UNIRAYAUNIRAYA
Research on English Language EducationResearch on English Language EducationPenelitian ini membahas beberapa siswa di kelas sepuluh memiliki variasi dan keunikan dalam berbicara bahasa Inggris. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui strategi pembelajaran dalam berbicara bahasa Inggris. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif. Data diambil dari kuesioner yang diisi oleh siswa. Sumber data adalah siswa kelas sepuluh cut nyak dien SMA Negeri 1 Maniamolo tahun ajaran 2023/2024. Peneliti menggunakan kuesioner inventori strategi pembelajaran bahasa (SILL) dan wawancara untuk mengumpulkan data penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, strategi pembelajaran bahasa berdasarkan enam strategi yang dibagi menjadi memori strategi, kognitif strategi, kompensasi strategi, metakognitif strategi, afektif strategi, dan social strategi. Komponen konten dengan skor rata-rata dan kualitas penilaian kognitif strategi 4,91, metakognitif strategi 3,15 dan memori strategi 3,14 termasuk tingkat tinggi dan sedang yang digunakan siswa. Komponenen kompensasi strategi dengan skor rata-rata 2,09, afektif strategi 2,10 dan sosial strategi 2,10 termasuk tingkat rendah yang digunakan oleh siswa. Dari hasil tersebut, hanya 3 strategi belajar yang tergolong dominan digunakan oleh siswa. Terakhir, hasil analisis data strategi belajar siswa kelas sepuluh SMA Negeri 1 Maniamolo menggunakan strategi kognitif, strategi metakognitif dan strategi memori dalam berbicara bahasa Inggris. Disarankan agar siswa dapat menerapkan strategi belajar yang tepat untuk diri mereka sendiri dalam berbicara.
Based on the conclusion above, the researcher hoped that this research gives benefit for all practice as follow.For students, the students who want to be fluent in speaking English can know are learning strategy appropriately for themselves in speaking and can utilizing online resources such as videos and audio in English.For teachers, teachers can better understand the learning strategies that are most effective and preferred by students in improving English speaking ability.This help in the customization of teaching methods that are more in line with student needs.For other researchers if further researchers wish to undertake similar research, they can use this study as a reference to conduct real research on kids learning practices.
The findings show that the use of cognitive strategies facilitates better understanding, increases confidence, and helps students overcome difficulties. Barriers in communication in English. The implications of this study suggest the importance of supporting the development of cognitive strategies in the learning of English speaking in tenth grade expand student language skills holistically. Results the research shows that the use of metacognitive strategies helps students to be more aware of their own learning process, improve their ability to organize and control communication in English, and overcome the challenges they face. The implication of the findings is the need to strengthen the development of metacognitive strategies in the English language learning at the tenth grade, to help student effective and independent speaking skills. The findings show that the use of memory strategies can help students improve pronunciation, expand their vocabulary, and improve speaking fluency in English. The implication of these results is the need to support and facilitate the use of memory strategies. Effective memory in English language learning at the tenth grade, to improve students ability to communicate more fluently and accurately.
- CROSSWORD PUZZLE GAME FOR TEACHING VOCABULARY | Research on English Language Education. crossword puzzle... doi.org/10.57094/relation.v4i2.381CROSSWORD PUZZLE GAME FOR TEACHING VOCABULARY Research on English Language Education crossword puzzle doi 10 57094 relation v4i2 381
- STUDENTS’ DIFFICULTIES IN COMPREHENDING NARRATIVE TEXT AT THE ELEVENTH GRADE OF SMA SWASTA FAJARMAS... jurnal.uniraya.ac.id/index.php/Relation/article/view/398STUDENTSAo DIFFICULTIES IN COMPREHENDING NARRATIVE TEXT AT THE ELEVENTH GRADE OF SMA SWASTA FAJARMAS jurnal uniraya ac index php Relation article view 398
- THE INFLUENCE OF LOCAL WISDOM ON SOIL FERTILITY IN SOUTH NIAS | Jurnal Sapta Agrica. influence local... jurnal.uniraya.ac.id/index.php/Agrica/article/view/2333THE INFLUENCE OF LOCAL WISDOM ON SOIL FERTILITY IN SOUTH NIAS Jurnal Sapta Agrica influence local jurnal uniraya ac index php Agrica article view 2333
