UNTAGUNTAG

Persona:Jurnal Psikologi IndonesiaPersona:Jurnal Psikologi Indonesia

Siswa MTs di Pondok Pesantren cenderung melakukan prokrastinasi akademik yaitu perilaku yang cenderung menunda-nunda untuk melakukan hal-hal yang berhubungan dengan tugas akademik. Untuk mengatasi hal tersebut maka training motivasi dirancang untuk dapat menurunkan prokrastinasi akademik pada siswa dan siswi MTs. Subjek penelitian ini adalah 10 siswa dan 10 siswi MTs usia 13-15 tahun yang belajar di Pondok Pesantren X Yogyakarta yang diberi pelatihan berupa training motivasi dengan menggunakan desain pretest-posttest control group design. Hasil uji hipotesis dengan teknik Anava Mixed Design penelitian menunjukkan nilai p=0,356 (p>0,05) yang berarti tidak ada pengaruh Training Motivasi terhadap penurunan prokrastinasi akademik siswa MTs di Pondok Pesantren X, sehingga hipotesis nihil gagal ditolak.

Berdasarkan hasil penelitian, hipotesis nihil gagal ditolak.Oleh karena itu, Training motivasi tidak mempengaruhi penurunan tingkat prokrastinasi pada siswa MTs di Pondok Pesantren X Yogyakarta.Sebagai implikasi dari penelitian ini adalah pentingnya pemilihan metode dan waktu intervensi dalam upaya penurunan tingkat prokrastinasi untuk siswa MTs.Upaya penurunan prokrastinasi akan lebih maksimal apabila menggunakan metode intervensi yang lebih intens dan melalui program monitoring yang terus menerus.

Untuk penelitian lanjutan, dapat dipertimbangkan untuk mengukur efek jangka panjang dari training motivasi terhadap perilaku prokrastinasi akademik siswa. Selain itu, penelitian dapat dilakukan dengan melibatkan lebih banyak subjek dan menggunakan metode intervensi yang lebih intensif, seperti pelatihan yang lebih lama dan terstruktur. Selain itu, penelitian dapat dilakukan dengan menggunakan alat ukur yang lebih variatif untuk melihat perubahan pada prokrastinasi akademik siswa dalam penerapan kesehariannya. Penelitian juga dapat dilakukan dengan mengkaji faktor-faktor lain yang mempengaruhi prokrastinasi akademik, seperti lingkungan belajar dan dukungan orang tua, untuk mengembangkan strategi intervensi yang lebih komprehensif.

Read online
File size273.57 KB
Pages10
DMCAReport

Related /

ads-block-test