UNISSULAUNISSULA
Jurnal Pendidikan Sultan AgungJurnal Pendidikan Sultan AgungPenelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran media pembelajaran berbasis audio visual terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) di tingkat sekolah dasar. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada pentingnya pendekatan pembelajaran yang kontekstual, multimodal, dan bermakna dalam menyampaikan materi IPAS yang bersifat abstrak. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara semi terstruktur, dan dokumentasi. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas VI B SD Negeri Kratonan Surakarta. Analisis data dilakukan menggunakan model interaktif Miles dan Huberman, termasuk proses koding untuk membentuk tema-tema utama. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media audio visual mampu meningkatkan pemahaman konsep, antusiasme belajar, dan keterlibatan siswa selama proses pembelajaran berlangsung. Selain itu, ditemukan adanya peningkatan hasil belajar yang berkaitan dengan peningkatan minat siswa. Penelitian ini juga mengungkap tantangan dalam pelaksanaan, seperti keterbatasan penguasaan teknologi oleh guru, kendala teknis, serta variasi kemampuan literasi digital siswa. Penelitian ini merekomendasikan agar media audio visual dirancang secara pedagogis dan diintegrasikan secara terencana dalam pembelajaran IPAS untuk menciptakan pengalaman belajar yang lebih bermakna dan inklusif.
Penelitian ini menegaskan bahwa media pembelajaran audio visual berperan signifikan dalam meningkatkan minat belajar siswa IPAS di sekolah dasar.Media ini membangkitkan perasaan senang, ketertarikan, perhatian, dan keterlibatan aktif siswa, ditunjukkan melalui ekspresi positif, partisipasi spontan, dan eksplorasi materi lebih lanjut.Pemanfaatannya bukan hanya teknis, tetapi juga pedagogis, dengan menghadirkan tayangan menarik yang menumbuhkan motivasi intrinsik siswa.Dukungan kelembagaan melalui kebijakan sekolah dan kolaborasi antar guru penting untuk memastikan pemanfaatan media berlangsung konsisten dan berkelanjutan.
Berdasarkan temuan penelitian, saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan adalah mengkaji efektivitas media audio visual dalam meningkatkan hasil belajar siswa IPAS secara kuantitatif dengan melibatkan lebih banyak partisipan dari berbagai sekolah. Selanjutnya, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pembelajaran IPAS berbasis audio visual yang terintegrasi dengan kearifan lokal untuk meningkatkan relevansi dan kontekstualitas materi pembelajaran. Terakhir, perlu dilakukan studi mendalam mengenai dampak penggunaan media audio visual terhadap perkembangan literasi digital siswa, termasuk kemampuan mereka dalam mengevaluasi informasi, berkolaborasi secara daring, dan menciptakan konten pembelajaran yang inovatif. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam pengembangan praktik pembelajaran IPAS yang lebih efektif, menarik, dan bermakna bagi siswa sekolah dasar, serta membekali mereka dengan keterampilan abad ke-21 yang relevan dengan kebutuhan masa depan.
