UNUBLITARUNUBLITAR
New Psycho Aksara : Jurnal PsikologiNew Psycho Aksara : Jurnal PsikologiMotivasi belajar adalah pendorong yang berasal dari luar maupun dalam diri individu untuk menumbuhkan semangat dalam hal belajar. Motivasi sangat penting dimiliki siswa yang mana digunakan untuk menumbuhkan semangat belajar siswa, yang mampu meningkatkan motivasi belajar siswa. Berdasarkan hasil observasi dan wawancara, didapatkan bahwa anak-anak kelurahan Gunung Anyar Surabaya sebagian besar kurang memiliki motivasi belajar sehingga mempengaruhi proses pembelajaran yang kurang optimal. Melalui pengabdian masyarakat yang dilakukan oleh Fakultas Psikologi dan Kesehatan UIN Sunan Ampel Surabaya pada Kelurahan Gunung Anyar Surabaya ini membantu siswa meningkatkan motivasi belajar dalam program “Sinau dan Ngaji Bareng FPK UINSA. Dalam program ini berisi psikoedukasi tentang motivasi dan semangat belajar, kegiatan belajar bersama serta mengaji bersama dalam hal ini membaca ayat suci Al-Quran dengan sambung ayat secara bergantian, menghafal surat-surat pendek dan doa-doa harian. Dengan proses belajar yang seru dan menyenangkan secara bersama-sama dan sekaligus meningkatkan motivasi belajar anak juga. Pada program pengabdian masyarakat ini belajar secara bersama dapat digunakan sebagai alternatif agar anak bersemangat dan tidak mudah bosan dalam kegiatan pembelajaran, karena dilakukan secara bersama-sama dan juga kita sisipkan kata motivasi dan reward agar anak semangat dalam belajar.
Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilakukan untuk membantu anak-anak dalam meningkatkan motivasi belajar serta membantu dalam proses belajarnya, khususnya pada anak-anak kelurahan Gunung Anyar Surabaya.Selama kegiatan anak-anak diberikan psikoedukasi yakni berupa materi pemaparan tata krama dan sopan santun serta motivasi belajar.Serta mengaji bersama dengan membaca ayat suci Al-Quran, surat-surat pendek dan membaca doa harian.Belajar bersama ini dapat digunakan sebagai alternatif agar anak bersemangat dan tidak mudah bosan dalam kegiatan pembelajaran karena dilakukan secara bersama-sama.Meningkatnya motivasi belajar anak-anak kelurahan Gunung Anyar akan membantu proses pembelajaran di sekolah ataupun pembelajaran lainnya.
Berdasarkan hasil penelitian ini, saran-saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan adalah: 1. Mengembangkan program pengabdian masyarakat yang lebih komprehensif dengan melibatkan berbagai pihak, seperti sekolah, orang tua, dan komunitas lokal, untuk menciptakan lingkungan belajar yang lebih kondusif dan mendukung motivasi belajar siswa. 2. Melakukan penelitian lebih lanjut tentang efektivitas metode pembelajaran yang menyenangkan dan interaktif dalam meningkatkan motivasi belajar siswa, serta mengidentifikasi faktor-faktor kunci yang mempengaruhi keberhasilan metode tersebut. 3. Meneliti dan menganalisis dampak jangka panjang dari program pengabdian masyarakat ini terhadap motivasi belajar siswa, termasuk perubahan perilaku dan prestasi akademik mereka, serta mengukur keberlanjutan program tersebut dalam jangka waktu yang lebih lama.
- KEDUDUKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN | Lantanida Journal. kedudukan motivasi belajar siswa... jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/lantanida/article/view/2838KEDUDUKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN Lantanida Journal kedudukan motivasi belajar siswa jurnal ar raniry ac index php lantanida article view 2838
- Motivasi belajar sebagai determinan hasil belajar siswa | Andriani | Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran.... ejournal.upi.edu/index.php/jpmanper/article/view/14958Motivasi belajar sebagai determinan hasil belajar siswa Andriani Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran ejournal upi edu index php jpmanper article view 14958
- The Urgency of Classical Learning Motivation in the Millennial Era: Al-Zarnuji's Perspective | Nazhruna:... e-journal.uac.ac.id/index.php/NAZHRUNA/article/view/772The Urgency of Classical Learning Motivation in the Millennial Era Al Zarnujis Perspective Nazhruna e journal uac ac index php NAZHRUNA article view 772
- PERAN EFIKASI DIRI DAN MOTIVASI BELAJAR DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN... ejournal.upi.edu/index.php/jpmanper/article/view/8111PERAN EFIKASI DIRI DAN MOTIVASI BELAJAR DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN ejournal upi edu index php jpmanper article view 8111
| File size | 203.83 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
UVAYABJMUVAYABJM Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi pembaruan kurikulum terhadap proses pembelajaran siswa. Metode yang digunakanPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi pembaruan kurikulum terhadap proses pembelajaran siswa. Metode yang digunakan
MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Penerapan aplikasi web MySaku sebagai media pencatatan keuangan terbukti efektif dan mudah diterima oleh siswa sekolah menengah pertama. Aplikasi ini membantuPenerapan aplikasi web MySaku sebagai media pencatatan keuangan terbukti efektif dan mudah diterima oleh siswa sekolah menengah pertama. Aplikasi ini membantu
UNIMEDUNIMED Dengan demikian, penerapan pendekatan TaRL dapat dijadikan alternatif strategi pembelajaran adaptif yang mendukung prinsip Kurikulum Merdeka. PenelitianDengan demikian, penerapan pendekatan TaRL dapat dijadikan alternatif strategi pembelajaran adaptif yang mendukung prinsip Kurikulum Merdeka. Penelitian
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Faktor pendukung implementasi meliputi ada potensi kearifan lokal Banyumas, minat siswa terhadap seni dan kreativitas, dukungan guru seni dan guru PAI,Faktor pendukung implementasi meliputi ada potensi kearifan lokal Banyumas, minat siswa terhadap seni dan kreativitas, dukungan guru seni dan guru PAI,
UNIMEDUNIMED Pendekatan ini diharapkan mampu membantu siswa memahami masalah secara lebih mendalam. Guru disarankan agar menggunakan metode pembelajaran berbasis simulasiPendekatan ini diharapkan mampu membantu siswa memahami masalah secara lebih mendalam. Guru disarankan agar menggunakan metode pembelajaran berbasis simulasi
UNWAHAUNWAHA Subjek penelitian ini adalah tujuh belas mahasiswa semester lima pada program studi Pendidikan Bahasa Inggris. Peneliti menggunakan metode kualitatif untukSubjek penelitian ini adalah tujuh belas mahasiswa semester lima pada program studi Pendidikan Bahasa Inggris. Peneliti menggunakan metode kualitatif untuk
AKSARAGLOBALAKSARAGLOBAL Simpulan penelitian ini adalah adanya perubahan dalam kemampuan verbal, kreativitas dan pemikiran kritis dalam mengkontribusikan ide-ide serta imajinasiSimpulan penelitian ini adalah adanya perubahan dalam kemampuan verbal, kreativitas dan pemikiran kritis dalam mengkontribusikan ide-ide serta imajinasi
WESTSCIENCESWESTSCIENCES populasi observasi seluruh peserta didik di SMA Negeri 2 Palembang, sampel yang digunakan pada observasi ini yaitu kelas X5 dan kelas IX IPA 5. Teknikpopulasi observasi seluruh peserta didik di SMA Negeri 2 Palembang, sampel yang digunakan pada observasi ini yaitu kelas X5 dan kelas IX IPA 5. Teknik
Useful /
SAINSSAINS Kecerdasan spiritual membangun pemikiran kritis yang dapat dikembangkan bersama-sama sehingga membentuk landasan kuat pada nilai dan makna hidup. PemikiranKecerdasan spiritual membangun pemikiran kritis yang dapat dikembangkan bersama-sama sehingga membentuk landasan kuat pada nilai dan makna hidup. Pemikiran
AKSARAGLOBALAKSARAGLOBAL Keterlibatan orang tua penting untuk mendukung siswa yang mengalami pengucilan. Semua bertujuan menciptakan lingkungan kelas inklusif, meminimalkan perundungan,Keterlibatan orang tua penting untuk mendukung siswa yang mengalami pengucilan. Semua bertujuan menciptakan lingkungan kelas inklusif, meminimalkan perundungan,
AKSARAGLOBALAKSARAGLOBAL Namun, sosialisasi, pelatihan, dan penyediaan fasilitas yang memadai oleh pihak sekolah dapat mengatasi kendala tersebut dan memastikan pembelajaran denganNamun, sosialisasi, pelatihan, dan penyediaan fasilitas yang memadai oleh pihak sekolah dapat mengatasi kendala tersebut dan memastikan pembelajaran dengan
AKSARAGLOBALAKSARAGLOBAL Penggunaan media pembelajaran Quizziz berbasis game based learning pada mata pelajaran informatika dapat mempengaruhi hasil belajar siswa SMK Negeri 2Penggunaan media pembelajaran Quizziz berbasis game based learning pada mata pelajaran informatika dapat mempengaruhi hasil belajar siswa SMK Negeri 2