SIMPADUSIMPADU
ELIPS: Jurnal Pendidikan MatematikaELIPS: Jurnal Pendidikan MatematikaPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat belajar dan hasil belajar matematika dengan penggunaan model pembelajaran snowball throwing dengan ice breaking pada peserta didik kelas VIII SMP Negeri 5 Tobadak tahun pelajaran 2020/2021. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (classroom action research). Desain penelitian ini menggunakan modifikasi model Kemmis & McTaggart dalam 2 siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 5 Tobadak yang berjumlah 20 siswa. Objek penelitian adalah meningkatkan minat belajar dan hasil belajar melalui model pembelajaran model pembelajaran snowball throwing dengan ice breaking. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, dokumentasi, tes, dan angket. Instrument penelitian menggunakan lembar observasi, soal tes hasil belajar dan angket. Teknik analisis data dilakukan secara deskriptif kuantitatif dan deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar siswa pada siklus I nilai rata-rata sebesar 53,95% dan persentase ketuntasan belajar sebesar 10% selanjutnya Pada siklus II nilai rata-rata siswa menjadi 75,15% dan Persentase ketuntasan belajar siswa menjadi 85% kemudian untuk perkembangan minat dapat dilihat pada siklus I dimana hasil yang didapat masih berada pada kategori rendah dengan nilai rata-rata 67% selanjutnya pada siklus II hasil angket minat belajar meningkat, dimana nilai rata-rata yang diperoleh sebesar 79% dengan kriteria cukup. Dengan ini dapat dinyatakan indikator keberhasilan telah tercapai pada siklus II.
Berdasarkan penelitian yang telah dilaksanakan dengan menerapkan model pembelajaran snowball throwing dengan ice breaking untuk meningkatkan minat dan hasil belajar matematika siswa.Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas dengan menggunakan modifikasi model Kemmis & McTaggart dalam 2 siklus dimana tiap siklus terdiri dari 3 pertemuan, dengan lokasi penelitian berada pada SMP Negeri 5 Tobadak, Kec.Dari hasil yang diperolah bahwa setiap aspek indikator keberhasilan penelitian telah mengalami peningkatan sehingga mencapai keberhasilan proses pembelajaran.Keberhasilan penelitian terjadi pada siklus II tepatnya pada pertemuan ke 5 sampai pertemuan ke 7.Maka dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran snowball throwing dengan ice breaking dapat meningkatkan minat dan hasil belajar matematika siswa.
Untuk penelitian selanjutnya, perlu untuk mengeksplorasi penerapan model pembelajaran snowball throwing dalam konteks yang berbeda, misalnya pada subjek pembelajaran lainnya seperti sains atau bahasa. Selain itu, penelitian juga dapat mengevaluasi pengaruh moderasi atau mediator seperti motivasi intrinsik siswa terhadap efektivitas model pembelajaran ini. Penelitian juga seharusnya mempertimbangkan penerapan teknologi pembelajaran dalam model ini, seperti penggunaan aplikasi pendidikan untuk mendukung interaksi antar siswa, sehingga dapat meningkatkan kualitas pembelajaran lebih lanjut.
