STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU
Ar-Raihanah: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia DiniAr-Raihanah: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia DiniTK Rabiatul Adawiah Rappokalling merupakan salah satu Lembaga pendidikan PAUD yang berupaya untuk memberikan pendidikan berkualitas bagi anak-anak usia dini. Namun, seperti halnya Lembaga pendidikan lainnya, TK Rabiatul Adawiah juga menghadapi tantangan dalam meningkatkan kemampuan literasi anak. Hal ini disebabkan karena terbatasnya penggunaan media yang digunakan dalam menstimulasi perkembangan literasi anak. Pada saat ini media yang digunakan pada TK Rabiatul Adawiah hanya menggunakan media berbasis buku sehingga anak mudah merasa bosan dan kurang menarik bagi anak. Berdasarkan masalah tersebut maka penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media Monopoli Aku Cepat Membaca (ACM) terhadap kemampuan literasi anak usia 5–6 tahun di TK Rabiatul Adawiah Rappokalling. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian Nonequivalent Control Group. Sampel penelitian berjumlah 30 anak, terdiri dari 15 anak kelompok eksperimen dan 15 anak kelompok kontrol yang diambil dengan teknik sampling jenuh. Teknik pengumpulan data terdiri dari observasi, tes, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan statistik deskriptif dan Uji Wilcoxon Signed Rank Test melalui SPSS versi 24. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata kemampuan literasi kelompok eksperimen (24,93) lebih tinggi dibandingkan kelompok kontrol (13,87). Uji Wilcoxon menghasilkan nilai signifikansi 0,001 < 0,05, yang berarti terdapat pengaruh signifikan penggunaan media monopoli Aku Cepat Membaca terhadap kemampuan literasi anak. Dengan demikian, media Monopoli Aku Cepat Membaca (ACM) efektif digunakan untuk meningkatkan kemampuan literasi anak usia dini.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa kemampuan literasi anak pada kelompok eksperimen mengalami peningkatan yang signifikan setelah diberikan perlakuan menggunakan media Monopoli ACM, dengan seluruh anak mencapai kategori sangat baik.Media Monopoli Aku Cepat Membaca (ACM) terbukti berpengaruh signifikan terhadap kemampuan literasi anak usia dini, sehingga efektif untuk meningkatkan kemampuan mengenal huruf, membaca kata sederhana, memahami kosakata, dan menulis awal pada anak usia 5–6 tahun.
Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan dengan melibatkan sampel yang lebih besar dan beragam dari berbagai lembaga PAUD untuk menguji generalisasi efektivitas media Monopoli ACM. Kedua, studi longitudinal diperlukan untuk menelusuri dampak jangka panjang penggunaan media ini terhadap perkembangan literasi anak, termasuk kemampuan membaca dan menulis yang lebih kompleks. Ketiga, penelitian dapat menggali lebih dalam mengenai faktor-faktor lain yang memengaruhi efektivitas media Monopoli ACM, seperti gaya belajar anak, peran orang tua dalam mendukung pembelajaran literasi di rumah, dan strategi implementasi media yang optimal oleh guru. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam pengembangan media pembelajaran yang inovatif dan efektif untuk meningkatkan kualitas pendidikan anak usia dini di Indonesia.
| File size | 307.01 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
PUBLINEPUBLINE 01). Additionally, systolic and diastolic blood pressure levels were better controlled among patients using the application. These findings suggest that01). Additionally, systolic and diastolic blood pressure levels were better controlled among patients using the application. These findings suggest that
AKPERAKPER Hipertensi merupakan penyakit tidak menular yang sering menyebabkan komplikasi serius seperti stroke dan gagal jantung. Terapi non-farmakologis menjadiHipertensi merupakan penyakit tidak menular yang sering menyebabkan komplikasi serius seperti stroke dan gagal jantung. Terapi non-farmakologis menjadi
UMSBUMSB Tujuan: Penelitian ini untuk mengetahui pengaruh penggunaan irama lagu Baby Shark terhadap metode pembelajaran (pengenalan dini) tindakan RJP di SDIT Al‑KhoiriyahTujuan: Penelitian ini untuk mengetahui pengaruh penggunaan irama lagu Baby Shark terhadap metode pembelajaran (pengenalan dini) tindakan RJP di SDIT Al‑Khoiriyah
AFEKSIAFEKSI Rendahnya hasil belajar siswa disebabkan oleh minimnya variasi dalam media pembelajaran, di mana guru cenderung mengandalkan buku paket sebagai sumberRendahnya hasil belajar siswa disebabkan oleh minimnya variasi dalam media pembelajaran, di mana guru cenderung mengandalkan buku paket sebagai sumber
AFEKSIAFEKSI Temuan tersebut memperkuat bahwa strategi Problem Solving secara nyata mendorong keterlibatan siswa, memperdalam pemahaman materi, serta mengasah kemampuanTemuan tersebut memperkuat bahwa strategi Problem Solving secara nyata mendorong keterlibatan siswa, memperdalam pemahaman materi, serta mengasah kemampuan
UMSBUMSB Instrumen penelitian menggunakan kuesioner Hamilton Rating Scale for Anxienty (HRS-A). Hasil analisis univariate menunjukkan bahwa kecemasan pasien preInstrumen penelitian menggunakan kuesioner Hamilton Rating Scale for Anxienty (HRS-A). Hasil analisis univariate menunjukkan bahwa kecemasan pasien pre
UMSBUMSB Hasil analisis bivariat dengan paired sample t-test pemberian labu siam nilai 0,000 dan mentimun nilai p value 0,000. Hasil T-Test Independent nilai pHasil analisis bivariat dengan paired sample t-test pemberian labu siam nilai 0,000 dan mentimun nilai p value 0,000. Hasil T-Test Independent nilai p
STKIP PASUNDANSTKIP PASUNDAN Masa usia dini merupakan “golden age period, artinya merupakan masa emas untuk seluruh aspek pekembangan manusia, baik fisik, kognisi emosi, maupun sosial.Masa usia dini merupakan “golden age period, artinya merupakan masa emas untuk seluruh aspek pekembangan manusia, baik fisik, kognisi emosi, maupun sosial.
Useful /
UNIFLORUNIFLOR Studi ini berkontribusi pada pengembangan model pendidikan agama Hindu yang lebih dialogis, reflektif, dan relevan dalam pendidikan dasar. PembelajaranStudi ini berkontribusi pada pengembangan model pendidikan agama Hindu yang lebih dialogis, reflektif, dan relevan dalam pendidikan dasar. Pembelajaran
UNIFLORUNIFLOR Penerapan media ini meningkatkan kemandirian belajar siswa secara signifikan. Integrasi teknologi AR, komik digital, dan Profil Siswa Pancasila menjadiPenerapan media ini meningkatkan kemandirian belajar siswa secara signifikan. Integrasi teknologi AR, komik digital, dan Profil Siswa Pancasila menjadi
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Kebaruan penelitian ini terletak pada sintesis komprehensif antara nilai-nilai Islami dan kerangka ESD melalui pendekatan systematic literature review,Kebaruan penelitian ini terletak pada sintesis komprehensif antara nilai-nilai Islami dan kerangka ESD melalui pendekatan systematic literature review,
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Keterlibatan aktif ibu serta kolaborasi antara rumah dan PAUD terbukti menjadi faktor kunci dalam memperkuat perkembangan bahasa anak. Oleh karena itu,Keterlibatan aktif ibu serta kolaborasi antara rumah dan PAUD terbukti menjadi faktor kunci dalam memperkuat perkembangan bahasa anak. Oleh karena itu,