ETDCIETDCI
Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan MatematikaKognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan MatematikaPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran matematika berbasis Google Sites yang terintegrasi dengan pendekatan kontekstual bernilai-nilai Islam untuk siswa SMP di Riau, Indonesia. Media ini dirancang untuk meningkatkan pemahaman konsep matematika melalui konteks kehidupan sehari-hari yang relevan dengan nilai-nilai religius, seperti kejujuran, kerja sama, dan tanggung jawab. Pengembangan media mengikuti model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Validasi dilakukan oleh ahli media, ahli materi, dan guru matematika. Hasil validasi menunjukkan bahwa media memenuhi kriteria layak dengan skor rata-rata 85,7%. Uji coba terbatas pada 30 siswa menunjukkan peningkatan signifikan dalam hasil belajar matematika, dengan rata-rata nilai post-test meningkat dari 62,4 menjadi 81,6. Selain itu, respon siswa terhadap media sangat positif, terutama dalam hal keterlibatan dan motivasi belajar. Media ini diharapkan dapat menjadi solusi inovatif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran matematika dengan memadukan nilai-nilai keislaman dalam konteks pendidikan formal.
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran matematika berbasis Google Sites yang terintegrasi dengan pendekatan kontekstual bernilai-nilai Islam untuk siswa SMP di Riau, Indonesia.Media ini dirancang untuk meningkatkan pemahaman konsep matematika melalui konteks kehidupan sehari-hari yang relevan dengan nilai-nilai religius, seperti kejujuran, kerja sama, dan tanggung jawab.Pengembangan media mengikuti model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation).Validasi dilakukan oleh ahli media, ahli materi, dan guru matematika.Hasil validasi menunjukkan bahwa media memenuhi kriteria layak dengan skor rata-rata 85,7%.Uji coba terbatas pada 30 siswa menunjukkan peningkatan signifikan dalam hasil belajar matematika, dengan rata-rata nilai post-test meningkat dari 62,4 menjadi 81,6.Selain itu, respon siswa terhadap media sangat positif, terutama dalam hal keterlibatan dan motivasi belajar.Media ini diharapkan dapat menjadi solusi inovatif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran matematika dengan memadukan nilai-nilai keislaman dalam konteks pendidikan formal.Media pembelajaran matematika berbasis Google Sites yang terintegrasi dengan pendekatan kontekstual bernilai-nilai Islam terbukti efektif meningkatkan pemahaman konsep dan hasil belajar siswa SMP di Riau.Penelitian selanjutnya dapat menguji efektivitas media ini pada siswa dari daerah lain di Indonesia yang memiliki konteks budaya dan agama berbeda, apakah nilai-nilai Islam yang diintegrasikan tetap relevan atau perlu disesuaikan.Selain itu, perlu dikembangkan versi interaktif berbasis aplikasi mobile agar media ini lebih mudah diakses oleh siswa yang memiliki keterbatasan akses internet atau perangkat komputer, sehingga dapat menjangkau lebih banyak siswa di daerah terpencil.Terakhir, peneliti dapat mengeksplorasi dampak jangka panjang dari penggunaan media ini terhadap karakter siswa, misalnya apakah penerapan nilai-nilai islami dalam pembelajaran matematika secara konsisten dapat meningkatkan perilaku sosial dan etika siswa dalam kehidupan sehari-hari, yang bisa diukur melalui observasi dan wawancara longitudinal selama satu tahun pelajaran.Pendekatan ini menawarkan model pembelajaran yang holistik, menggabungkan aspek akademik dan spiritual, sehingga layak diadopsi secara lebih luas di sekolah-sekolah berbasis nilai agama.Relevant Learning Media to Improve Mathematics Learning Outcomes Algebraic Topics and Pythagorean Theorems.Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran matematika berbasis Google Sites yang terintegrasi dengan pendekatan kontekstual bernilai-nilai Islam untuk siswa SMP di Riau, Indonesia.Media ini dirancang untuk meningkatkan pemahaman konsep matematika melalui konteks kehidupan sehari-hari yang relevan dengan nilai-nilai religius, seperti kejujuran, kerja sama, dan tanggung jawab.Pengembangan media mengikuti model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation).Validasi dilakukan oleh ahli media, ahli materi, dan guru matematika.Hasil validasi menunjukkan bahwa media memenuhi kriteria layak dengan skor rata-rata 85,7%.Uji coba terbatas pada 30 siswa menunjukkan peningkatan signifikan dalam hasil belajar matematika, dengan rata-rata nilai post-test meningkat dari 62,4 menjadi 81,6.Selain itu, respon siswa terhadap media sangat positif, terutama dalam hal keterlibatan dan motivasi belajar.Media ini diharapkan dapat menjadi solusi inovatif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran matematika dengan memadukan nilai-nilai keislaman dalam konteks pendidikan formal.
