STKIP JBSTKIP JB

Prosiding Conference on Research and Community ServicesProsiding Conference on Research and Community Services

Bullying menjadi salah satu fenomena yang berpotensi mengancam kesehatan mental. Bullying adalah jenis perilaku agresif yang dilakukan secara sadar oleh sekelompok siswa dengan berulang kali mengintimidasi siswa lain yang lemah. Akibatnya, mereka yang melakukan intimidasi percaya bahwa mereka lebih kuat daripada korbannya, sehingga mereka terus melakukannya. Akibatnya, korban bullying tidak memiliki kemampuan untuk melawan atau membela diri. Dalam kebanyakan kasus bullying, ada konflik fisik, psikologis, dan sosial antara pelaku dan korban. Penanganan yang tepat diperlukan, yaitu support group therapy. Terapi kelompok ini dilakukan kepada kelompok individu yang memiliki masalah yang sama untuk berbicara tentang masalah mereka, mendukung dan mendukung satu sama lain, dan berbagi pengalaman mereka sendiri. Metode yang dilakukan pada penelitian ini adalah quasy experimental dengan pendekatan pre post test design with control group. Sampel penelitian adalah sebagian santri/siswa putri yang menjadi korban bullying yang mengalami kualitas hidup rendah sebanyak 64 orang. Teknik sampling menggunakan purposive sampling sehingga jumlah sampel pada kelompok kontrol dan perlakuan masing-masing sebanyak 32 orang. Hasil penelitian menunjukkan nilai p value 0,102 pada kelompok kontrol dan p value sebesar 0,000 pada kelompok perlakuan. Hal ini menunjukkan tidak ada perbedaan kualitas hidup sebelum dan setelah intervensi pada kelompok kontrol, sedangkan pada kelompok perlakuan terdapat perbedaan sebelum dan setelah perlakuan. Data ini mempertegas bahwa support group therapy efektif untuk meningkatkan kualitas hidup korban bullying. Support group therapy merupakan bentuk psikoterapi yang dilakukan secara berkelompok pada individu yang memiliki permasalahan yang sama.

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa support group therapy efektif untuk meningkatkan kualitas hidup korban bullying.Pemberian support group therapy dapat membantu korban bullying untuk lebih mudah bertahan hidup dan menjalani kehidupan yang baik karena mereka merasakan dukungan dari orang lain di sekitar mereka.Oleh karena itu, kombinasi pendidikan kesehatan dan support group therapy dapat menjadi strategi yang efektif untuk meningkatkan ketahanan korban bullying.

Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang paling berpengaruh terhadap keberhasilan intervensi support group therapy, seperti karakteristik peserta, dinamika kelompok, dan kualitas fasilitator. Hal ini dapat membantu dalam merancang program intervensi yang lebih efektif dan sesuai dengan kebutuhan spesifik korban bullying. Kedua, penelitian kuantitatif dengan desain longitudinal dapat dilakukan untuk mengeksplorasi dampak jangka panjang dari support group therapy terhadap kualitas hidup, kesejahteraan psikologis, dan adaptasi sosial korban bullying. Dengan mengikuti perkembangan peserta selama periode waktu tertentu, peneliti dapat memperoleh pemahaman yang lebih mendalam tentang efektivitas intervensi dalam jangka panjang. Ketiga, penelitian kualitatif dapat dilakukan untuk menggali pengalaman dan perspektif korban bullying dalam mengikuti support group therapy. Pendekatan ini dapat memberikan wawasan yang berharga tentang manfaat, tantangan, dan faktor-faktor yang memfasilitasi atau menghambat partisipasi dalam kelompok dukungan. Dengan menggabungkan temuan dari penelitian kuantitatif dan kualitatif, peneliti dapat mengembangkan model intervensi yang komprehensif dan berpusat pada korban bullying.

  1. Bullying, Cyberbullying and Mental Health: The Role of Student Connectedness as a School Protective Factor.... doi.org/10.5093/pi2022a1Bullying Cyberbullying and Mental Health The Role of Student Connectedness as a School Protective Factor doi 10 5093 pi2022a1
  2. Prevalence of Bullying and Its Association With Health-Related Quality of Life Among Adolescents in Jazan:... cureus.com/articles/109426-prevalence-of-bullying-and-its-association-with-health-related-quality-of-life-among-adolescents-in-jazan-a-cross-sectional-studyPrevalence of Bullying and Its Association With Health Related Quality of Life Among Adolescents in Jazan cureus articles 109426 prevalence of bullying and its association with health related quality of life among adolescents in jazan a cross sectional study
  3. The Health-Related Quality of Life of Students Involved in School Bullying. health related quality life... omicsonline.org/open-access/the-healthrelated-quality-of-life-of-students-involved-in-school-bullying-2469-9837-1000198-93589.htmlThe Health Related Quality of Life of Students Involved in School Bullying health related quality life omicsonline open access the healthrelated quality of life of students involved in school bullying 2469 9837 1000198 93589 html
Read online
File size410.99 KB
Pages8
DMCAReport

Related /

ads-block-test