-nilai Islam untuk siswa SMP di Riau, Indonesia.Media ini dirancang untuk meningkatkan pemahaman konsep matematika melalui konteks kehidupan sehari-hari yang relevan dengan nilai-nilai religius, seperti kejujuran, kerja sama, dan tanggung jawab.Pengembangan media mengikuti model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation).Validasi dilakukan oleh ahli media, ahli materi, dan guru matematika.Hasil validasi menunjukkan bahwa media memenuhi kriteria layak dengan skor rata-rata 85,7%.Uji coba terbatas pada 30 siswa menunjukkan peningkatan signifikan dalam hasil belajar matematika, dengan rata-rata nilai post-test meningkat dari 62,4 menjadi 81,6.Selain itu, respon siswa terhadap media sangat positif, terutama dalam hal keterlibatan dan motivasi belajar.Media ini diharapkan dapat menjadi solusi inovatif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran matematika dengan memadukan nilai-nilai keislaman dalam konteks pendidikan formal.Media pembelajaran matematika berbasis Google Sites yang terintegrasi dengan pendekatan kontekstual bernilai-nilai Islam terbukti efektif meningkatkan pemahaman konsep dan hasil belajar siswa SMP di Riau.Penelitian selanjutnya dapat menguji efektivitas media ini pada siswa dari daerah lain di Indonesia yang memiliki konteks budaya dan agama berbeda, apakah nilai-nilai Islam yang diintegrasikan tetap relevan atau perlu disesuaikan.Selain itu, perlu dikembangkan versi interaktif berbasis aplikasi mobile agar media ini lebih mudah diakses oleh siswa yang memiliki keterbatasan akses internet atau perangkat komputer, sehingga dapat menjangkau lebih banyak siswa di daerah terpencil.Terakhir, peneliti dapat mengeksplorasi dampak jangka panjang dari penggunaan media ini terhadap karakter siswa, misalnya apakah penerapan nilai-nilai islami dalam pembelajaran matematika secara konsisten dapat meningkatkan perilaku sosial dan etika siswa dalam kehidupan sehari-hari, yang bisa diukur melalui observasi dan wawancara longitudinal selama satu tahun pelajaran.Pendekatan ini menawarkan model pembelajaran yang holistik, menggabungkan aspek akademik dan spiritual, sehingga layak diadopsi secara lebih luas di sekolah-sekolah berbasis nilai agama.Relevant Learning Media to Improve Mathematics Learning Outcomes Algebraic Topics and Pythagorean Theorems.Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran matematika berbasis Google Sites yang terintegrasi dengan pendekatan kontekstual bernilai-nilai Islam untuk siswa SMP di Riau, Indonesia.Media ini dirancang untuk meningkatkan pemahaman konsep matematika melalui konteks kehidupan sehari-hari yang relevan dengan nilai-nilai religius, seperti kejujuran, kerja sama, dan tanggung jawab.Pengembangan media mengikuti model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation).Validasi dilakukan oleh ahli media, ahli materi, dan guru matematika.Hasil validasi menunjukkan bahwa media memenuhi kriteria layak dengan skor rata-rata 85,7%.Uji coba terbatas pada 30 siswa menunjukkan peningkatan signifikan dalam hasil belajar matematika, dengan rata-rata nilai post-test meningkat dari 62,4 menjadi 81,6.Selain itu, respon siswa terhadap media sangat positif, terutama dalam hal keterlibatan dan motivasi belajar.Media ini diharapkan dapat menjadi solusi inovatif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran matematika dengan memadukan nilai-nilai keislaman dalam konteks pendidikan formal.
Penelitian selanjutnya dapat menguji efektivitas media ini pada siswa dari daerah lain di Indonesia yang memiliki konteks budaya dan agama berbeda, apakah nilai-nilai Islam yang diintegrasikan tetap relevan atau perlu disesuaikan. Selain itu, perlu dikembangkan versi interaktif berbasis aplikasi mobile agar media ini lebih mudah diakses oleh siswa yang memiliki keterbatasan akses internet atau perangkat komputer, sehingga dapat menjangkau lebih banyak siswa di daerah terpencil. Terakhir, peneliti dapat mengeksplorasi dampak jangka panjang dari penggunaan media ini terhadap karakter siswa, misalnya apakah penerapan nilai-nilai islami dalam pembelajaran matematika secara konsisten dapat meningkatkan perilaku sosial dan etika siswa dalam kehidupan sehari-hari, yang bisa diukur melalui observasi dan wawancara longitudinal selama satu tahun pelajaran.
