STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU

Ar-Raihanah: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia DiniAr-Raihanah: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media board game berbasis teknologi informasi terhadap kemampuan berpikir simbolik anak usia 5–6 tahun di TK Mentari. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain kuasi eksperimen tipe Nonequivalent Control Group Design. Sampel terdiri atas 20 anak, yang dibagi menjadi dua kelompok: 10 anak sebagai kelompok eksperimen dan 10 anak sebagai kelompok kontrol. Kelompok eksperimen diberi perlakuan menggunakan media board game berbasis IT, sementara kelompok kontrol menggunakan media konvensional berupa flashcard bergambar. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, tes, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan menggunakan uji Wilcoxon dengan bantuan SPSS versi 23. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada kemampuan berpikir simbolik anak dalam kelompok eksperimen dengan nilai Z = -2.689 dan p = 0.007 (p < 0.05), sementara kelompok kontrol tidak menunjukkan peningkatan signifikan dengan p = 0.066 (p > 0.05). Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa media board game berbasis IT efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir simbolik anak usia dini.

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui sejauh mana penggunaan media board game berbasis teknologi informasi berpengaruh terhadap kemampuan berpikir simbolik anak usia 5–6 tahun.Hasil penelitian membuktikan bahwa penggunaan board game digital memberikan pengaruh signifikan dalam meningkatkan kemampuan simbolik anak, khususnya dalam aspek mengenali, menyebutkan, menuliskan, serta menghubungkan simbol dengan maknanya.Dibandingkan media konvensional seperti flashcard, media board game berbasis IT terbukti lebih efektif karena mampu menyelaraskan antara kebutuhan perkembangan anak usia dini dengan pendekatan pembelajaran yang interaktif dan kontekstual.

Penelitian lanjutan perlu mengkaji dampak jangka panjang penggunaan media board game berbasis IT terhadap perkembangan kognitif anak usia dini. Selain itu, perlu dilakukan perbandingan efektivitas antara board game berbasis IT dengan teknologi lain seperti augmented reality untuk mengevaluasi pendekatan pembelajaran yang paling efisien. Studi juga harus mengembangkan dimensi lain seperti keterampilan sosial-emosional atau literasi awal anak melalui permainan interaktif. Peneliti selanjutnya disarankan untuk memperluas cakupan sampel dan durasi intervensi agar hasilnya lebih representatif. Pengembangan model pembelajaran yang berbasis multimedia juga penting untuk meningkatkan keterlibatan anak dalam proses belajar. Selain itu, perlu dianalisis bagaimana kesiapan guru dan infrastruktur teknologi di sekolah memengaruhi efektivitas media tersebut. Penelitian ini juga dapat menjadi dasar untuk menciptakan alat permainan edukatif yang sesuai dengan kurikulum nasional. Kajian lebih lanjut tentang adaptasi media berbasis IT untuk kelompok usia yang lebih muda atau anak dengan kebutuhan khusus juga diperlukan. Dengan demikian, penelitian lanjutan akan memberikan wawasan yang lebih mendalam tentang potensi teknologi dalam pendidikan anak usia dini.

  1. Pengenalan Bendera Negara Dengan Fisher Yates- Shuffle Pada Game Edukasi Android Menggunakan Metode GDLC... doi.org/10.47065/josh.v4i4.3754Pengenalan Bendera Negara Dengan Fisher Yates Shuffle Pada Game Edukasi Android Menggunakan Metode GDLC doi 10 47065 josh v4i4 3754
  2. Penggunaan Media Board Game dan Aplikasi Quizziz dalam Pengembangan Kemampuan Kognitif Anak Usia Dini... jiip.stkipyapisdompu.ac.id/jiip/index.php/JIIP/article/view/2690Penggunaan Media Board Game dan Aplikasi Quizziz dalam Pengembangan Kemampuan Kognitif Anak Usia Dini jiip stkipyapisdompu ac jiip index php JIIP article view 2690
  3. Media Pembelajaran Berbasis Teknologi: Apakah Memiliki Pengaruh terhadap Peningkatan Kreativitas pada... doi.org/10.31004/obsesi.v7i6.5728Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Apakah Memiliki Pengaruh terhadap Peningkatan Kreativitas pada doi 10 31004 obsesi v7i6 5728
  4. Identifikasi Kemampuan Berpikir Simbolik Anak Usia 5-6 Tahun | Jurnal Pendidikan Anak (WEBSITE INI SUDAH... journal.uny.ac.id/index.php/jpa/article/view/38741Identifikasi Kemampuan Berpikir Simbolik Anak Usia 5 6 Tahun Jurnal Pendidikan Anak WEBSITE INI SUDAH journal uny ac index php jpa article view 38741
Read online
File size359.03 KB
Pages8
DMCAReport

Related /

JURIS Integration of Islamic Education into Early Childhood Education Education Curriculum Building Character in the Digital Era 2026More at 2026

INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO Oleh karena itu, evaluasi reguler terhadap strategi implementasi kurikulum sangat penting untuk mempertahankan efektivitas dan relevansinya, dengan tujuanOleh karena itu, evaluasi reguler terhadap strategi implementasi kurikulum sangat penting untuk mempertahankan efektivitas dan relevansinya, dengan tujuan

JURIS Optimising Students Self Confidence Through Group Guidance Using the Self Talk Technique 2026More at 2026

JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa layanan bimbingan kelompok menggunakan teknik self-talk efektif dalam meningkatkan kepercayaan diriBerdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa layanan bimbingan kelompok menggunakan teknik self-talk efektif dalam meningkatkan kepercayaan diri

JURIS Efektivitas Penurunan Kadar Besi Fe pada Sumur Gali dengan Metode Filtrasi 2026More at 2026

