UNISSULAUNISSULA
Jurnal Pendidikan Sultan AgungJurnal Pendidikan Sultan AgungTingkat pemahaman dan pencapaian belajar siswa terhadap materi pengamalan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari masih tergolong rendah. Salah satu faktor penyebabnya adalah penggunaan media pembelajaran yang kurang sesuai. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat kelayakan dan efektivitas penggunaan media pop-up book dalam mendukung pelaksanaan pembelajaran. Penelitian ini merupakan pengembangan (R&D) yang dilakukan berdasarkan acuan dari suatu model pengembangan yang dikemukakan oleh Borg & Gall. Validasi media diukur dari penilaian pakar media dan pakar materi. Hasil penelitian menunjukkan: (1) buku ajar berbentuk pop-up memperoleh skor kelayakan sebesar 85% serta penilaian materi dengan capaian 91%, yang berarti media tersebut layak digunakan dalam pembelajaran; (2) terdapat peningkatan signifikan hasil belajar siswa, ditunjukkan dengan nilai pretest 30% dan nilai posttest meningkat 96% setelah penggunaan media. Berdasarkan hasil tersebut, media pop-up book dinyatakan mampu membantu siswa memahami materi pengamalan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.
Media pop-up book yang dikembangkan untuk pembelajaran Pendidikan Pancasila dinyatakan layak digunakan, dengan validasi materi mencapai 91% dan validasi media 85%.Penggunaan media tersebut meningkatkan hasil belajar siswa secara signifikan, nilai rata-rata naik dari 55,22 pada pretest menjadi 88,70 pada posttest.Nilai N‑Gain sebesar 0,7535 menunjukkan peningkatan termasuk dalam kategori tinggi.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi bagaimana penambahan elemen interaktif digital pada buku pop-up mempengaruhi pemahaman nilai‑nilai Pancasila pada siswa kelas I hingga IV, sehingga dapat dibandingkan efektivitasnya dengan buku pop-up konvensional. Selain itu, sebuah studi komparatif antara media pop-up book dan media video berbasis YouTube dapat dilakukan di sekolah‑sekolah pedesaan dan perkotaan untuk menilai perbedaan dampak terhadap hasil belajar dan motivasi siswa. Selanjutnya, penelitian longitudinal yang menelusuri retensi nilai‑nilai Pancasila pada siswa setelah penggunaan media pop-up book selama enam bulan hingga satu tahun dapat memberikan gambaran tentang keberlanjutan efek pembelajaran dan faktor‑faktor yang mempengaruhi penguatan nilai secara jangka panjang.
| File size | 596.85 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
MAHADEWAMAHADEWA Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis profil belajar dan hasil belajar siswa dengan disabilitas intelektual terkait materi konfigurasi elektron,Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis profil belajar dan hasil belajar siswa dengan disabilitas intelektual terkait materi konfigurasi elektron,
UNISSULAUNISSULA Temuan studi kasus kualitatif ini dengan jelas menunjukkan bahwa integrasi inovatif tersebut berhasil menciptakan lingkungan belajar yang jauh lebih interaktif,Temuan studi kasus kualitatif ini dengan jelas menunjukkan bahwa integrasi inovatif tersebut berhasil menciptakan lingkungan belajar yang jauh lebih interaktif,
UNISSULAUNISSULA Penggunaan media gamifikasi Gimkit terbukti efektif secara signifikan dalam meningkatkan pemahaman peserta didik terhadap materi karya tulis ilmiah, ditunjukkanPenggunaan media gamifikasi Gimkit terbukti efektif secara signifikan dalam meningkatkan pemahaman peserta didik terhadap materi karya tulis ilmiah, ditunjukkan
UNISSULAUNISSULA Penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan model problem based learning berbantuan media baju energi efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa padaPenelitian ini menunjukkan bahwa penerapan model problem based learning berbantuan media baju energi efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada
UNISSULAUNISSULA Hasil kajian menunjukkan bahwa guru SD perlu menguasai beragam keterampilan, meliputi pedagogik (pembelajaran berpusat peserta didik, asesmen holistik,Hasil kajian menunjukkan bahwa guru SD perlu menguasai beragam keterampilan, meliputi pedagogik (pembelajaran berpusat peserta didik, asesmen holistik,
UNISSULAUNISSULA Subyek penelitian ini adalah siswa kelas VI B SD Negeri Kratonan Surakarta. Analisis data dilakukan menggunakan model interaktif Miles dan Huberman, termasukSubyek penelitian ini adalah siswa kelas VI B SD Negeri Kratonan Surakarta. Analisis data dilakukan menggunakan model interaktif Miles dan Huberman, termasuk
AFEKSIAFEKSI Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi kedua pendekatan tersebut berhasil, terbukti dari fakta bahwa tingkat penyelesaian pembelajaran siswa meningkatHasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi kedua pendekatan tersebut berhasil, terbukti dari fakta bahwa tingkat penyelesaian pembelajaran siswa meningkat
UNIRAYAUNIRAYA This help in the customization of teaching methods that are more in line with student needs. For other researchers if further researchers wish to undertakeThis help in the customization of teaching methods that are more in line with student needs. For other researchers if further researchers wish to undertake
Useful /
YP3AYP3A Manajemen sumber daya manusia harus mampu terus mengembangkan diri untuk mencapai kinerja tinggi dan berprestasi dalam pekerjaan. Nilai kinerja pegawaiManajemen sumber daya manusia harus mampu terus mengembangkan diri untuk mencapai kinerja tinggi dan berprestasi dalam pekerjaan. Nilai kinerja pegawai
UNIRAYAUNIRAYA Penelitian ini menunjukkan bahwa siswa mengalami masalah dalam berbicara. Disarankan agar siswa kelas sembilan SMP Negeri 1 Oou mempelajari lebih lanjutPenelitian ini menunjukkan bahwa siswa mengalami masalah dalam berbicara. Disarankan agar siswa kelas sembilan SMP Negeri 1 Oou mempelajari lebih lanjut
UNIRAYAUNIRAYA Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Total partisipan dalam penelitian ini yaitu 34 siswa. Hasil analisis data menunjukkanMetode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Total partisipan dalam penelitian ini yaitu 34 siswa. Hasil analisis data menunjukkan
PELITA BANGSAPELITA BANGSA Penelitian ini menyimpulkan bahwa current ratio tidak menunjukkan pengaruh signifikan terhadap pertumbuhan laba. Total asset turnover memiliki pengaruhPenelitian ini menyimpulkan bahwa current ratio tidak menunjukkan pengaruh signifikan terhadap pertumbuhan laba. Total asset turnover memiliki pengaruh