- MATHEMATICS LEARNING STRATEGIES THAT SUPPORT PANCASILA MORAL EDUCATION: PRACTICAL APPROACHES FOR TEACHERS... jurnal.uniraya.ac.id/index.php/Afore/article/view/2299MATHEMATICS LEARNING STRATEGIES THAT SUPPORT PANCASILA MORAL EDUCATION PRACTICAL APPROACHES FOR TEACHERS jurnal uniraya ac index php Afore article view 2299
| File size | 426.82 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
SERAMBISERAMBI Dari perspektif manajemen pendidikan, keberhasilan internalisasi memerlukan perencanaan terstruktur, strategi pembelajaran yang dirancang baik, serta lingkunganDari perspektif manajemen pendidikan, keberhasilan internalisasi memerlukan perencanaan terstruktur, strategi pembelajaran yang dirancang baik, serta lingkungan
UNIRAYAUNIRAYA Namun, praktik pengelolaan lingkungan masih menghadapi tantangan, termasuk kebiasaan membuang sampah sembarangan, terbatasnya sarana pendukung, serta kurangnyaNamun, praktik pengelolaan lingkungan masih menghadapi tantangan, termasuk kebiasaan membuang sampah sembarangan, terbatasnya sarana pendukung, serta kurangnya
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi keberhasilan siswa dalam menentukan pilihan karir melalui penerapan Teori Holland di SMA N 1 Padang Sago. LatarPenelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi keberhasilan siswa dalam menentukan pilihan karir melalui penerapan Teori Holland di SMA N 1 Padang Sago. Latar
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Kemajuan teknologi digital membawa peluang signifikan dalam kepemimpinan dengan meningkatkan komunikasi yang lebih efektif, mendukung transparansi, danKemajuan teknologi digital membawa peluang signifikan dalam kepemimpinan dengan meningkatkan komunikasi yang lebih efektif, mendukung transparansi, dan
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Hasilnya menunjukkan bahwa model pembelajaran ini mampu menciptakan suasana kelas yang inklusif, memperkuat rasa empati, serta membentuk karakter siswaHasilnya menunjukkan bahwa model pembelajaran ini mampu menciptakan suasana kelas yang inklusif, memperkuat rasa empati, serta membentuk karakter siswa
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Perilaku phubbing dapat berdampak pada perubahan pola interaksi sosial manusia dan juga berpengaruh terhadap nilai-nilai akhlak serta moral dalam berperilakuPerilaku phubbing dapat berdampak pada perubahan pola interaksi sosial manusia dan juga berpengaruh terhadap nilai-nilai akhlak serta moral dalam berperilaku
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Temuan ini juga menjadi dasar bagi penelitian selanjutnya untuk mengeksplorasi model perencanaan strategis yang lebih luas dan komprehensif pada berbagaiTemuan ini juga menjadi dasar bagi penelitian selanjutnya untuk mengeksplorasi model perencanaan strategis yang lebih luas dan komprehensif pada berbagai
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Kebaruan dari penelitian ini terletak pada identifikasi hubungan interdependen antar faktor internal yang belum banyak dikaji dalam konteks sekolah dasarKebaruan dari penelitian ini terletak pada identifikasi hubungan interdependen antar faktor internal yang belum banyak dikaji dalam konteks sekolah dasar
Useful /
POLTEKKES JAKARTA 3POLTEKKES JAKARTA 3 Penelitian ini menggunakan desain korelasional kuantitatif dengan pendekatan cross‑sectional. Sebanyak 147 siswa dipilih dengan total sampling. DataPenelitian ini menggunakan desain korelasional kuantitatif dengan pendekatan cross‑sectional. Sebanyak 147 siswa dipilih dengan total sampling. Data
POLTEKKES JAKARTA 3POLTEKKES JAKARTA 3 The sampling technique in this study used purposive sampling with a sample of 67 elderly women with hypertension. The instruments used were the PittsburghThe sampling technique in this study used purposive sampling with a sample of 67 elderly women with hypertension. The instruments used were the Pittsburgh
UNIRAYAUNIRAYA Dengan demikian, program ini terbukti efektif dalam menanamkan kebiasaan menabung sejak dini. Dukungan dari pihak sekolah, guru, dan orang tua diharapkanDengan demikian, program ini terbukti efektif dalam menanamkan kebiasaan menabung sejak dini. Dukungan dari pihak sekolah, guru, dan orang tua diharapkan
PANCASILAPANCASILA Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi acuan praktis bagi pihak manajemen dalam menyusun strategi peningkatan produktivitas karyawan. Dari temuanHasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi acuan praktis bagi pihak manajemen dalam menyusun strategi peningkatan produktivitas karyawan. Dari temuan