SIMPADUSIMPADU
ELIPS: Jurnal Pendidikan MatematikaELIPS: Jurnal Pendidikan MatematikaPenelitian ini bertujuan untuk menyelesaikan masalah matematika berdasarkan kemampuan koneksi matematis siswa pada materi bangun ruang sisi lengkung di kelas IX SMPN 1 Pakusari Jember. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan yang fokus analisis pada kemampuan siswa dalam menyelesaikan masalah matematika. Data dikumpulkan melalui tes koneksi matematis dan tes penyelesaian masalah, serta wawancara dengan subjek penelitian yang dipilih berdasarkan kemampuan koneksi matematis tinggi, sedang, dan rendah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa dengan kemampuan koneksi matematis tinggi mampu memahami, merencanakan, melaksanakan, dan memeriksa kembali penyelesaian masalah dengan baik. Siswa dengan kemampuan koneksi matematis sedang menunjukkan kemampuan yang baik dalam memahami dan merencanakan, tetapi mengalami kesulitan dalam pelaksanaan dan pemeriksaan kembali. Sementara itu, siswa dengan kemampuan koneksi matematis rendah hanya mampu memahami masalah tanpa dapat merencanakan, melaksanakan, dan memeriksa kembali penyelesaian dengan baik. Penelitian ini memberikan wawasan penting mengenai pentingnya pengembangan kemampuan koneksi matematis dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan kemampuan penyelesaian masalah siswa. Diharapkan hasil penelitian ini dapat menjadi acuan bagi guru dan peneliti selanjutnya dalam merancang metode pembelajaran yang lebih efektif.
Berdasarkan hal dan pembahasan yang telah dipaparkan, dapat diambil kesimpulan tentang analsisi penyelesaian masalah matematika berdasarkan kemampuan koneksi matematis pada materi bangun ruang sisi lengkung.Berikut hasil kesimpulan dari penelitian ini adalah.Siswa dengan kemampuan koneksi matematis tinggi mampu dalam memahami masalah, membuat rencana, melaksanakan rencana, dan memeriksa kembali penyelesaian masalah denga baik, sesuai teori Polya.Siswa dengan kemampuan koneksi matematis sedang mampu memahami masalah, membuat rencana, namun masih mengalami kesulitan dalam melaksanakan rencana dan memeriksa kembali, yang mengakibatkan kesalahan dalam perhitungan.Siswa dengan kemampuan koneksi matematis rendah hanya mampu memahami masalah, tetapi tidak dapat membuat rencana, dan juga tidak mampu melaksanakan rencana, serta memeriksa kembali jawaban yang diperoleh.
Untuk penelitian selanjutnya, disarankan untuk mengeksplorasi metode pembelajaran yang dapat meningkatkan kemampuan koneksi matematis siswa, serta dampaknya terhadap pemecahan masalah matematika di berbagai tingkat pendidikan. Penelitian juga dapat dilakukan dengan melibatkan lebih banyak variabel, seperti gaya belajar dan motivasi siswa, untuk mendapatkan gambaran yang lebih komprehensif mengenai faktor-faktor yang mempengaruhi kemampuan penyelesaian masalah matematika.
