STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU
Ar-Raihanah: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia DiniAr-Raihanah: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia DiniPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media board game berbasis teknologi informasi terhadap kemampuan berpikir simbolik anak usia 5–6 tahun di TK Mentari. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain kuasi eksperimen tipe Nonequivalent Control Group Design. Sampel terdiri atas 20 anak, yang dibagi menjadi dua kelompok: 10 anak sebagai kelompok eksperimen dan 10 anak sebagai kelompok kontrol. Kelompok eksperimen diberi perlakuan menggunakan media board game berbasis IT, sementara kelompok kontrol menggunakan media konvensional berupa flashcard bergambar. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, tes, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan menggunakan uji Wilcoxon dengan bantuan SPSS versi 23. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada kemampuan berpikir simbolik anak dalam kelompok eksperimen dengan nilai Z = -2.689 dan p = 0.007 (p < 0.05), sementara kelompok kontrol tidak menunjukkan peningkatan signifikan dengan p = 0.066 (p > 0.05). Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa media board game berbasis IT efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir simbolik anak usia dini.
Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui sejauh mana penggunaan media board game berbasis teknologi informasi berpengaruh terhadap kemampuan berpikir simbolik anak usia 5–6 tahun.Hasil penelitian membuktikan bahwa penggunaan board game digital memberikan pengaruh signifikan dalam meningkatkan kemampuan simbolik anak, khususnya dalam aspek mengenali, menyebutkan, menuliskan, serta menghubungkan simbol dengan maknanya.Dibandingkan media konvensional seperti flashcard, media board game berbasis IT terbukti lebih efektif karena mampu menyelaraskan antara kebutuhan perkembangan anak usia dini dengan pendekatan pembelajaran yang interaktif dan kontekstual.
Penelitian lanjutan perlu mengkaji dampak jangka panjang penggunaan media board game berbasis IT terhadap perkembangan kognitif anak usia dini. Selain itu, perlu dilakukan perbandingan efektivitas antara board game berbasis IT dengan teknologi lain seperti augmented reality untuk mengevaluasi pendekatan pembelajaran yang paling efisien. Studi juga harus mengembangkan dimensi lain seperti keterampilan sosial-emosional atau literasi awal anak melalui permainan interaktif. Peneliti selanjutnya disarankan untuk memperluas cakupan sampel dan durasi intervensi agar hasilnya lebih representatif. Pengembangan model pembelajaran yang berbasis multimedia juga penting untuk meningkatkan keterlibatan anak dalam proses belajar. Selain itu, perlu dianalisis bagaimana kesiapan guru dan infrastruktur teknologi di sekolah memengaruhi efektivitas media tersebut. Penelitian ini juga dapat menjadi dasar untuk menciptakan alat permainan edukatif yang sesuai dengan kurikulum nasional. Kajian lebih lanjut tentang adaptasi media berbasis IT untuk kelompok usia yang lebih muda atau anak dengan kebutuhan khusus juga diperlukan. Dengan demikian, penelitian lanjutan akan memberikan wawasan yang lebih mendalam tentang potensi teknologi dalam pendidikan anak usia dini.
- Pengenalan Bendera Negara Dengan Fisher Yates- Shuffle Pada Game Edukasi Android Menggunakan Metode GDLC... doi.org/10.47065/josh.v4i4.3754Pengenalan Bendera Negara Dengan Fisher Yates Shuffle Pada Game Edukasi Android Menggunakan Metode GDLC doi 10 47065 josh v4i4 3754
- Penggunaan Media Board Game dan Aplikasi Quizziz dalam Pengembangan Kemampuan Kognitif Anak Usia Dini... jiip.stkipyapisdompu.ac.id/jiip/index.php/JIIP/article/view/2690Penggunaan Media Board Game dan Aplikasi Quizziz dalam Pengembangan Kemampuan Kognitif Anak Usia Dini jiip stkipyapisdompu ac jiip index php JIIP article view 2690
- Media Pembelajaran Berbasis Teknologi: Apakah Memiliki Pengaruh terhadap Peningkatan Kreativitas pada... doi.org/10.31004/obsesi.v7i6.5728Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Apakah Memiliki Pengaruh terhadap Peningkatan Kreativitas pada doi 10 31004 obsesi v7i6 5728
