UNIVERSITASPGRIDELTAUNIVERSITASPGRIDELTA

Jurnal Primary (Kajian Ilmu Pendidikan Dasar dan Humaniora)Jurnal Primary (Kajian Ilmu Pendidikan Dasar dan Humaniora)

Aplikasi tik tok merupakan aplikasi berupa video, foto serta video live yang dapat menciptakan suasana hati yang sedih menjadi ceria kembali, dan sebaliknya. Aplikasi ini juga dapat digunakan untuk menciptakan karya-karya indah melalui tarian atau gerakan, serta mengembangkan keterampilan dalam editing video dan foto. Perlu dipahami adanya dampak penggunaan aplikasi, khususnya bagi orang tua agar dapat memantau anak dalam penggunaan aplikasi tik tok. Penelitian ini bertujuan untuk melihat dampak penggunaan aplikasi Tik-tok terhadap karakter mahasiswa STAI AL-AZHAR Menganti Gresik Prodi PGMI semester I, III dan V tahun ajaran 2020-2021. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan observasi dan wawancara. Hasil penelitian menyatakan bahwa penggunaan aplikasi Tik Tok sangat membawa dampak negatif terhadap karakter mahasiswa. Dampak negatif yang didapatkan yaitu perubahan suasana hati secara tiba-tiba dan perubahan sikap menjadi tidak jujur dan tidak disiplin. Penggunaan aplikasi tik tok sangat tidak sesuai dengan pendidikan karakter yang seharusnya ditanamkan pada diri mahasiswa, yaitu karakter jujur, disiplin, dan menghormati semua orang.

Penggunaan aplikasi TikTok memiliki dampak yang mengubah karakter mahasiswa, seperti membuat sikap tidak terkontrol, menyebabkan penundaan kewajiban sholat, mengakibatkan ketidakjujuran dalam meminta uang, menyusahkan orang tua, dan menyebabkan kurangnya disiplin dalam memanfaatkan waktu.Penting bagi mahasiswa untuk menyadari dampak negatif ini dan mengelola penggunaan aplikasi TikTok dengan bijak agar tidak merusak karakter dan tujuan pendidikan mereka.

Berdasarkan temuan penelitian ini, terdapat beberapa arah penelitian lanjutan yang dapat dilakukan. Pertama, penelitian dapat dilakukan untuk menginvestigasi lebih dalam mengenai strategi efektif yang dapat diterapkan oleh orang tua dan lembaga pendidikan dalam memantau dan mengarahkan penggunaan TikTok oleh mahasiswa, dengan fokus pada bagaimana menyeimbangkan antara pemanfaatan positif aplikasi ini dan pencegahan dampak negatifnya. Kedua, penting untuk melakukan studi komparatif mengenai perbedaan dampak penggunaan TikTok terhadap karakter mahasiswa dari berbagai latar belakang sosial ekonomi dan budaya, guna memahami bagaimana faktor-faktor eksternal mempengaruhi respons individu terhadap aplikasi tersebut. Ketiga, penelitian kuantitatif dapat dilakukan untuk mengukur secara objektif hubungan antara durasi penggunaan TikTok dan indikator-indikator karakter mahasiswa, seperti kejujuran, disiplin, dan tanggung jawab, yang akan memberikan gambaran yang lebih jelas mengenai besarnya pengaruh TikTok terhadap perkembangan karakter.

  1. #keterampilan berpikir#keterampilan berpikir
  2. #karakter mahasiswa#karakter mahasiswa
Read online
File size256.75 KB
Pages8
Short Linkhttps://juris.id/p-1TV
Lookup LinksGoogle ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard
DMCAReport

Related /

JURIS Penerapan Model Tipe Think Pair Share TPS dalam Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Materi Volume Kubus dan Balok Siswa Kelas V Semester 2 di SDN 1 Rarang Selatan Tahun Pelajaran 2021 2022 2025More at 2025

NUSANTARAGLOBALNUSANTARAGLOBAL Rerata hasil belajar siswa adalah 73,60. Ketuntasan klasikal sebesar 91,67% (2). Aktivitas siswa dalam mengikuti pembelajaran meningkat pada setiap pertemuan.Rerata hasil belajar siswa adalah 73,60. Ketuntasan klasikal sebesar 91,67% (2). Aktivitas siswa dalam mengikuti pembelajaran meningkat pada setiap pertemuan.

JURIS Penerapan Media Geoboard untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Bangun Datar Siswa Kelas IV SD 2025More at 2025

UNISAPUNISAP Dengan demikian, penggunaan media Geoboard terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman konsep bangun datar siswa sekolah dasar. Penggunaan media GeoboardDengan demikian, penggunaan media Geoboard terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman konsep bangun datar siswa sekolah dasar. Penggunaan media Geoboard

JURIS Development of Learning Devices Using the Scientific Inquiry Learning Model Based on Malay Culture to Increase Student Self Efficacy 2025More at 2025

PUSDIKRA PUBLISHINGPUSDIKRA PUBLISHING Integrasi budaya Melayu ke dalam model inkuiri ilmiah menciptakan lingkungan belajar yang lebih kontekstual, bermakna, dan relevan bagi siswa. Faktor utamaIntegrasi budaya Melayu ke dalam model inkuiri ilmiah menciptakan lingkungan belajar yang lebih kontekstual, bermakna, dan relevan bagi siswa. Faktor utama

