UNIVERSITASPGRIDELTAUNIVERSITASPGRIDELTA

Jurnal Primary (Kajian Ilmu Pendidikan Dasar dan Humaniora)Jurnal Primary (Kajian Ilmu Pendidikan Dasar dan Humaniora)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model berbasis lingkungan terhadap hasil belajar siswa pada sub tema tanaman di sekitarku. Desain penelitian menggunakan One Group Pretest-Posttest. Populasi dari penelitian ini adalah kelas 1 SDN Kebaron Tulangan. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat pengaruh model berbasis lingkungan terhadap hasil belajar mendapatkan nilai thitung sebesar 11,695 dan ttabel diperoleh nilai sebesar 2,093 sehingga thitung< ttabel maka H0 ditolak, maka H1 diterima. Hasil nilai signifikan yaitu nilai signifikannya kurang dari 0,05 yaitu Sig.(0,000) < 0,05 sehingga H0 ditolak, maka H1 diterima. Hasil penelitian terhadap efektivitas siswa berdasarkan perhitungan uji efektivitas atau N-gain score menunjukkan bahwa nilai rata-rata N-gain score untuk kelas 1 sebesar 74,6404 termasuk dalam kategori sudah efektif. Dengan nilai N-gain score minimal 42,86 dan maksimal 100,00. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan mengenai pengaruh model berbasis lingkungan terhadap hasil belajar menggunakan tes awal atau Pretest dan tes akhir Posttest terdapat pengaruh model berbasis lingkungan terhadap hasil belajar siswa.

Berdasarkan hasil penelitian mengenai pengaruh model berbasis lingkungan terhadap hasil belajar subtema tanaman di sekitarku kelas 1 sekolah dasar SDN Kebaron, dapat disimpulkan bahwa.1) Penggunaan model berbasis lingkungan sudah efektif untuk meningkatkan hasil belajar pada tema 7 subtema 3 kelas 1 SDN Kebaron.2) Terdapat pengaruh model pembelajaran berbasis lingkungan terhadap hasil belajar siswa pada sub tema tanaman di sekitarku.Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan disarankan guru dapat menggunakan model berbasis lingkungan pada pembelajaran subtema tanaman di sekitarku kelas 1.

1) Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi dampak jangka panjang dari model pembelajaran berbasis lingkungan terhadap sikap dan perilaku peduli lingkungan siswa setelah beberapa tahun. 2) Mempelajari integrasi teknologi digital dalam pembelajaran berbasis lingkungan untuk meningkatkan partisipasi dan minat siswa dalam aktivitas eksternal kelas. 3) Membandingkan efektivitas model pembelajaran berbasis lingkungan dengan pendekatan konvensional di berbagai wilayah dengan kondisi lingkungan yang berbeda untuk memahami konteks geografis yang memengaruhi hasil belajar.

Read online
File size152.51 KB
Pages9
DMCAReport

Related /

JURIS PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ACTIVE LEARNING TIPE INDEX CARD MATCH TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA Array 2025More at 2025

PERADABANPERADABAN Dilihat dari nilai Determinasi (R Square) = 0,622 yang memiliki arti bahwa besarnya pengaruh aktivitas siswa dengan menerapkan model active learning tipeDilihat dari nilai Determinasi (R Square) = 0,622 yang memiliki arti bahwa besarnya pengaruh aktivitas siswa dengan menerapkan model active learning tipe

JURIS Penerapan Model Kooperatif Tipe Stad untuk Meningkatkan Entrepreneurial Mindset Siswa di Smk Darul Ulum As Surur Kelas X 2025More at 2025

STKIP PERSADASTKIP PERSADA Strengthening the entrepreneurial mindset at the Vocational High School (SMK) level is a strategic urgency in preparing adaptive, creative, and independentStrengthening the entrepreneurial mindset at the Vocational High School (SMK) level is a strategic urgency in preparing adaptive, creative, and independent

JURIS Optimalisasi Partisipasi Siswa melalui Pembelajaran Berbasis Diskusi Studi Kasus di Sekolah Menengah Pertama Bilingual Terpadu Junwangi Krian Sidoarjo 2025More at 2025

STAI YPBWISTAI YPBWI Implementasi model pembelajaran diskusi di SMP Bilingual Terpadu Junwangi Krian Sidoarjo terbukti dapat meningkatkan keaktifan siswa dalam pembelajaran.Implementasi model pembelajaran diskusi di SMP Bilingual Terpadu Junwangi Krian Sidoarjo terbukti dapat meningkatkan keaktifan siswa dalam pembelajaran.

