LPPM UNBAJALPPM UNBAJA

Pro Patria: Jurnal Pendidikan, Kewarganegaraan, Hukum, Sosial, dan PolitikPro Patria: Jurnal Pendidikan, Kewarganegaraan, Hukum, Sosial, dan Politik

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan e-modul pembelajaran Pendidikan Pancasila berbasis aplikasi Kvisoft Flipbook Maker, memanfaatkan pendekatan scaffolding untuk meningkatkan Civic Knowledge Peserta Didik kelas X-2 di SMAN 6 Kota Tangerang Selatan. Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya minat Peserta Didik dalam memahami materi pada mata pelajaran Pancasila, yang dinilai abstrak dan teoritis, serta masih didominasi menggunakan metode pembelajaran konvensional. Penelitian ini menggunakan metode Research (R&D), menggunakan model pengembangan ADDIE, yang mencakup tahapan analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa e-modul yang dikembangkan memperoleh validasi ahli media dan materi dengan tingkat kelayakan 89,2% (sangat layak). Uji coba dan lapangan terbatas menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam Civic Knowledge siswa, dengan skor rata-rata pretest 65,4 meningkat menjadi 82,7 pada posttest. Selain itu, 85% Peserta Didik menyatakan bahwa e-modul membantu mereka memahami materi dengan lebih mudah, dan 78% Peserta Didik merasa bahwa fitur interaktif dalam e-modul mendukung proses pembelajaran mereka. Kesimpulan dari penelitian ini menunjukkan bahwa E-Modul Pancasila Berbasis Pembuat Flipbook Kvisoft dengan Pendekatan Scaffolding dapat meningkatkan pemahaman peserta didik pada konsep Pancasila, dan menjadi alternatif solusi inovatif dalam pendidikan berbasis teknologi.

E-Modul Pancasila Berbasis Kvisoft Flipbook Maker dengan Pendekatan Scaffolding dapat meningkatkan pemahaman peserta didik pada konsep Pancasila, dan menjadi alternatif solusi inovatif dalam pendidikan berbasis teknologi.

Penelitian lanjutan dapat mengembangkan e-modul ini untuk digunakan di berbagai sekolah dengan mempertimbangkan perbedaan akses teknologi. Selanjutnya, penelitian dapat mengevaluasi efektivitas jangka panjang e-modul dalam meningkatkan pemahaman kewarganegaraan peserta didik. Terakhir, penelitian dapat mengeksplorasi integrasi fitur tambahan seperti simulasi interaktif untuk memperkuat konsep Pancasila dalam konteks lokal.

  1. Pengembangan Media Interaktif Kvisoft Flipbook Maker Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia | Jurnal Teknologi... e-journal.undikma.ac.id/index.php/jtp/article/view/6627Pengembangan Media Interaktif Kvisoft Flipbook Maker Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Jurnal Teknologi e journal undikma ac index php jtp article view 6627
Read online
File size541.75 KB
Pages12
DMCAReport

Related /

ads-block-test