SIMPADUSIMPADU
ELIPS: Jurnal Pendidikan MatematikaELIPS: Jurnal Pendidikan MatematikaPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media Wordwall terhadap peningkatan hasil belajar siswa kelas III pada materi tabel penyajian data. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen semu dengan desain One Group Pretest-Posttest. Subjek penelitian adalah 24 siswa kelas III MI Muhammadiyah 13 Sendangagung. Instrumen yang digunakan meliputi tes hasil belajar, angket respon siswa, lembar observasi individu dan umum, serta validasi isi media Wordwall. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan rata-rata nilai pretest dari 62,92 menjadi 90,63 pada postes, dengan perolehan N-Gain sebesar 0,71 yang termasuk kategori tinggi dan efektivitas cukup efektif. Observasi aktivitas siswa menunjukkan 75% siswa sangat aktif, 16,7% aktif, dan 8,3% cukup aktif selama pembelajaran berlangsung. Observasi umum menunjukkan seluruh aspek keaktifan kelas mencapai 100%. Respon siswa terhadap media Wordwall memperoleh rata-rata keseluruhan sebesar 3,53 dengan kategori sangat sesuai. Hasil ini menunjukkan bahwa penggunaan media Wordwall efektif meningkatkan hasil belajar, keaktifan, dan motivasi siswa pada pembelajaran matematika. Dengan demikian, Wordwall dapat digunakan sebagai media pembelajaran interaktif yang menyenangkan untuk meningkatkan hasil belajar siswa.
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penggunaan media Wordwall dalam pembelajaran tabel penyajian data di kelas III dapat meningkatkan hasil belajar siswa, dengan adanya peningkatan nilai rata-rata dari pretes ke postes dan perolehan N-Gain kategori sedang.Selain itu, aktivitas siswa selama pembelajaran menunjukkan keterlibatan yang tinggi, dengan mayoritas siswa termasuk dalam kategori sangat aktif.Respon siswa terhadap media Wordwall juga sangat positif, terutama dalam aspek kenyamanan, motivasi, serta keinginan menggunakan media ini kembali, sehingga dapat disimpulkan bahwa media Wordwall efektif digunakan sebagai media pembelajaran interaktif yang menyenangkan dan mampu meningkatkan keaktifan serta hasil belajar siswa.
Penelitian selanjutnya dapat menguji efektivitas media Wordwall dibandingkan dengan metode pembelajaran tradisional pada materi matematika kelas III guna mengetahui perbedaan signifikan dalam peningkatan hasil belajar dan keaktifan siswa. Selain itu, diperlukan studi longitudinal yang menilai dampak penggunaan Wordwall terhadap retensi pengetahuan siswa selama beberapa minggu setelah intervensi, sehingga dapat mengidentifikasi keberlanjutan manfaat pembelajaran. Selanjutnya, penelitian dapat memperluas penerapan Wordwall ke topik matematika lain, seperti geometri atau pecahan, serta melibatkan siswa dari berbagai tingkatan kelas untuk mengevaluasi apakah pengaruh media interaktif ini bersifat umum atau spesifik pada materi tertentu. Studi tersebut sebaiknya menggunakan desain eksperimental dengan kelompok kontrol dan sampel yang lebih besar agar hasilnya lebih representatif dan dapat digeneralisasikan.