- Identifikasi Kemampuan Berpikir Simbolik Anak Usia 5-6 Tahun | Jurnal Pendidikan Anak (WEBSITE INI SUDAH... journal.uny.ac.id/index.php/jpa/article/view/38741Identifikasi Kemampuan Berpikir Simbolik Anak Usia 5 6 Tahun Jurnal Pendidikan Anak WEBSITE INI SUDAH journal uny ac index php jpa article view 38741
| File size | 359.03 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIMAUNIMA Upacara Melasti merupakan ritual penyucian diri dan benda-benda sakral yang dilaksanakan menjelang Hari Raya Nyepi, dengan tujuan membersihkan kekotoranUpacara Melasti merupakan ritual penyucian diri dan benda-benda sakral yang dilaksanakan menjelang Hari Raya Nyepi, dengan tujuan membersihkan kekotoran
UNIMAUNIMA Hasil penelitian menunjukkan bahwa generasi muda di Desa Tonsewer lebih banyak menggunakan bahasa Melayu Manado dibandingkan dengan bahasa daerah. BahkanHasil penelitian menunjukkan bahwa generasi muda di Desa Tonsewer lebih banyak menggunakan bahasa Melayu Manado dibandingkan dengan bahasa daerah. Bahkan
UnwahasUnwahas Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penggunaan game literasi ekoteologi melalui pembelajaran mendalam dalam meningkatkan kesadaran lingkungan bagiPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis penggunaan game literasi ekoteologi melalui pembelajaran mendalam dalam meningkatkan kesadaran lingkungan bagi
ADI JOURNALADI JOURNAL Penelitian ini menegaskan bahwa kombinasi strategi content marketing digital yang kuat dan desain game yang user‑friendly menjadi faktor kunci dalamPenelitian ini menegaskan bahwa kombinasi strategi content marketing digital yang kuat dan desain game yang user‑friendly menjadi faktor kunci dalam
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Untuk meningkatkan efektivitas, diperlukan penguatan kompetensi guru dalam analisis data perkembangan anak, perencanaan berbasis kebutuhan individual,Untuk meningkatkan efektivitas, diperlukan penguatan kompetensi guru dalam analisis data perkembangan anak, perencanaan berbasis kebutuhan individual,
YANAYANA Aktivitas siswa juga meningkat dari 64,72% menjadi 86,33%. Kemampuan siswa dalam menghasilkan produk daur ulang meningkat dari rata-rata hasil belajarAktivitas siswa juga meningkat dari 64,72% menjadi 86,33%. Kemampuan siswa dalam menghasilkan produk daur ulang meningkat dari rata-rata hasil belajar
WIRARAJAWIRARAJA Metode pelaksanaan kegiatan meliputi penyampaian materi, demonstrasi, praktik pembuatan alat secara berkelompok, dan refleksi hasil kerja. Kegiatan berlangsungMetode pelaksanaan kegiatan meliputi penyampaian materi, demonstrasi, praktik pembuatan alat secara berkelompok, dan refleksi hasil kerja. Kegiatan berlangsung
UMPOUMPO Pada penelitian ini mendeskripsikan bagaimana modifikasi pembelajaran PKn dengan menerapkan Project Citizen sehingga diharapkan mampu mengembangkan kemampuanPada penelitian ini mendeskripsikan bagaimana modifikasi pembelajaran PKn dengan menerapkan Project Citizen sehingga diharapkan mampu mengembangkan kemampuan
Useful /
ADI JOURNALADI JOURNAL Secara strategis, AI tidak dianggap sebagai sumber keunggulan kompetitif yang sulit ditiru (bersifat komoditas), melainkan sebagai enabler. KeunggulanSecara strategis, AI tidak dianggap sebagai sumber keunggulan kompetitif yang sulit ditiru (bersifat komoditas), melainkan sebagai enabler. Keunggulan
ADI JOURNALADI JOURNAL Hal ini terutama berlaku untuk institusi pendidikan tinggi (seperti universitas pembelajaran terbuka dan jarak jauh), dimana AIL dapat membantu dalam menyelesaikanHal ini terutama berlaku untuk institusi pendidikan tinggi (seperti universitas pembelajaran terbuka dan jarak jauh), dimana AIL dapat membantu dalam menyelesaikan
ADI JOURNALADI JOURNAL Selain itu, integrasi teknologi ini turut mendukung pencapaian Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs), khususnya poin 8 (pekerjaan layak dan pertumbuhanSelain itu, integrasi teknologi ini turut mendukung pencapaian Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs), khususnya poin 8 (pekerjaan layak dan pertumbuhan
FIKES UMWFIKES UMW Hasil survey pendahuluan di Desa Mola Bahari diketahui bahwa dari 10 orang wanita usia subur terdapat 7 orang yang masih persepsinya masih kurang tepatHasil survey pendahuluan di Desa Mola Bahari diketahui bahwa dari 10 orang wanita usia subur terdapat 7 orang yang masih persepsinya masih kurang tepat