STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU

Ar-Raihanah: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia DiniAr-Raihanah: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media board game berbasis teknologi informasi terhadap kemampuan berpikir simbolik anak usia 5–6 tahun di TK Mentari. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain kuasi eksperimen tipe Nonequivalent Control Group Design. Sampel terdiri atas 20 anak, yang dibagi menjadi dua kelompok: 10 anak sebagai kelompok eksperimen dan 10 anak sebagai kelompok kontrol. Kelompok eksperimen diberi perlakuan menggunakan media board game berbasis IT, sementara kelompok kontrol menggunakan media konvensional berupa flashcard bergambar. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, tes, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan menggunakan uji Wilcoxon dengan bantuan SPSS versi 23. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada kemampuan berpikir simbolik anak dalam kelompok eksperimen dengan nilai Z = -2.689 dan p = 0.007 (p < 0.05), sementara kelompok kontrol tidak menunjukkan peningkatan signifikan dengan p = 0.066 (p > 0.05). Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa media board game berbasis IT efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir simbolik anak usia dini.

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui sejauh mana penggunaan media board game berbasis teknologi informasi berpengaruh terhadap kemampuan berpikir simbolik anak usia 5–6 tahun.Hasil penelitian membuktikan bahwa penggunaan board game digital memberikan pengaruh signifikan dalam meningkatkan kemampuan simbolik anak, khususnya dalam aspek mengenali, menyebutkan, menuliskan, serta menghubungkan simbol dengan maknanya.Dibandingkan media konvensional seperti flashcard, media board game berbasis IT terbukti lebih efektif karena mampu menyelaraskan antara kebutuhan perkembangan anak usia dini dengan pendekatan pembelajaran yang interaktif dan kontekstual.

Penelitian lanjutan perlu mengkaji dampak jangka panjang penggunaan media board game berbasis IT terhadap perkembangan kognitif anak usia dini. Selain itu, perlu dilakukan perbandingan efektivitas antara board game berbasis IT dengan teknologi lain seperti augmented reality untuk mengevaluasi pendekatan pembelajaran yang paling efisien. Studi juga harus mengembangkan dimensi lain seperti keterampilan sosial-emosional atau literasi awal anak melalui permainan interaktif. Peneliti selanjutnya disarankan untuk memperluas cakupan sampel dan durasi intervensi agar hasilnya lebih representatif. Pengembangan model pembelajaran yang berbasis multimedia juga penting untuk meningkatkan keterlibatan anak dalam proses belajar. Selain itu, perlu dianalisis bagaimana kesiapan guru dan infrastruktur teknologi di sekolah memengaruhi efektivitas media tersebut. Penelitian ini juga dapat menjadi dasar untuk menciptakan alat permainan edukatif yang sesuai dengan kurikulum nasional. Kajian lebih lanjut tentang adaptasi media berbasis IT untuk kelompok usia yang lebih muda atau anak dengan kebutuhan khusus juga diperlukan. Dengan demikian, penelitian lanjutan akan memberikan wawasan yang lebih mendalam tentang potensi teknologi dalam pendidikan anak usia dini.

  1. Pengenalan Bendera Negara Dengan Fisher Yates- Shuffle Pada Game Edukasi Android Menggunakan Metode GDLC... doi.org/10.47065/josh.v4i4.3754Pengenalan Bendera Negara Dengan Fisher Yates Shuffle Pada Game Edukasi Android Menggunakan Metode GDLC doi 10 47065 josh v4i4 3754
  2. Penggunaan Media Board Game dan Aplikasi Quizziz dalam Pengembangan Kemampuan Kognitif Anak Usia Dini... jiip.stkipyapisdompu.ac.id/jiip/index.php/JIIP/article/view/2690Penggunaan Media Board Game dan Aplikasi Quizziz dalam Pengembangan Kemampuan Kognitif Anak Usia Dini jiip stkipyapisdompu ac jiip index php JIIP article view 2690
  3. Media Pembelajaran Berbasis Teknologi: Apakah Memiliki Pengaruh terhadap Peningkatan Kreativitas pada... doi.org/10.31004/obsesi.v7i6.5728Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Apakah Memiliki Pengaruh terhadap Peningkatan Kreativitas pada doi 10 31004 obsesi v7i6 5728
  4. Identifikasi Kemampuan Berpikir Simbolik Anak Usia 5-6 Tahun | Jurnal Pendidikan Anak (WEBSITE INI SUDAH... journal.uny.ac.id/index.php/jpa/article/view/38741Identifikasi Kemampuan Berpikir Simbolik Anak Usia 5 6 Tahun Jurnal Pendidikan Anak WEBSITE INI SUDAH journal uny ac index php jpa article view 38741
Read online
File size359.03 KB
Pages8
DMCAReport

Related /

JURIS Effectiveness of Health Education and Short Message Service Reminders Reminders on Iron Supplement Adherence among Pregnant Women 2026More at 2026

CAHAYA ICCAHAYA IC This study advances maternal health practice by reframing health education as a structured, professionally embedded care model rather than a single counselingThis study advances maternal health practice by reframing health education as a structured, professionally embedded care model rather than a single counseling

JURIS Pengaruh Kombinasi Jus Tomat dan Massage Kaki Rendam Air Hangat terhadap Tekanan Darah Penderita Hipertensi 2025More at 2025

