SIMPADUSIMPADU
ELIPS: Jurnal Pendidikan MatematikaELIPS: Jurnal Pendidikan MatematikaKondisi nyata di lapangan menunjukkan hasil belajar yang rendah pada peserta didik SMA Negeri 1 Gowa. Hal ini terlihat dari hasil asesmen diagnostik peserta didik kelas X.2 yang belum mencapai ketuntasan yang ditentukan. Secara umum, peserta didik kelas X.2 mengalami kesulitan dalam memahami materi pelajaran yang diberikan. Strategi pembelajaran yang bersifat konvensional (berpusat pada guru) membuat peserta didik kurang berminat dalam mengikuti proses pembelajaran. Penelitian tindakan kelas ini dilakukan dengan menggunakan model pembelajaran problem based learning (PBL) untuk meningkatkan hasil belajar matematika peserta didik kelas X.2 SMA Negeri 1 Gowa.
Penelitian tindakan kelas yang dilakukan di kelas X.2 SMA Negeri 1 Gowa menunjukkan peningkatan hasil belajar peserta didik dengan menggunakan model Problem Based Learning (PBL).Hasil belajar peserta didik pada tahap pra siklus diperoleh persentase hasil belajar peserta didik sebesar 0%, kemudian pada siklus I persentase hasil belajar peserta didik sebesar 47% dan pada siklus II persentase hasil belajar peserta didik diperoleh 92%.
Berdasarkan hasil penelitian, disarankan agar guru dapat menerapkan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran matematika maupun mata pelajaran lain. Selain itu, peneliti lain juga disarankan untuk melakukan penelitian yang lebih luas dan mendalam dalam meningkatkan keefektifan belajar peserta didik. Penelitian selanjutnya dapat berfokus pada pengembangan model pembelajaran PBL yang lebih inovatif dan efektif, serta mengeksplorasi strategi-strategi pembelajaran yang dapat meningkatkan keterlibatan aktif peserta didik dalam proses belajar. Dengan demikian, penelitian ini dapat menjadi dasar bagi pengembangan model pembelajaran yang lebih interaktif dan berpusat pada peserta didik, sehingga dapat meningkatkan hasil belajar secara signifikan.
| File size | 334.95 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
UNSURUNSUR Artikel ini akan memaparkan efektivitas penerapan model Problem Based Learning (PBL) yang didukung media TikTok dalam mengembangkan kemampuan menulis teksArtikel ini akan memaparkan efektivitas penerapan model Problem Based Learning (PBL) yang didukung media TikTok dalam mengembangkan kemampuan menulis teks
AFEKSIAFEKSI Web-game dan worksheet berbasis PBL-etno Museum Kereta Api Ambarawa yang dikembangkan telah memenuhi kriteria kelayakan yang sangat baik.media pembelajaran,Web-game dan worksheet berbasis PBL-etno Museum Kereta Api Ambarawa yang dikembangkan telah memenuhi kriteria kelayakan yang sangat baik.media pembelajaran,
OJSOJS Model PBL menanamkan nilai-nilai Islam dalam kehidupan sehari-hari melalui perancangan dan penyelesaian proyek nyata. Model ini tidak hanya mengajarkanModel PBL menanamkan nilai-nilai Islam dalam kehidupan sehari-hari melalui perancangan dan penyelesaian proyek nyata. Model ini tidak hanya mengajarkan
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Hasil analisis data menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam hasil belajar peserta didik, dengan ketuntasan klasikal mencapai 66% pada siklus I danHasil analisis data menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam hasil belajar peserta didik, dengan ketuntasan klasikal mencapai 66% pada siklus I dan
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Data dikumpulkan melalui tes, observasi, dan dokumentasi, lalu dianalisis secara deskriptif untuk melihat peningkatan hasil belajar. Indikator keberhasilanData dikumpulkan melalui tes, observasi, dan dokumentasi, lalu dianalisis secara deskriptif untuk melihat peningkatan hasil belajar. Indikator keberhasilan
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Kesimpulan menunjukkan bahwa penerapan model PBL efektif dalam meningkatkan hasil belajar PPKn siswa, memberikan pengalaman belajar bermakna, dan mencapaiKesimpulan menunjukkan bahwa penerapan model PBL efektif dalam meningkatkan hasil belajar PPKn siswa, memberikan pengalaman belajar bermakna, dan mencapai
BALELITERASIBALELITERASI Data dianalisis menggunakan teknik statistik persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan dalam aktivitas belajar siswa pada keduaData dianalisis menggunakan teknik statistik persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan dalam aktivitas belajar siswa pada kedua
Tel-UTel-U Untuk meningkatkan akurasi peramalan, berbagai metode terus dikembangkan, salah satunya model hibrida. Model ini dapat meningkatkan akurasi peramalan dibandingUntuk meningkatkan akurasi peramalan, berbagai metode terus dikembangkan, salah satunya model hibrida. Model ini dapat meningkatkan akurasi peramalan dibanding
Useful /
AFEKSIAFEKSI Indikator penilaian yang umum digunakan mencakup analisis argumen, evaluasi kredibilitas sumber, dan inferensi logis. Ditemukan pula adanya kelangkaanIndikator penilaian yang umum digunakan mencakup analisis argumen, evaluasi kredibilitas sumber, dan inferensi logis. Ditemukan pula adanya kelangkaan
SIMPADUSIMPADU Berdasarkan hasil yang diperoleh disimpulkan bahwa pengembangan soal three-tier multiple choice berbasis etnomatematika yang telah dikembangkan memenuhiBerdasarkan hasil yang diperoleh disimpulkan bahwa pengembangan soal three-tier multiple choice berbasis etnomatematika yang telah dikembangkan memenuhi
SIMPADUSIMPADU Proses pendidikan saat ini harus bisa menjadi sarana transfer ilmu pengetahuan dan menginternalisasikan nilai serta pembentukan karakter seperti kemampuanProses pendidikan saat ini harus bisa menjadi sarana transfer ilmu pengetahuan dan menginternalisasikan nilai serta pembentukan karakter seperti kemampuan
IBSIBS Dengan melihat hasil uji statistik, dapat disimpulkan bahwa variabel-variabel independen, yaitu stabilitas keuangan daerah, manajemen anggaran yang efisien,Dengan melihat hasil uji statistik, dapat disimpulkan bahwa variabel-variabel independen, yaitu stabilitas keuangan daerah, manajemen anggaran yang efisien,