JURIS Pengaruh Model Pembelajaran Arias Dengan Problem Based Learning Terhadap Motivasi Dan Hasil Belajar Ipa Siswa Kelas IV Sdn Liwung Kabupaten Lombok Tengah 2022More at 2022

NUSANTARAGLOBALNUSANTARAGLOBAL Data motivasi belajar dikumpulkan dengan angket dan data prestasi belajar dikumpulkan dengan tes objektif. Uji validitas angket dan uji dianalisis denganData motivasi belajar dikumpulkan dengan angket dan data prestasi belajar dikumpulkan dengan tes objektif. Uji validitas angket dan uji dianalisis dengan

JURIS Pengaruh Model Problem Based Introduction Terhadap Prestasi Belajar Ips Kompetensi Mengenal Jenis Jenis Usaha Dan Kegiatan Ekonomi Di Indonesia Siswa Kelas V Di Mi Nw Peseng Tahun Pelajaran 2021 2022 2022More at 2022

NUSANTARAGLOBALNUSANTARAGLOBAL Penelitian ini dilakukan dalam bentuk Penelitian Tindakan Kelas. Tahapan yang dilakukan adalah: Perencanaan Tindakan, Pelaksanaan Tindakan, Evaluasi/ObservasiPenelitian ini dilakukan dalam bentuk Penelitian Tindakan Kelas. Tahapan yang dilakukan adalah: Perencanaan Tindakan, Pelaksanaan Tindakan, Evaluasi/Observasi

JURIS Peningkatan Aktivitas dan Ketuntasan Belajar Fisika Peserta Didik Kelas XI Keperawatan Medis melalui Model Pembelajaran Langsung Berbantukan Lembar Kerja Peserta Didik LKPD Fisika Kesehatan 2018More at 2018

UNISMUHUNISMUH Persentasi peserta didik yang mencapai standar Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM) adalah sebesar 71,43 persen. (2) Pada siklus II(kedua) skor rata-rataPersentasi peserta didik yang mencapai standar Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM) adalah sebesar 71,43 persen. (2) Pada siklus II(kedua) skor rata-rata

JURIS Penerapan Konsep Accelerated Teaching Model MASTER untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Fisika Siswa Kelas X SMA Negeri 4 Luwu 2018More at 2018

UNISMUHUNISMUH Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket motivasi belajar fisika yang diukur menggunkan angket ARCS yang meliputi aspek perhatian (attention)Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket motivasi belajar fisika yang diukur menggunkan angket ARCS yang meliputi aspek perhatian (attention)

JURIS Hubungan Gaya Belajar dengan Hasil Belajar Fisika Peserta Didik Kelas X MIA di SMA N 2 Takalar 2018More at 2018

UNISMUHUNISMUH Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial yang meliputi uji normalitas, uji linearitasTeknik analisis data yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial yang meliputi uji normalitas, uji linearitas

Useful /

JURIS Improving English Speaking Skills in Hospitality Sector for Second Grade Students of Al Ma aruf Nu Sinah High School 2022More at 2022

NUSANTARAGLOBALNUSANTARAGLOBAL Selain menumbuhkan keterampilan, hal ini juga mendukung program pemerintah di bidang wisata. Penelitian ini bertujuan meningkatkan kemampuan berbicaraSelain menumbuhkan keterampilan, hal ini juga mendukung program pemerintah di bidang wisata. Penelitian ini bertujuan meningkatkan kemampuan berbicara

JURIS Pengaruh Metode Nht Dengan Pendekatan Saintifik Pada Subtema Hidup Bersih Dan Sehat Di Rumah Terhadap Hasil Dan Keaktifan Belajar Siswa Kelas Ii Sekolah Dasar 2021More at 2021

UNIVERSITASPGRIDELTAUNIVERSITASPGRIDELTA Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelayakan materi dinilai sangat valid dengan skor rata-rata 4,3; keaktifan belajar siswa kelas eksperimen mencapai 98,3%Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelayakan materi dinilai sangat valid dengan skor rata-rata 4,3; keaktifan belajar siswa kelas eksperimen mencapai 98,3%

JURIS Pengaruh Model Berbasis Lingkungan Terhadap Hasil Belajar Pada Tema 7 Subtema 3 Kelas 1 Sd 2021More at 2021

UNIVERSITASPGRIDELTAUNIVERSITASPGRIDELTA Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model berbasis lingkungan terhadap hasil belajar siswa pada sub tema tanaman di sekitarku. Desain penelitianPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model berbasis lingkungan terhadap hasil belajar siswa pada sub tema tanaman di sekitarku. Desain penelitian

JURIS Islamic Education Construction in the Perspective of Falsification of Karl R Popper 2020More at 2020

UIN SGDUIN SGD Implikasinya, pendidikan Islam akan memiliki pandangan integratif terhadap sisi profan (fisis) dan transendental (metafisis). Ia merupakan isi logis-supralogisImplikasinya, pendidikan Islam akan memiliki pandangan integratif terhadap sisi profan (fisis) dan transendental (metafisis). Ia merupakan isi logis-supralogis

Subjects /

  1. #regresi linier#regresi linier
  2. #bonggol jagung umkm#bonggol jagung umkm
  3. #variabel bebas insentif#variabel bebas insentif
  4. #octave allegro#octave allegro
  5. #praktis realistis ibn#praktis realistis ibn
  6. #pangan lokal#pangan lokal
  7. #hasil produksi#hasil produksi
  8. #pendidikan kesehatan#pendidikan kesehatan

ads-block-test