- Analisis Kebutuhan Multimedia Interaktif Berbasis PowerPoint Materi Aljabar Pada Pembelajaran Matematika... doi.org/10.37058/jp3m.v7i1.2623Analisis Kebutuhan Multimedia Interaktif Berbasis PowerPoint Materi Aljabar Pada Pembelajaran Matematika doi 10 37058 jp3m v7i1 2623
- Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika. kemampuan koneksi matematis siswa pemecahan bangun ruang sisi datar... doi.org/10.25273/jipm.v10i2.8818Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika kemampuan koneksi matematis siswa pemecahan bangun ruang sisi datar doi 10 25273 jipm v10i2 8818
- Bot Verification. bot verification verifying robot journal.institutpendidikan.ac.id/index.php/mosharafa/article/view/mv9n1_11Bot Verification bot verification verifying robot journal institutpendidikan ac index php mosharafa article view mv9n1 11
| File size | 692.03 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
UGJUGJ Sistematisnya memfasilitasi siswa membentuk kata secara bertahap sesuai karakteristik Phase A Kurikulum Merdeka. Penggunaan media ini dapat meningkatkanSistematisnya memfasilitasi siswa membentuk kata secara bertahap sesuai karakteristik Phase A Kurikulum Merdeka. Penggunaan media ini dapat meningkatkan
STIT AL ITTIHADIYAHLABURASTIT AL ITTIHADIYAHLABURA Supervisi yang dilakukan secara kolaboratif dan reflektif terbukti mampu meningkatkan profesionalitas guru sekaligus membangun ekosistem madrasah yangSupervisi yang dilakukan secara kolaboratif dan reflektif terbukti mampu meningkatkan profesionalitas guru sekaligus membangun ekosistem madrasah yang
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Dengan demikian, metode pengamatan tanaman efektif digunakan sebagai strategi pembelajaran aqidah untuk memperkuat internalisasi nilai tauhid rububiyahDengan demikian, metode pengamatan tanaman efektif digunakan sebagai strategi pembelajaran aqidah untuk memperkuat internalisasi nilai tauhid rububiyah
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Namun, dalam tahap perencanaan, guru masih mengalami kendala dalam menganalisis karakteristik siswa dan menyesuaikan pembelajaran dengan gaya belajar yangNamun, dalam tahap perencanaan, guru masih mengalami kendala dalam menganalisis karakteristik siswa dan menyesuaikan pembelajaran dengan gaya belajar yang
UNESAUNESA Hasil uji signifikansi regresi menunjukkan nilai p = 0. 000 (p < 0. 05) yang menandakan bahwa pengaruh tersebut signifikan secara statistik. Hasil ujiHasil uji signifikansi regresi menunjukkan nilai p = 0. 000 (p < 0. 05) yang menandakan bahwa pengaruh tersebut signifikan secara statistik. Hasil uji
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Langkah-langkah yang diambil oleh guru untuk mengatasi kesulitan membaca siswa Di SD Negeri 41 Karang Tangah, telah cukup efektif. Selain itu, guru tidakLangkah-langkah yang diambil oleh guru untuk mengatasi kesulitan membaca siswa Di SD Negeri 41 Karang Tangah, telah cukup efektif. Selain itu, guru tidak
KAMPUNGJURNALKAMPUNGJURNAL Selain itu, penelitian ini menganalisis bagaimana kebijakan-kebijakan ini berdampak pada peningkatan kualitas pendidikan di madrasah-madrasah di Sidoarjo,Selain itu, penelitian ini menganalisis bagaimana kebijakan-kebijakan ini berdampak pada peningkatan kualitas pendidikan di madrasah-madrasah di Sidoarjo,
LAKASPIALAKASPIA Artikel ini menggunakan pendekatan studi literatur. Kajian ini menunjukkan bahwa konteks khusus QS Al-Ahzab ayat 21 adalah berbicara dalam kondisi perang,Artikel ini menggunakan pendekatan studi literatur. Kajian ini menunjukkan bahwa konteks khusus QS Al-Ahzab ayat 21 adalah berbicara dalam kondisi perang,
Useful /
UP45UP45 Kesimpulan penelitian menunjukkan penerapan mesin laser dapat meningkatkan efisiensi produksi dan mengurangi waste pada proses produksi sample sarung tangan.Kesimpulan penelitian menunjukkan penerapan mesin laser dapat meningkatkan efisiensi produksi dan mengurangi waste pada proses produksi sample sarung tangan.
LINKPUBLINKPUB Hasil: Respon yang diperoleh adalah 6 orang membaca dan melihat leaflet dengan seksama, 10 orang hanya menunjukkan ketertarikan tanpa bertanya, 4 orangHasil: Respon yang diperoleh adalah 6 orang membaca dan melihat leaflet dengan seksama, 10 orang hanya menunjukkan ketertarikan tanpa bertanya, 4 orang
KAMPUNGJURNALKAMPUNGJURNAL Integrasi literasi digital dengan pendidikan karakter tidak hanya meningkatkan keterampilan teknis, tetapi juga menanamkan nilai moral dan sosial padaIntegrasi literasi digital dengan pendidikan karakter tidak hanya meningkatkan keterampilan teknis, tetapi juga menanamkan nilai moral dan sosial pada
PELITA BANGSAPELITA BANGSA Menggunakan kuesioner dengan 100 responden yang dipilih melalui purposive sampling dan analisis SEM PLS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa citra merekMenggunakan kuesioner dengan 100 responden yang dipilih melalui purposive sampling dan analisis SEM PLS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa citra merek