Penelitian selanjutnya dapat menguji efektivitas media ini pada siswa dari daerah lain di Indonesia yang memiliki konteks budaya dan agama berbeda, apakah nilai-nilai Islam yang diintegrasikan tetap relevan atau perlu disesuaikan. Selain itu, perlu dikembangkan versi interaktif berbasis aplikasi mobile agar media ini lebih mudah diakses oleh siswa yang memiliki keterbatasan akses internet atau perangkat komputer, sehingga dapat menjangkau lebih banyak siswa di daerah terpencil. Terakhir, peneliti dapat mengeksplorasi dampak jangka panjang dari penggunaan media ini terhadap karakter siswa, misalnya apakah penerapan nilai-nilai islami dalam pembelajaran matematika secara konsisten dapat meningkatkan perilaku sosial dan etika siswa dalam kehidupan sehari-hari, yang bisa diukur melalui observasi dan wawancara longitudinal selama satu tahun pelajaran.
- PENGEMBANGAN MEDIA INTERAKTIF DENGAN ARTICULATE STORYLINE BERDASARKAN UJI RATER MENGGUNAKAN MODEL PPE... doi.org/10.24127/ajpm.v13i2.8871PENGEMBANGAN MEDIA INTERAKTIF DENGAN ARTICULATE STORYLINE BERDASARKAN UJI RATER MENGGUNAKAN MODEL PPE doi 10 24127 ajpm v13i2 8871
- PENGEMBANGAN MEDIA E-LEARNING BERBASIS EDMODO PADA MATERI TEOREMA PYTHAGORAS | Farman | AKSIOMA: Jurnal... ojs.fkip.ummetro.ac.id/index.php/matematika/article/view/3114PENGEMBANGAN MEDIA E LEARNING BERBASIS EDMODO PADA MATERI TEOREMA PYTHAGORAS Farman AKSIOMA Jurnal ojs fkip ummetro ac index php matematika article view 3114
- Pengembangan Media Kartu Domino pada Pembelajaran Matematika Operasi Perkalian Siswa Sekolah Dasar |... jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/1224Pengembangan Media Kartu Domino pada Pembelajaran Matematika Operasi Perkalian Siswa Sekolah Dasar jbasic index php basicedu article view 1224
- Analisis Faktor Penyebab Kesulitan Belajar Matematika Kelas IV Sekolah Dasar Negeri | Cybernetics: Journal... doi.org/10.51178/cjerss.v2i3.256Analisis Faktor Penyebab Kesulitan Belajar Matematika Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Cybernetics Journal doi 10 51178 cjerss v2i3 256
- Tren Media Pembelajaran Matematika dalam Jurnal Pendidikan Matematika di Seluruh Indonesia | Jurnal Cendekia... doi.org/10.31004/cendekia.v6i3.1776Tren Media Pembelajaran Matematika dalam Jurnal Pendidikan Matematika di Seluruh Indonesia Jurnal Cendekia doi 10 31004 cendekia v6i3 1776
| File size | 199.93 KB |
| Pages | 5 |
| DMCA | Report |
Related /
LP3MZHLP3MZH Ceramah, diskusi-tanya jawab, praktik dan demonstrasi adalah metode yang digunakan selama 2 hari kegiatan. Kegiatan PkM ini dilakukan melalui beberapaCeramah, diskusi-tanya jawab, praktik dan demonstrasi adalah metode yang digunakan selama 2 hari kegiatan. Kegiatan PkM ini dilakukan melalui beberapa
UNISAPUNISAP Berdasarkan observasi awal di SD Negeri 34 Banda Aceh, ditemukan bahwa hasil belajar peserta didik kelas IV pada mata pelajaran Matematika belum mencapaiBerdasarkan observasi awal di SD Negeri 34 Banda Aceh, ditemukan bahwa hasil belajar peserta didik kelas IV pada mata pelajaran Matematika belum mencapai