JURIS Pengaruh Penggunaan Aplikasi Google Classroom Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa 2022More at 2022

MAHADEWAMAHADEWA Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen semu. Teknik pengambilan sampel adalah multistage random sampling. Sebanyak 76 siswa kelasMetode yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen semu. Teknik pengambilan sampel adalah multistage random sampling. Sebanyak 76 siswa kelas

JURIS Studi Kompetensi Profesional Guru Mata Diklat Program Keahlian Administrasi Perkantoran Rumpun Bisnis dan Manajemen pada SMK di Pringsewu 2022More at 2022

STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Ruang lingkup yang menjadi kajian dalam penelitian ini adalah mengenai tingkat penguasaan kompetensi guru pada guru mata diklat produktif Program KeahlianRuang lingkup yang menjadi kajian dalam penelitian ini adalah mengenai tingkat penguasaan kompetensi guru pada guru mata diklat produktif Program Keahlian

JURIS Pengaruh Model Pembelajaran Arias Dengan Problem Based Learning Terhadap Motivasi Dan Hasil Belajar Ipa Siswa Kelas IV Sdn Liwung Kabupaten Lombok Tengah 2022More at 2022

NUSANTARAGLOBALNUSANTARAGLOBAL Uji reliabilitas angket dan tes yang digunakan Alpha Cronbach dan KR-20. Uji hipotesis menggunakan ANAVA dan MANOVA. Hasil penelitian terdapat perbedaanUji reliabilitas angket dan tes yang digunakan Alpha Cronbach dan KR-20. Uji hipotesis menggunakan ANAVA dan MANOVA. Hasil penelitian terdapat perbedaan

JURIS Penerapan model pembelajaran discovery learning dengan metode outdoor dalam meningkatkan aktivitas dan hasil belajar 2020More at 2020

MAHADEWAMAHADEWA Penelitian tindakan kelas ini dilatarbelakangi oleh: (1) hasil belajar siswa masih tergolong rendah; (2) aktivitas belajar siswa kurang aktif; (3) metodePenelitian tindakan kelas ini dilatarbelakangi oleh: (1) hasil belajar siswa masih tergolong rendah; (2) aktivitas belajar siswa kurang aktif; (3) metode

JURIS Model Pembelajaran Komposisi Musik Sekolah Melalui Pemanfaatan Perkakas Tangan 2018More at 2018

ISI YogyakartaISI Yogyakarta Penelitian ini telah mencapai tujuannya yaitu mendeskripsikan rancangan, efektivitas, dan mengimplementasikan model pembelajaran komposisi musik berbasisPenelitian ini telah mencapai tujuannya yaitu mendeskripsikan rancangan, efektivitas, dan mengimplementasikan model pembelajaran komposisi musik berbasis

Useful /

JURIS Media Pembelajaran Berbasis Edpuzzle Pada Pembelajaran Matematika 2022More at 2022

MAHADEWAMAHADEWA Edpuzzle merupakan salah satu media pembelajaran berbasis video yang dapat diakses dengan cepat dan mudah. Metode penelitian yang dipergunakan dalam penulisanEdpuzzle merupakan salah satu media pembelajaran berbasis video yang dapat diakses dengan cepat dan mudah. Metode penelitian yang dipergunakan dalam penulisan

JURIS Inovasi Dedukasi Edukasi IDE Matematika Landasan Dalam Membangun Bisnis 2022More at 2022

MAHADEWAMAHADEWA Hasil dalam penelitian ini, yakni bahwa peran matematika sangat penting dalam berbagai bidang, salah satunya adalah kewirausahaan. Ide bisnis bisa dipilihHasil dalam penelitian ini, yakni bahwa peran matematika sangat penting dalam berbagai bidang, salah satunya adalah kewirausahaan. Ide bisnis bisa dipilih

JURIS Penggunaan media daun kelor pada pelajaran sejarah kebudayaan islam terhadap hasil belajar di MTs Negeri 2 Lembata 2020More at 2020

MAHADEWAMAHADEWA Hasil ketuntasan belajaran siswa juga meningkat dengan persentase 67,47% pada siklus I dan 82,46% siklus II. Penggunaan media Daun Kelor pada mata pelajaranHasil ketuntasan belajaran siswa juga meningkat dengan persentase 67,47% pada siklus I dan 82,46% siklus II. Penggunaan media Daun Kelor pada mata pelajaran

JURIS Penerapan biology interactive notebooks dalam flipped classroom untuk meningkatkan hasil belajar biologi 2020More at 2020

MAHADEWAMAHADEWA Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa (1) ada peningkatan hasil belajar biologi peserta didik dengan penerapan biology interactive notebookBerdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa (1) ada peningkatan hasil belajar biologi peserta didik dengan penerapan biology interactive notebook

ads-block-test