- PENGEMBANGAN MEDIA INTERAKTIF DENGAN ARTICULATE STORYLINE BERDASARKAN UJI RATER MENGGUNAKAN MODEL PPE... doi.org/10.24127/ajpm.v13i2.8871PENGEMBANGAN MEDIA INTERAKTIF DENGAN ARTICULATE STORYLINE BERDASARKAN UJI RATER MENGGUNAKAN MODEL PPE doi 10 24127 ajpm v13i2 8871
- PENGEMBANGAN MEDIA E-LEARNING BERBASIS EDMODO PADA MATERI TEOREMA PYTHAGORAS | Farman | AKSIOMA: Jurnal... ojs.fkip.ummetro.ac.id/index.php/matematika/article/view/3114PENGEMBANGAN MEDIA E LEARNING BERBASIS EDMODO PADA MATERI TEOREMA PYTHAGORAS Farman AKSIOMA Jurnal ojs fkip ummetro ac index php matematika article view 3114
- Pengembangan Media Kartu Domino pada Pembelajaran Matematika Operasi Perkalian Siswa Sekolah Dasar |... jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/1224Pengembangan Media Kartu Domino pada Pembelajaran Matematika Operasi Perkalian Siswa Sekolah Dasar jbasic index php basicedu article view 1224
- Analisis Faktor Penyebab Kesulitan Belajar Matematika Kelas IV Sekolah Dasar Negeri | Cybernetics: Journal... doi.org/10.51178/cjerss.v2i3.256Analisis Faktor Penyebab Kesulitan Belajar Matematika Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Cybernetics Journal doi 10 51178 cjerss v2i3 256
- Tren Media Pembelajaran Matematika dalam Jurnal Pendidikan Matematika di Seluruh Indonesia | Jurnal Cendekia... doi.org/10.31004/cendekia.v6i3.1776Tren Media Pembelajaran Matematika dalam Jurnal Pendidikan Matematika di Seluruh Indonesia Jurnal Cendekia doi 10 31004 cendekia v6i3 1776
| File size | 199.93 KB |
| Pages | 5 |
| DMCA | Report |
Related /
FIP UNGFIP UNG Kesimpulan dari hasil penelitian ini tingkat analisis kebutuhan produk media e-book berada pada kualifikasi dibutuhkan serta produk media e-book ini sudahKesimpulan dari hasil penelitian ini tingkat analisis kebutuhan produk media e-book berada pada kualifikasi dibutuhkan serta produk media e-book ini sudah
AFEKSIAFEKSI Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran inovatif berupa Monopoli Kebuyalo sebagai sarana pembelajaran keberagaman budaya lokalPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran inovatif berupa Monopoli Kebuyalo sebagai sarana pembelajaran keberagaman budaya lokal
POLBENGPOLBENG Konsistensi deviasi rendah juga terlihat pada seluruh koefisien bentuk dan parameter stabilitas, menandakan bahwa Maxsurf mampu mengkalkulasi rasio danKonsistensi deviasi rendah juga terlihat pada seluruh koefisien bentuk dan parameter stabilitas, menandakan bahwa Maxsurf mampu mengkalkulasi rasio dan
UNJUNJ Validasi oleh ahli materi, media, dan desain pembelajaran menunjukkan kategori sangat layak, demikian pula hasil uji coba perorangan dan kelompok kecilValidasi oleh ahli materi, media, dan desain pembelajaran menunjukkan kategori sangat layak, demikian pula hasil uji coba perorangan dan kelompok kecil
UNISSULAUNISSULA Validasi melalui ahli dan pengguna terbatas menunjukkan bahwa model ini layak dan diterima secara luas. Hasil penelitian ini memberikan bukti empiris bahwaValidasi melalui ahli dan pengguna terbatas menunjukkan bahwa model ini layak dan diterima secara luas. Hasil penelitian ini memberikan bukti empiris bahwa
STMIK BANJARBARUSTMIK BANJARBARU KNN memperoleh akurasi yang lebih tinggi (94,69%) dibandingkan Naïve Bayes (93,06%), serta skor yang lebih baik pada metrik presisi, recall, dan F1-score.KNN memperoleh akurasi yang lebih tinggi (94,69%) dibandingkan Naïve Bayes (93,06%), serta skor yang lebih baik pada metrik presisi, recall, dan F1-score.
UMSUUMSU Objek penelitian adalah alat peraga sederhana berbasis daur ulang. Teknik pengumpulan data adalah observasi, wawancara, tes, dan kuesioner. Teknik analisisObjek penelitian adalah alat peraga sederhana berbasis daur ulang. Teknik pengumpulan data adalah observasi, wawancara, tes, dan kuesioner. Teknik analisis
PENERBITPENERBIT Efektifitas penggunaan komik dimana komik efektif dalam mendukung materi moderasi beragama berbasis teks susatra Hindu sehingga mudah untuk dipelajari.Efektifitas penggunaan komik dimana komik efektif dalam mendukung materi moderasi beragama berbasis teks susatra Hindu sehingga mudah untuk dipelajari.
Useful /
PENERBITPENERBIT Nilai tradisi ngembak api dapat diwariskan kepada generasi mendatang sekaligus menjadi bagian integral dalam pendidikan karakter berbasis kearifan lokal.Nilai tradisi ngembak api dapat diwariskan kepada generasi mendatang sekaligus menjadi bagian integral dalam pendidikan karakter berbasis kearifan lokal.
ETDCIETDCI Laporan orisinalitas ini mengindikasikan bahwa dokumen Turn 3292 memiliki tingkat kesamaan sebesar 13%, yang mayoritas berasal dari sumber internet danLaporan orisinalitas ini mengindikasikan bahwa dokumen Turn 3292 memiliki tingkat kesamaan sebesar 13%, yang mayoritas berasal dari sumber internet dan
ECOJOINECOJOIN Menariknya, kesulitan keuangan memediasi hubungan antara struktur modal dan agresivitas pajak, tetapi tidak memediasi hubungan antara manajemen laba danMenariknya, kesulitan keuangan memediasi hubungan antara struktur modal dan agresivitas pajak, tetapi tidak memediasi hubungan antara manajemen laba dan
UMPOUMPO Variabel Dana Bagi Hasil (DBH) memiliki pengaruh signifikan di sebagian besar kabupaten/kota, kecuali Trenggalek. Variabel tenaga kerja tidak berpengaruhVariabel Dana Bagi Hasil (DBH) memiliki pengaruh signifikan di sebagian besar kabupaten/kota, kecuali Trenggalek. Variabel tenaga kerja tidak berpengaruh