SIMPADUSIMPADU
ELIPS: Jurnal Pendidikan MatematikaELIPS: Jurnal Pendidikan MatematikaTujuan penelitian ini untuk mengkaji bagaimana pengaruh pemahaman relasional dan instrumental dalam proses pembelajaran matematika ditinjau dari kemampuan pemecahan masalah matematis. Jenis penelitian ini menggunakan literature review. Adapun langkah-langkah penelitian ini, yaitu merumuskan masalah, mengumpulkan data, mengevaluasi kelayakan data, menganalisis dan menginterpretasikan data yang relevan dan menyajikan hasil. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya pengaruh pemahaman relasional dan instrumental dalam pembelajaran matematika ditinjau dari pemecahan masalah matematis. Dalam pembelajaran matematika siswa yang tinggi memiliki kemampuan pemecahan masalah matematis pemahaman relasional dan instrumental yang baik, sedangkan siswa yang memiliki pemecahan masalah matematis pada kategori sedang dan rendah hanya memiliki kemampuan pemahaman instrumental.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya pengaruh pemahaman relasional dan instrumental dalam pembelajaran matematika ditinjau dari pemecahan masalah matematis.Dalam pembelajaran matematika siswa yang berkemampuan pemecahan masalah matematis tinggi memiliki kemampuan pemahaman relasional dan instrumental yang baik, sedangkan siswa yang memiliki pemecahan masalah matematis pada kategori sedang dan rendah hanya memiliki kemampuan pemahaman instrumental.
Penelitian selanjutnya bisa mengeksplorasi dampak metode pembelajaran lain, seperti pembelajaran berbasis proyek, terhadap pemahaman relasional dan instrumental siswa dalam matematika. Selain itu, penelitian juga disarankan untuk mengevaluasi tingkat penguasaan konsep matematika siswa dengan mempertimbangkan faktor sosial dan emosional yang mungkin mempengaruhi kemampuan pemecahan masalah. Terakhir, penelitian bisa berfokus pada bagaimana penggunaan teknologi dalam pembelajaran matematika dapat membantu siswa mengembangkan pemahaman yang lebih dalam tentang konsep-konsep matematika, terutama dalam konteks pemecahan masalah.
- Menulis Kajian Literatur | ETNOSIA : Jurnal Etnografi Indonesia. menulis kajian literatur etnosia jurnal... doi.org/10.31947/etnosia.v1i2.1613Menulis Kajian Literatur ETNOSIA Jurnal Etnografi Indonesia menulis kajian literatur etnosia jurnal doi 10 31947 etnosia v1i2 1613
- PISA 2009 at a Glance | OECD. pisa glance oecd skip main content report close https authors tags education... doi.org/10.1787/g222d18af-enPISA 2009 at a Glance OECD pisa glance oecd skip main content report close https authors tags education doi 10 1787 g222d18af en
| File size | 272.53 KB |
| Pages | 8 |
| Short Link | https://juris.id/p-1DT |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
EDUPEDEDUPED Partisipan terdiri dari 30 siswa kelas tujuh. Data dikumpulkan melalui tes dan observasi, kemudian dianalisis secara deskriptif untuk mengkaji hasil belajarPartisipan terdiri dari 30 siswa kelas tujuh. Data dikumpulkan melalui tes dan observasi, kemudian dianalisis secara deskriptif untuk mengkaji hasil belajar
OJSOJS Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas penerapan model Problem Based Learning (PBL) dengan pendekatan Teaching at the Right Level (TARL) dalamPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas penerapan model Problem Based Learning (PBL) dengan pendekatan Teaching at the Right Level (TARL) dalam
OJSOJS Untuk mencapai kualitas pendidikan PAUD yang optimal, guru memiliki peran kunci dalam mengelola kelas dan memanfaatkan teknologi. Penggunaan Kelas VirtualUntuk mencapai kualitas pendidikan PAUD yang optimal, guru memiliki peran kunci dalam mengelola kelas dan memanfaatkan teknologi. Penggunaan Kelas Virtual
OJSOJS Sumber informasi kita sebut saja informan. Informan 1 berasal dari Pematang Sidamanik yang sedang menempuh pendidikan Universitas Malikusaleh di Aceh,Sumber informasi kita sebut saja informan. Informan 1 berasal dari Pematang Sidamanik yang sedang menempuh pendidikan Universitas Malikusaleh di Aceh,
OJSOJS Berdasarkan hasil observasi di SDN 22 Kota Bengkulu diketahui bahwa pojok baca di sekolah dalam keadaan kurang layak dikarenakan berada di taman sekolahBerdasarkan hasil observasi di SDN 22 Kota Bengkulu diketahui bahwa pojok baca di sekolah dalam keadaan kurang layak dikarenakan berada di taman sekolah
OJSOJS Taggart dalam dua siklus. Penelitian ini menggunakan instrumen tes untuk mengetahui kemampuan pemecahan masalah yang diperoleh peserta didik. Hasil penelitianTaggart dalam dua siklus. Penelitian ini menggunakan instrumen tes untuk mengetahui kemampuan pemecahan masalah yang diperoleh peserta didik. Hasil penelitian
ETDCIETDCI Instrumen yang kami gunakan berupa soal isian (8 nomor). Dalam menjawab soal, para mahasiswa juga diminta untuk memberikan alasan dari jawabannya sertaInstrumen yang kami gunakan berupa soal isian (8 nomor). Dalam menjawab soal, para mahasiswa juga diminta untuk memberikan alasan dari jawabannya serta
UNYUNY Data dianalisis menggunakan uji-t untuk melihat perbedaan hasil belajar antara kelas eksperimen dan kontrol. Hasil menunjukkan bahwa model pembelajaranData dianalisis menggunakan uji-t untuk melihat perbedaan hasil belajar antara kelas eksperimen dan kontrol. Hasil menunjukkan bahwa model pembelajaran
Useful /
SIMPADUSIMPADU Adapun hasil perhitungan hipotesis didapatkan nilai thitung = 3,506 kemudian nilai tersebut dibandingkan dengan nilai ttabel = 1,675. Sehingga hal iniAdapun hasil perhitungan hipotesis didapatkan nilai thitung = 3,506 kemudian nilai tersebut dibandingkan dengan nilai ttabel = 1,675. Sehingga hal ini
SIMPADUSIMPADU Penelitian menunjukkan bahwa siswa mengalami berbagai kesalahan dalam pemahaman objek dasar matematika pada bentuk aljabar. Siswa berkemampuan tinggi umumnyaPenelitian menunjukkan bahwa siswa mengalami berbagai kesalahan dalam pemahaman objek dasar matematika pada bentuk aljabar. Siswa berkemampuan tinggi umumnya
UNYUNY Subjek penelitian adalah mahasiswa IKIP PGRI Pontianak yang mengambil matakuliah struktur aljabar pada semester ganjil tahun akademik 2014/2015 yang terdiriSubjek penelitian adalah mahasiswa IKIP PGRI Pontianak yang mengambil matakuliah struktur aljabar pada semester ganjil tahun akademik 2014/2015 yang terdiri
UINUIN ) sebagai sumber karbohidrat untuk produksi bioetanol melalui proses hidrolisis asam dan fermentasi. Sampel kulit pisang kering dihidrolisis menggunakan) sebagai sumber karbohidrat untuk produksi bioetanol melalui proses hidrolisis asam dan fermentasi. Sampel kulit pisang kering dihidrolisis menggunakan