| File size | 365.72 KB |
| Pages | 15 |
| DMCA | Report |
Related /
USNSJUSNSJ Model pembelajaran ini terbukti meningkatkan keterlibatan aktif siswa selama proses belajar mengajar. Penerapan model role playing pada materi sistem pencernaanModel pembelajaran ini terbukti meningkatkan keterlibatan aktif siswa selama proses belajar mengajar. Penerapan model role playing pada materi sistem pencernaan
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Nilai thitung sebesar 5,833 lebih besar dari ttabel 1,713 dengan signifikansi 0,052. Hal ini menunjukkan bahwa model PBL berpengaruh positif terhadap hasilNilai thitung sebesar 5,833 lebih besar dari ttabel 1,713 dengan signifikansi 0,052. Hal ini menunjukkan bahwa model PBL berpengaruh positif terhadap hasil
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Penelitian ini mengkaji fungsi sistem manajemen perpustakaan dalam memfasilitasi program literasi digital di MTs/MA Al-Kifayah Riau. Penelitian ini berupayaPenelitian ini mengkaji fungsi sistem manajemen perpustakaan dalam memfasilitasi program literasi digital di MTs/MA Al-Kifayah Riau. Penelitian ini berupaya
STITMUBOSTITMUBO Penelitian ini berjenis studi pustaka dengan tahapan pengumpulan data melalui buku dan jurnal, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.Penelitian ini berjenis studi pustaka dengan tahapan pengumpulan data melalui buku dan jurnal, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
UNIPMAUNIPMA Metode pelatihan dilakukan dengan demonstrasi dan penugasan mandiri terstruktur dengan jumlah peserta 98 dengan afiliasi institusi yang beragam. HampirMetode pelatihan dilakukan dengan demonstrasi dan penugasan mandiri terstruktur dengan jumlah peserta 98 dengan afiliasi institusi yang beragam. Hampir
FIP UNGFIP UNG Program Kreativitas Mahasiswa merupakan Program yang paling bergengsi dikalangan mahasiswa Indonesia. Minimnya partisipasi mahasiswa di Program Studi BimbinganProgram Kreativitas Mahasiswa merupakan Program yang paling bergengsi dikalangan mahasiswa Indonesia. Minimnya partisipasi mahasiswa di Program Studi Bimbingan
UNIVAUNIVA Adapun jenis penelitiannya yaitu Filed Research dengan menggunakan pendekatan studi kasus (case study). Sumber data penelitian ini diperoleh dari kepalaAdapun jenis penelitiannya yaitu Filed Research dengan menggunakan pendekatan studi kasus (case study). Sumber data penelitian ini diperoleh dari kepala
MAHADEWAMAHADEWA Indikator berpikir kritis yang paling banyak dimiliki oleh mahasiswa pendidikan matematika IKIP PGRI Jember yaitu Interpretation, sedangkan indikator berpikirIndikator berpikir kritis yang paling banyak dimiliki oleh mahasiswa pendidikan matematika IKIP PGRI Jember yaitu Interpretation, sedangkan indikator berpikir
Useful /
BSIBSI Selain itu, kegiatan ini juga mencakup simulasi pembuatan akun, pengunggahan produk, hingga teknis penulisan deskripsi produk yang menarik dan efektifSelain itu, kegiatan ini juga mencakup simulasi pembuatan akun, pengunggahan produk, hingga teknis penulisan deskripsi produk yang menarik dan efektif
BSIBSI Sebanyak 22 peserta dari berbagai bidang usaha, seperti pertanian, peternakan, dan olahan produksi pertanian serta peternakan, dilibatkan dalam pelatihanSebanyak 22 peserta dari berbagai bidang usaha, seperti pertanian, peternakan, dan olahan produksi pertanian serta peternakan, dilibatkan dalam pelatihan
GREENATIONPUBLISHERGREENATIONPUBLISHER Hasil kajian menunjukkan bahwa kondisi pH netral hingga sedikit basa dan suhu mesofilik merupakan kondisi optimum bagi pertumbuhan bakteri pengurai danHasil kajian menunjukkan bahwa kondisi pH netral hingga sedikit basa dan suhu mesofilik merupakan kondisi optimum bagi pertumbuhan bakteri pengurai dan
UNSAMUNSAM Peningkatan hasil belajar siswa dari awal sampai akhir yaitu, nilai rata-rata siswa pada tes awal adalah 55,62 (tidak tuntas), pada siklus I nilai rata-rataPeningkatan hasil belajar siswa dari awal sampai akhir yaitu, nilai rata-rata siswa pada tes awal adalah 55,62 (tidak tuntas), pada siklus I nilai rata-rata