ELIPS: Jurnal Pendidikan Matematika Files
SIMPADUSIMPADU Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara persepsi siswa terhadap model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dengan kemampuan pemecahanPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara persepsi siswa terhadap model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dengan kemampuan pemecahan
SIMPADUSIMPADU Hasil analisis menunjukkan bahwa proses pembelajaran masih bersifat konvensional, kurang interaktif, dan belum mampu memotivasi peserta didik secara optimal.Hasil analisis menunjukkan bahwa proses pembelajaran masih bersifat konvensional, kurang interaktif, dan belum mampu memotivasi peserta didik secara optimal.
SIMPADUSIMPADU Penggunaan media PERMAKS juga berhasil meningkatkan aktivitas, antusiasme, dan pemahaman siswa, mengubah pembelajaran abstrak menjadi pengalaman yang lebihPenggunaan media PERMAKS juga berhasil meningkatkan aktivitas, antusiasme, dan pemahaman siswa, mengubah pembelajaran abstrak menjadi pengalaman yang lebih
SIMPADUSIMPADU Respon siswa terhadap media Wordwall juga sangat positif, terutama dalam aspek kenyamanan, motivasi, serta keinginan menggunakan media ini kembali, sehinggaRespon siswa terhadap media Wordwall juga sangat positif, terutama dalam aspek kenyamanan, motivasi, serta keinginan menggunakan media ini kembali, sehingga
SIMPADUSIMPADU Hal ini terlihat dari hasil analisis menggunakan paired sample t-test yang menunjukkan nilai sig. 0,001 < 0,05 dimana mengindikasikan bahwa model pembelajaranHal ini terlihat dari hasil analisis menggunakan paired sample t-test yang menunjukkan nilai sig. 0,001 < 0,05 dimana mengindikasikan bahwa model pembelajaran
SIMPADUSIMPADU Data dikumpulkan melalui tes koneksi matematis dan tes penyelesaian masalah, serta wawancara dengan subjek penelitian yang dipilih berdasarkan kemampuanData dikumpulkan melalui tes koneksi matematis dan tes penyelesaian masalah, serta wawancara dengan subjek penelitian yang dipilih berdasarkan kemampuan
SIMPADUSIMPADU Teknik pengumpulan data yang digunakan ialah teknik catatan lapangan, teknik validasi dan kepraktisan serta teknik angket pola pikir peserta didik. HasilTeknik pengumpulan data yang digunakan ialah teknik catatan lapangan, teknik validasi dan kepraktisan serta teknik angket pola pikir peserta didik. Hasil
SIMPADUSIMPADU Teknik analisis data yang dilakukan yaitu menggunakan teknik analisis statistik deskriptif, uji prasyarat yaitu uji normalitas dan uji homogenitas kemudianTeknik analisis data yang dilakukan yaitu menggunakan teknik analisis statistik deskriptif, uji prasyarat yaitu uji normalitas dan uji homogenitas kemudian
SIMPADUSIMPADU 2) kesalahan pemahaman konsep matematika siswa mencakup: kesalahan pemahaman konsep suku, suku sejenis dan suku tidak sejenis. 3) kesalahan pemahaman prinsip2) kesalahan pemahaman konsep matematika siswa mencakup: kesalahan pemahaman konsep suku, suku sejenis dan suku tidak sejenis. 3) kesalahan pemahaman prinsip
SIMPADUSIMPADU Instrument penelitian menggunakan lembar observasi, soal tes hasil belajar dan angket. Teknik analisis data dilakukan secara deskriptif kuantitatif danInstrument penelitian menggunakan lembar observasi, soal tes hasil belajar dan angket. Teknik analisis data dilakukan secara deskriptif kuantitatif dan
SIMPADUSIMPADU Secara umum, tidak ditemukan perbedaan mendasar dalam kualitas PCK berdasarkan gender, namun terdapat kecenderungan perbedaan gaya dan pendekatan pembelajaran.Secara umum, tidak ditemukan perbedaan mendasar dalam kualitas PCK berdasarkan gender, namun terdapat kecenderungan perbedaan gaya dan pendekatan pembelajaran.
SIMPADUSIMPADU Jenis penelitian ini menggunakan literature review. Adapun langkah-langkah penelitian ini, yaitu merumuskan masalah, mengumpulkan data, mengevaluasi kelayakanJenis penelitian ini menggunakan literature review. Adapun langkah-langkah penelitian ini, yaitu merumuskan masalah, mengumpulkan data, mengevaluasi kelayakan
Latest /
USKUSK Oleh karena itu, institusi pendidikan harus berinvestasi secara strategis pada infrastruktur, dukungan berkelanjutan, dan sinergi antara departemen bahasaOleh karena itu, institusi pendidikan harus berinvestasi secara strategis pada infrastruktur, dukungan berkelanjutan, dan sinergi antara departemen bahasa
STISAPAMEKASANSTISAPAMEKASAN Hasil penelitian menunjukkan bahwa perlu peningkatan arah kebijakan pengelolaan BAZNAS di Kabupaten Pamekasan dan Sumenep. Kebijakan yang diterapkan belumHasil penelitian menunjukkan bahwa perlu peningkatan arah kebijakan pengelolaan BAZNAS di Kabupaten Pamekasan dan Sumenep. Kebijakan yang diterapkan belum
ARIPAFIARIPAFI Kisah seperti Nabi Ismail, Nabi Yusuf kecil, dan Ashabul Kahfi memberikan teladan tentang kejujuran, ketaatan, kesabaran, dan keimanan yang dapat disampaikanKisah seperti Nabi Ismail, Nabi Yusuf kecil, dan Ashabul Kahfi memberikan teladan tentang kejujuran, ketaatan, kesabaran, dan keimanan yang dapat disampaikan
PUTRAGALUHPUTRAGALUH Dengan demikian, diperlukan perbaikan kualitas soal, peningkatan infrastruktur, dan pengelolaan waktu yang lebih efektif agar Kahoot dapat berfungsi optimalDengan demikian, diperlukan perbaikan kualitas soal, peningkatan infrastruktur, dan pengelolaan waktu yang lebih efektif agar Kahoot dapat berfungsi optimal