SIMPADUSIMPADU
ELIPS: Jurnal Pendidikan MatematikaELIPS: Jurnal Pendidikan MatematikaTujuan penelitian ini untuk mengkaji bagaimana pengaruh pemahaman relasional dan instrumental dalam proses pembelajaran matematika ditinjau dari kemampuan pemecahan masalah matematis. Jenis penelitian ini menggunakan literature review. Adapun langkah-langkah penelitian ini, yaitu merumuskan masalah, mengumpulkan data, mengevaluasi kelayakan data, menganalisis dan menginterpretasikan data yang relevan dan menyajikan hasil. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya pengaruh pemahaman relasional dan instrumental dalam pembelajaran matematika ditinjau dari pemecahan masalah matematis. Dalam pembelajaran matematika siswa yang tinggi memiliki kemampuan pemecahan masalah matematis pemahaman relasional dan instrumental yang baik, sedangkan siswa yang memiliki pemecahan masalah matematis pada kategori sedang dan rendah hanya memiliki kemampuan pemahaman instrumental.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya pengaruh pemahaman relasional dan instrumental dalam pembelajaran matematika ditinjau dari pemecahan masalah matematis.Dalam pembelajaran matematika siswa yang berkemampuan pemecahan masalah matematis tinggi memiliki kemampuan pemahaman relasional dan instrumental yang baik, sedangkan siswa yang memiliki pemecahan masalah matematis pada kategori sedang dan rendah hanya memiliki kemampuan pemahaman instrumental.
Penelitian selanjutnya bisa mengeksplorasi dampak metode pembelajaran lain, seperti pembelajaran berbasis proyek, terhadap pemahaman relasional dan instrumental siswa dalam matematika. Selain itu, penelitian juga disarankan untuk mengevaluasi tingkat penguasaan konsep matematika siswa dengan mempertimbangkan faktor sosial dan emosional yang mungkin mempengaruhi kemampuan pemecahan masalah. Terakhir, penelitian bisa berfokus pada bagaimana penggunaan teknologi dalam pembelajaran matematika dapat membantu siswa mengembangkan pemahaman yang lebih dalam tentang konsep-konsep matematika, terutama dalam konteks pemecahan masalah.
- Menulis Kajian Literatur | ETNOSIA : Jurnal Etnografi Indonesia. menulis kajian literatur etnosia jurnal... doi.org/10.31947/etnosia.v1i2.1613Menulis Kajian Literatur ETNOSIA Jurnal Etnografi Indonesia menulis kajian literatur etnosia jurnal doi 10 31947 etnosia v1i2 1613
- PISA 2009 at a Glance | OECD. pisa glance oecd skip main content report close https authors tags education... doi.org/10.1787/g222d18af-enPISA 2009 at a Glance OECD pisa glance oecd skip main content report close https authors tags education doi 10 1787 g222d18af en
| File size | 272.53 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIPAUNIPA Data diolah menggunakan uji-t, didapatkan nilai thitung > ttabel (7,526>2. 606) sehingga signifikan (2-tailed) < 0,05 (0,000 < 0,05). Untuk itu kesimpulanData diolah menggunakan uji-t, didapatkan nilai thitung > ttabel (7,526>2. 606) sehingga signifikan (2-tailed) < 0,05 (0,000 < 0,05). Untuk itu kesimpulan
RADEN FATAHRADEN FATAH Hasil menunjukkan kemampuan mahasiswa dalam menghitung operasi dasar aljabar vektor sebesar 62,6%, menggambarkan resultan vektor secara grafis 40,5%, membuatHasil menunjukkan kemampuan mahasiswa dalam menghitung operasi dasar aljabar vektor sebesar 62,6%, menggambarkan resultan vektor secara grafis 40,5%, membuat
UMPWRUMPWR Memahami profil strategi pemecahan masalah mahasiswa pada berbagai tingkat pencapaian akademik dapat memberikan wawasan mendalam tentang variasi strategiMemahami profil strategi pemecahan masalah mahasiswa pada berbagai tingkat pencapaian akademik dapat memberikan wawasan mendalam tentang variasi strategi
UIBUUIBU Penelitian ini dilakukan pada Januari-Februari 2019 di Sekolah Dasar Negeri 02 Jatimulya (SDN Jatimulya 02), Bekasi. Jumlah sampel yang digunakan adalahPenelitian ini dilakukan pada Januari-Februari 2019 di Sekolah Dasar Negeri 02 Jatimulya (SDN Jatimulya 02), Bekasi. Jumlah sampel yang digunakan adalah
UNISSULAUNISSULA Hasil penelitian menunjukkan peningkatan rata-rata aktivitas siswa dari pra tindakan, siklus 1, dan siklus 2. Praktikum terbimbing berbasis masalah nyataHasil penelitian menunjukkan peningkatan rata-rata aktivitas siswa dari pra tindakan, siklus 1, dan siklus 2. Praktikum terbimbing berbasis masalah nyata
UNCMUNCM Teknik deskriptif kuantitatif digunakan sebagai teknik analisis data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterampilan berpikir kritis siswa secara keseluruhanTeknik deskriptif kuantitatif digunakan sebagai teknik analisis data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterampilan berpikir kritis siswa secara keseluruhan
MAHADEWAMAHADEWA Untuk optimalisasi, guru perlu mempersiapkan bahan ajar yang lebih rinci, memberikan waktu yang memadai bagi siswa dalam pelaksanaan proyek, dan mengarsipkanUntuk optimalisasi, guru perlu mempersiapkan bahan ajar yang lebih rinci, memberikan waktu yang memadai bagi siswa dalam pelaksanaan proyek, dan mengarsipkan
UNISMUHUNISMUH Penelitian Tindakan Kelas ini merupakan penelitian lanjutan yang menggunakan pengembangan perangkat pembelajaran fisika kesehatan yang berupa Lembar KerjaPenelitian Tindakan Kelas ini merupakan penelitian lanjutan yang menggunakan pengembangan perangkat pembelajaran fisika kesehatan yang berupa Lembar Kerja
Useful /
DINUSDINUS Kekurangan dari teknik ini adalah tidak memiliki media dan teknik ini masih dapat disederhanakan. Hasil dari penelitian ini berupa video animasi 2D menggunakanKekurangan dari teknik ini adalah tidak memiliki media dan teknik ini masih dapat disederhanakan. Hasil dari penelitian ini berupa video animasi 2D menggunakan
DINUSDINUS Hasil penelitian ini adanya keterbaharuan desain kemasan pada produk olahan gula jahe seduh Berkah yang digunakan untuk keberlangsungan proses penjualan.Hasil penelitian ini adanya keterbaharuan desain kemasan pada produk olahan gula jahe seduh Berkah yang digunakan untuk keberlangsungan proses penjualan.
UNISSULAUNISSULA 0 terkonseptualisasi yang pertama dari proses yang bukan semata-mata karena program saja, guru kepala sekolah dan staf sekolah menjadi model dalam pendidikan0 terkonseptualisasi yang pertama dari proses yang bukan semata-mata karena program saja, guru kepala sekolah dan staf sekolah menjadi model dalam pendidikan
MAHADEWAMAHADEWA Penerapan manajemen keterlibatan masyarakat di SD Negeri 8 Mas meningkatkan kualitas sekolah dan mengubah pola pikir masyarakat dari tanggung jawab pemerintahPenerapan manajemen keterlibatan masyarakat di SD Negeri 8 Mas meningkatkan kualitas sekolah dan mengubah pola pikir masyarakat dari tanggung jawab pemerintah