AKPERAKPER Berdasarkan pembahasan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa pemberian kombinasi jus tomat dan massage kaki rendam air hangat berpengaruh terhadapBerdasarkan pembahasan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa pemberian kombinasi jus tomat dan massage kaki rendam air hangat berpengaruh terhadap

JURIS Penerapan Lagu Baby Shark Terhadap Tindakan Resusitasi Jantung Paru Pada Anak Usia 11 13 Tahun 2025More at 2025

UMSBUMSB Hasil: Penelitian menunjukan rata-rata nilai pengetahuan, sikap dan keterampilan sebelum dan setelah diberikan intervensi pengenalan dini disertai penggunaanHasil: Penelitian menunjukan rata-rata nilai pengetahuan, sikap dan keterampilan sebelum dan setelah diberikan intervensi pengenalan dini disertai penggunaan

JURIS Pengaruh Penggunaan Media E Komik Edukatif Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPAS Kelas V di SDN 05 Muara Kandis 2025More at 2025

AFEKSIAFEKSI Analisis data menggunakan t-test untuk membandingkan hasil belajar antara kedua kelas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media e-komik edukatifAnalisis data menggunakan t-test untuk membandingkan hasil belajar antara kedua kelas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media e-komik edukatif

JURIS Efektivitas Model Pembelajaran Problem Solving Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SD dalam Pembelajaran IPAS 2025More at 2025

AFEKSIAFEKSI Temuan tersebut memperkuat bahwa strategi Problem Solving secara nyata mendorong keterlibatan siswa, memperdalam pemahaman materi, serta mengasah kemampuanTemuan tersebut memperkuat bahwa strategi Problem Solving secara nyata mendorong keterlibatan siswa, memperdalam pemahaman materi, serta mengasah kemampuan

JURIS Perbandingan Terapi Murottal dengan Musik Klasik Terhadap Tingkat Kecemasan pada Pasien Pre Operasi Sectio Cesarea 2022More at 2022

UMSBUMSB Simpulan dan saran: Terapi murottal lebih efektif dalam menurunkan kecemasan pasien pre operasi sectio cesarea. Diharapkan terapi murattal Al-Quran maupunSimpulan dan saran: Terapi murottal lebih efektif dalam menurunkan kecemasan pasien pre operasi sectio cesarea. Diharapkan terapi murattal Al-Quran maupun

JURIS Perbandingan Pemberian Labu Siam dan Mentimun terhadap Tekanan Darah pada Ibu Hamil dengan Hipertensi 2022More at 2022

UMSBUMSB Sampel dalam penelitian ini berjumlah 44 responden yang terdiri dari 22 responden eksperimen 22 responden kontrol dengan teknik purposive sampling. DataSampel dalam penelitian ini berjumlah 44 responden yang terdiri dari 22 responden eksperimen 22 responden kontrol dengan teknik purposive sampling. Data

JURIS Pengaruh Model Outdoor Education Terhadap Keterampilan Motorik Kasar Untuk Pendidikan Anak Usia Dini 2021More at 2021

STKIP PASUNDANSTKIP PASUNDAN Data yang diperoleh dari penelitian ini diolah dengan SPSS for windows menggunakan teknik Paired Sample t Test terhadap data N-Gain pada kelompok eksperimenData yang diperoleh dari penelitian ini diolah dengan SPSS for windows menggunakan teknik Paired Sample t Test terhadap data N-Gain pada kelompok eksperimen

Useful /

JURIS An Analysis of Diction in Maya Angelou s Selected Poems 2026More at 2026

CAHAYA ICCAHAYA IC Penelitian ini menemukan diksi konkret, abstrak, denotatif, dan konotatif yang disajikan dalam tujuh puluh sembilan (79) data dari tiga puisi. PenelitiPenelitian ini menemukan diksi konkret, abstrak, denotatif, dan konotatif yang disajikan dalam tujuh puluh sembilan (79) data dari tiga puisi. Peneliti

JURIS Exploring Catur Guru Values in Classroom Interaction A Pedagogical Discourse Analysis of the Suwindia Model in Hindu Religious Education 2026More at 2026

UNIFLORUNIFLOR Penerapan SUWINDIA menunjukkan kesesuaian dengan Catur Pramāṇa, karena mendorong siswa belajar melalui pengalaman langsung, penalaran, analogi, danPenerapan SUWINDIA menunjukkan kesesuaian dengan Catur Pramāṇa, karena mendorong siswa belajar melalui pengalaman langsung, penalaran, analogi, dan

JURIS Development of AR Comic Digital Book Based on Pancasila Student Profile to Enhance Learning Independence 2026More at 2026

UNIFLORUNIFLOR Penelitian ini bertujuan mengembangkan Buku Digital Komik AR berbasis Profil Siswa Pancasila untuk meningkatkan kemandirian belajar siswa. Metode yangPenelitian ini bertujuan mengembangkan Buku Digital Komik AR berbasis Profil Siswa Pancasila untuk meningkatkan kemandirian belajar siswa. Metode yang

JURIS Heart rate monitoring system for patient with coronary heart disease with IoT initial idea 2022More at 2022

GLOBALECONEDUGLOBALECONEDU Ini dibangun untuk kemudahan aksesibilitas dan pemantauan oleh anggota keluarga untuk sistem pemantauan denyut jantung. Sistem ini diyakini cocok untukIni dibangun untuk kemudahan aksesibilitas dan pemantauan oleh anggota keluarga untuk sistem pemantauan denyut jantung. Sistem ini diyakini cocok untuk

ads-block-test