| File size | 372.79 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
STIT AL ITTIHADIYAHLABURASTIT AL ITTIHADIYAHLABURA Dengan demikian, supervisi pendidikan di madrasah perlu diarahkan pada paradigma pembinaan yang partisipatif dan spiritual, bukan sekadar evaluatif. KebaruanDengan demikian, supervisi pendidikan di madrasah perlu diarahkan pada paradigma pembinaan yang partisipatif dan spiritual, bukan sekadar evaluatif. Kebaruan
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Berdasarkan studi kasus terhadap delapan informan, ditemukan bahwa keterbatasan motorik halus berdampak pada rendahnya ketepatan membaca Al-Quran, kesulitanBerdasarkan studi kasus terhadap delapan informan, ditemukan bahwa keterbatasan motorik halus berdampak pada rendahnya ketepatan membaca Al-Quran, kesulitan
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Langkah-langkah yang diambil oleh guru untuk mengatasi kesulitan membaca siswa Di SD Negeri 41 Karang Tangah, telah cukup efektif. Selain itu, guru tidakLangkah-langkah yang diambil oleh guru untuk mengatasi kesulitan membaca siswa Di SD Negeri 41 Karang Tangah, telah cukup efektif. Selain itu, guru tidak
LATANSAMASHIROLATANSAMASHIRO Karena penyelenggaraan pendidikan madrasah telah mendorong pendidikan di Indonesia semakin besar, membantu pencapaian wajib belajar serta meningkatkanKarena penyelenggaraan pendidikan madrasah telah mendorong pendidikan di Indonesia semakin besar, membantu pencapaian wajib belajar serta meningkatkan
UMNUMN Guru menunjukkan antusiasme tinggi, mulai mampu membuat buku digital secara mandiri, dan menyadari pentingnya integrasi teknologi dalam pembelajaran. PelatihanGuru menunjukkan antusiasme tinggi, mulai mampu membuat buku digital secara mandiri, dan menyadari pentingnya integrasi teknologi dalam pembelajaran. Pelatihan
STMIKPLKSTMIKPLK Simpulan dari kegiatan ini menunjukkan bahwa pelatihan yang dilaksanakan secara sistematis dan partisipatif mampu memberikan manfaat nyata dalam mendukungSimpulan dari kegiatan ini menunjukkan bahwa pelatihan yang dilaksanakan secara sistematis dan partisipatif mampu memberikan manfaat nyata dalam mendukung
ITKAITKA Tujuan seminar ini agar seluruh guru madrasah diniyah dapat memahami dan memberi pemahaman kepada orang tua bahwa begitu pentingnya sebuah pendidikan karakterTujuan seminar ini agar seluruh guru madrasah diniyah dapat memahami dan memberi pemahaman kepada orang tua bahwa begitu pentingnya sebuah pendidikan karakter
IAIN SUIAIN SU Sedangkan kendala-kendala pengembangan kompetensi profesionalisme guru di antaranya pelatihan guru bidang studi pendidikan agama Islam berjalan di tempat,Sedangkan kendala-kendala pengembangan kompetensi profesionalisme guru di antaranya pelatihan guru bidang studi pendidikan agama Islam berjalan di tempat,
Useful /
ITENASITENAS Tinjauan ini berupaya memberikan pemahaman terperinci tentang bagaimana nanopartikel hijau logam Fe dan Ni berkontribusi pada kemajuan teknologi pengolahanTinjauan ini berupaya memberikan pemahaman terperinci tentang bagaimana nanopartikel hijau logam Fe dan Ni berkontribusi pada kemajuan teknologi pengolahan
STIT AL ITTIHADIYAHLABURASTIT AL ITTIHADIYAHLABURA Implikasi penelitian ini menegaskan bahwa keberhasilan implementasi Kurikulum Merdeka sangat bergantung pada profesionalitas guru dalam mengelola administrasiImplikasi penelitian ini menegaskan bahwa keberhasilan implementasi Kurikulum Merdeka sangat bergantung pada profesionalitas guru dalam mengelola administrasi
DINAMIKADINAMIKA Pelatihan menggunakan aplikasi Canva untuk pembuatan konten Instagram yang telah dilaksanakan dapat memberikan manfaat yang signifikan bagi staf dan guruPelatihan menggunakan aplikasi Canva untuk pembuatan konten Instagram yang telah dilaksanakan dapat memberikan manfaat yang signifikan bagi staf dan guru
POLTEKKES JAYAPURAPOLTEKKES JAYAPURA Prevalensi obesitas di Indonesia pada dewasa >18 tahun meningkat dari 10,5% pada Tahun 2007 menjadi 21,8% pada Tahun 2018. Tujuan penelitian ini mengetahuiPrevalensi obesitas di Indonesia pada dewasa >18 tahun meningkat dari 10,5% pada Tahun 2007 menjadi 21,8% pada Tahun 2018. Tujuan penelitian ini mengetahui