GUMPUBLISHERGUMPUBLISHER Distribusi kepemimpinan yang dipadukan dengan penguatan Communities of Practice dapat menjadi model efektif dalam meningkatkan pengembangan profesionalDistribusi kepemimpinan yang dipadukan dengan penguatan Communities of Practice dapat menjadi model efektif dalam meningkatkan pengembangan profesional
UMSRAPPANGUMSRAPPANG Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman dan keterampilan guru dalam memanfaatkan CapCut, sehingga mereka dapat menciptakan mediaHasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman dan keterampilan guru dalam memanfaatkan CapCut, sehingga mereka dapat menciptakan media
CIVILIZACIVILIZA Tujuan penelitian ini yaitu mengembangkan media diorama tema ekosistem kelas V Sekolah Dasar. Metode penelitian ini menggunakan penelitian pengembanganTujuan penelitian ini yaitu mengembangkan media diorama tema ekosistem kelas V Sekolah Dasar. Metode penelitian ini menggunakan penelitian pengembangan
GMPIONLINEGMPIONLINE Aspek mental berubah dari 10 orang pada pretest menjadi 8 orang pada posttest 1 dan lima orang pada posttest 2. Aspek perilaku dari 17 orang menjadi 10Aspek mental berubah dari 10 orang pada pretest menjadi 8 orang pada posttest 1 dan lima orang pada posttest 2. Aspek perilaku dari 17 orang menjadi 10
UNILAUNILA Berdasarkan hasil tersebut, disarankan agar guru matematika dapat menerapkan model pembelajaran berbasis masalah sebagai alternatif untuk meningkatkanBerdasarkan hasil tersebut, disarankan agar guru matematika dapat menerapkan model pembelajaran berbasis masalah sebagai alternatif untuk meningkatkan
HAMZANWADIHAMZANWADI Data penelitian didapatkan dengan melakukan kajian situs budaya serta observasi dan wawancara dengan informan yang sekaligus menjadi pelaku budaya danData penelitian didapatkan dengan melakukan kajian situs budaya serta observasi dan wawancara dengan informan yang sekaligus menjadi pelaku budaya dan
Useful /
UMSRAPPANGUMSRAPPANG Program magang memberikan kesempatan bagi mahasiswa untuk belajar langsung dari praktik terbaik di lapangan, sekaligus memperkuat pemahaman mereka tentangProgram magang memberikan kesempatan bagi mahasiswa untuk belajar langsung dari praktik terbaik di lapangan, sekaligus memperkuat pemahaman mereka tentang
UMSRAPPANGUMSRAPPANG Pemasaran madu dilakukan secara luas melalui media sosial, media cetak dan media elektronik agar madu yang dihasilkan mitra dapat dikenal seluruh Indonesia.Pemasaran madu dilakukan secara luas melalui media sosial, media cetak dan media elektronik agar madu yang dihasilkan mitra dapat dikenal seluruh Indonesia.
STISHUSNULKHOTIMAHSTISHUSNULKHOTIMAH Program ini juga berhasil membantu peserta dalam meningkatkan hafalan Al-Quran, dengan banyak peserta yang berhasil menghafal surah-surah pendek yang telahProgram ini juga berhasil membantu peserta dalam meningkatkan hafalan Al-Quran, dengan banyak peserta yang berhasil menghafal surah-surah pendek yang telah
UNILAUNILA Kedua faktor tersebut memberikan efek signifikan terhadap penghambatan pertumbuhan jamur S. Asap cair kayu medang secara efektif menghambat pertumbuhanKedua faktor tersebut memberikan efek signifikan terhadap penghambatan pertumbuhan jamur S. Asap cair kayu medang secara efektif menghambat pertumbuhan