- Peran Guru Dalam Perkembangan Teknologi Pendidikan di Era Digital | SEMINAR NASIONAL DIES NATALIS 62.... journal.unm.ac.id/index.php/Semnasdies62/article/view/431Peran Guru Dalam Perkembangan Teknologi Pendidikan di Era Digital SEMINAR NASIONAL DIES NATALIS 62 journal unm ac index php Semnasdies62 article view 431
- PERANAN MEDIA PEMBELAJARAN DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR MAHASISWA | Jurnal Komunikasi Pendidikan.... doi.org/10.32585/jkp.v2i2.113PERANAN MEDIA PEMBELAJARAN DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR MAHASISWA Jurnal Komunikasi Pendidikan doi 10 32585 jkp v2i2 113
- Peranan Media Interaktif Animasi Terhadap Minat Belajar Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Pada Siswa... journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpdk/article/view/1385Peranan Media Interaktif Animasi Terhadap Minat Belajar Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Pada Siswa journal universitaspahlawan ac index php jpdk article view 1385
| File size | 495.24 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
UDBUDB Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimanakah. Penelitian ini merupakan jenis penelitian hukum sosiologis kualitatif. Pendekatan penelitianTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimanakah. Penelitian ini merupakan jenis penelitian hukum sosiologis kualitatif. Pendekatan penelitian
INSANPRIMAMUINSANPRIMAMU Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, serta dianalisis menggunakan model interaktif Miles dan Huberman. Hasil menunjukkan bahwaData dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, serta dianalisis menggunakan model interaktif Miles dan Huberman. Hasil menunjukkan bahwa
PENERBITGOODWOODPENERBITGOODWOOD Data dianalisis menggunakan model interaktif dan divalidasi melalui triangulasi sumber serta teknik untuk memastikan kredibilitas. Temuan/hasil: PelaksanaanData dianalisis menggunakan model interaktif dan divalidasi melalui triangulasi sumber serta teknik untuk memastikan kredibilitas. Temuan/hasil: Pelaksanaan
CAHAYA ICCAHAYA IC Pendekatan ini mendorong siswa untuk memahami materi secara mendalam, mengasah kemampuan analisis, evaluasi, dan sintesis informasi, serta menghubungkanPendekatan ini mendorong siswa untuk memahami materi secara mendalam, mengasah kemampuan analisis, evaluasi, dan sintesis informasi, serta menghubungkan
UDBUDB Oleh karena itu, diperlukan perbaikan infrastruktur, pelatihan petugas, dan penempatan alat yang strategis untuk meningkatkan efisiensi pelayanan. KebijakanOleh karena itu, diperlukan perbaikan infrastruktur, pelatihan petugas, dan penempatan alat yang strategis untuk meningkatkan efisiensi pelayanan. Kebijakan
UPN VeteranUPN Veteran Data dikumpulkan melalui wawancara kepada target informan, observasi secara langsung dan pengumpulan data sekunder secara langsung di lapangan maupun melaluiData dikumpulkan melalui wawancara kepada target informan, observasi secara langsung dan pengumpulan data sekunder secara langsung di lapangan maupun melalui
IAIN SUIAIN SU Pendidikan nasional juga menegaskan urgensi penanaman karakter oleh pendidik terhadap peserta didik, sehingga para pendidik pun dituntut memiliki karakterPendidikan nasional juga menegaskan urgensi penanaman karakter oleh pendidik terhadap peserta didik, sehingga para pendidik pun dituntut memiliki karakter
UMAUMA Disamping itu, belum sesuai dengan harapan unit kerja pemungut terumatama menyangkut upah pungut, DPRD mengenai target realisasi pendapatan setiap bulanDisamping itu, belum sesuai dengan harapan unit kerja pemungut terumatama menyangkut upah pungut, DPRD mengenai target realisasi pendapatan setiap bulan
Useful /
CAHAYA ICCAHAYA IC Temuan menunjukkan bahwa lebih dari 2,2 miliar orang masih tidak memiliki akses ke air minum aman, dan 3,4 miliar orang belum terlayani sanitasi memadai,Temuan menunjukkan bahwa lebih dari 2,2 miliar orang masih tidak memiliki akses ke air minum aman, dan 3,4 miliar orang belum terlayani sanitasi memadai,
CAHAYA ICCAHAYA IC Hasil menunjukkan bahwa guru berhasil mengintegrasikan GSST ke dalam pembelajaran STEM melalui kegiatan proyek, seperti merancang perangkat hemat energiHasil menunjukkan bahwa guru berhasil mengintegrasikan GSST ke dalam pembelajaran STEM melalui kegiatan proyek, seperti merancang perangkat hemat energi
CAHAYA ICCAHAYA IC Hasil menunjukkan efek ukuran 0,417 (efek moderat positif) pada pencapaian pembelajaran dan partisipasi mahasiswa, dengan variasi signifikan antarnegara.Hasil menunjukkan efek ukuran 0,417 (efek moderat positif) pada pencapaian pembelajaran dan partisipasi mahasiswa, dengan variasi signifikan antarnegara.
CAHAYA ICCAHAYA IC Instrumen yang dikembangkan melalui tahapan persiapan item berdasarkan telaah literatur, validasi ahli, dan pengujian lapangan terhadap 50 peserta. HasilInstrumen yang dikembangkan melalui tahapan persiapan item berdasarkan telaah literatur, validasi ahli, dan pengujian lapangan terhadap 50 peserta. Hasil