MALAHAYATIMALAHAYATI Penurunan konsentrasi Fe yang signifikan seiring dengan peningkatan waktu filtrasi. Pada waktu filtrasi 10 menit (P1 M10), kadar Fe turun dari 0,388 mg/lPenurunan konsentrasi Fe yang signifikan seiring dengan peningkatan waktu filtrasi. Pada waktu filtrasi 10 menit (P1 M10), kadar Fe turun dari 0,388 mg/l

JURIS Persepsi Orang Tua Terhadap Penggunaan Gadget Pada Perkembangan Kognitif Anak Usia Dini di Desa Sugihmukti 2024More at 2024

IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Hal ini membuat para orang tua harus lebih dapat beradaptasi terhadap teknologi. Tujuan penelitian adalah untuk melihat persepsi orang tua masa kini dalamHal ini membuat para orang tua harus lebih dapat beradaptasi terhadap teknologi. Tujuan penelitian adalah untuk melihat persepsi orang tua masa kini dalam

JURIS Analisis Pemahaman Guru Raudhatul Athfal tentang Aspek Perkembangan Nilai Agama dan Moral Kognitif dan Fisik Motorik di Kota Palangka Raya 2024More at 2024

UINSIUINSI Implementasi nilai agama dan moral dilakukan melalui pembiasaan, sementara perkembangan kognitif didukung dengan berbagai media pembelajaran.meskipun demikian,Implementasi nilai agama dan moral dilakukan melalui pembiasaan, sementara perkembangan kognitif didukung dengan berbagai media pembelajaran.meskipun demikian,

JURIS Peningkatan Pengetahuan Melalui Edukasi Bahaya Merokok pada Remaja 2022More at 2022

POLTEKKESTASIKMALAYAPOLTEKKESTASIKMALAYA Hasil kegiatan ini dapat dilaksanakan dengan baik, terdapat peningkatan pengetahuan remaja tentang bahaya merokok sebelum dan sesudah diberikan intervensiHasil kegiatan ini dapat dilaksanakan dengan baik, terdapat peningkatan pengetahuan remaja tentang bahaya merokok sebelum dan sesudah diberikan intervensi

JURIS Pengaruh Model Pembelajaran Means Ends Analysis MEA terhadap Apresiasi Matematika dan Literasi Matematika Peserta Didik Kelas VII SMP Negeri 6 Denpasar Tahun Pelajaran 2017 2018 2019More at 2019

MAHADEWAMAHADEWA Selama proses diskusi, peserta didik bergilir mempresentasikan hasil diskusi mereka di depan kelas. Peserta didik yang aktif akan diberikan nilai tambahanSelama proses diskusi, peserta didik bergilir mempresentasikan hasil diskusi mereka di depan kelas. Peserta didik yang aktif akan diberikan nilai tambahan

JURIS Pendekatan Pembelajaran Kontekstual Setting Lesson Study dalam Mata Kuliah Kalkulus 2018More at 2018

MAHADEWAMAHADEWA Penelitian ini merupakan penelitian eksperimental (kuasi eksperimental) dengan desain non-equivalent control group. Data pencapaian kalkulus dikumpulkanPenelitian ini merupakan penelitian eksperimental (kuasi eksperimental) dengan desain non-equivalent control group. Data pencapaian kalkulus dikumpulkan

Useful /

JURIS Pengaruh Peran Pendamping Umkm Terhadap Peningkatan Performa Umkm Di Kota Bandung 2024More at 2024

IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Penelitian ini menyimpulkan bahwa peran pendamping memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap performa UMKM. Kemampuan manajerial UMKM juga memilikiPenelitian ini menyimpulkan bahwa peran pendamping memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap performa UMKM. Kemampuan manajerial UMKM juga memiliki

JURIS Pelatihan Keterampilan Interpersonal Skill Pada Siswa Diktuk BA Polri Dalam Membentuk Polisi Mahir Terpuji Patuh Hukum Dan Unggul Di SPN Polda JABAR 2024More at 2024

IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Penelitian ini menggunakan metode deskriptif analisis dengan pendekatan kualitatif. Metode deskriptif ini digunakan untuk mendeskripsikan hasil dari penelitianPenelitian ini menggunakan metode deskriptif analisis dengan pendekatan kualitatif. Metode deskriptif ini digunakan untuk mendeskripsikan hasil dari penelitian

JURIS POLA KEMITRAAN PENTAHELIX UNTUK PENINGKATAN KOMPETENSI PEMASARAN PELAKU USAHA MIKRO KECIL MENENGAH Program Kolaborasi Solo Technopark Bersama Bukalapak 2024More at 2024

IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Soft skill berupa pengetahuan berwirausaha dan bersikap dengan baik dengan mendapat pengetahuan terkait dunia usaha, mampu berpikir kritis, kemampuan berkomunikasiSoft skill berupa pengetahuan berwirausaha dan bersikap dengan baik dengan mendapat pengetahuan terkait dunia usaha, mampu berpikir kritis, kemampuan berkomunikasi

JURIS Peningkatan Pengetahuan dan Perilaku Kesehatan Gigi Melalui Model Asuhan Promotif dan Preventif 2022More at 2022

POLTEKKESTASIKMALAYAPOLTEKKESTASIKMALAYA Pemberdayaan, kemandirian, serta pengutamaan manfaat dengan perhatian khusus pada kelompok rentan, antara lain ibu, bayi, anak pra sekolah dan anak sekolah,Pemberdayaan, kemandirian, serta pengutamaan manfaat dengan perhatian khusus pada kelompok rentan, antara lain ibu, bayi, anak pra sekolah dan anak sekolah,

ads-block-test