IPTSIPTS
JURNAL KEWARGANEGARAANJURNAL KEWARGANEGARAANPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui peranan guru PKn dalam mengembangkan karakter, kendala yang dihadapi, serta upaya yang dilakukan oleh guru PKn dalam mengembangkan karakter untuk siswa kelas X SMA Negeri 3 Padangsidimpuan. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru PKn berperan sebagai teladan, inspirator, motivator, dinamisator, dan evaluator dalam mengembangkan karakter siswa. Kendala yang dihadapi meliputi pengaruh lingkungan keluarga dan masyarakat, serta perilaku negatif dari teman sebaya. Upaya yang dilakukan antara lain mematuhi peraturan sekolah, mengintegrasikan nilai-nilai karakter melalui diskusi, studi kasus, dan penguatan nilai moral.
Guru PKn memiliki peran penting dalam mengembangkan karakter siswa melalui berbagai strategi seperti menjadi teladan dan motivator.Kendala utama meliputi pengaruh lingkungan dan motivasi siswa yang rendah.Upaya yang dilakukan mencakup penerapan metode pembelajaran aktif dan kerjasama dengan orang tua serta guru BK.
Penelitian lanjutan dapat mengembangkan metode pembelajaran berbasis teknologi untuk meningkatkan efektivitas pendidikan karakter, mengingat pengaruh media sosial yang signifikan. Selain itu, perlu dilakukan studi tentang peran kolaboratif antara guru, orang tua, dan masyarakat dalam membentuk karakter siswa. Terakhir, penelitian tentang dampak jangka panjang pendidikan karakter terhadap perilaku siswa di lingkungan sosial dapat memberikan wawasan lebih mendalam.
| File size | 178.82 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
SMARTPUBLISHERSMARTPUBLISHER Melalui pendekatan deskriptif kualitatif dengan instrumen wawancara, diperoleh temuan bahwa guru tersebut mampu mengalokasikan waktu secara efektif melaluiMelalui pendekatan deskriptif kualitatif dengan instrumen wawancara, diperoleh temuan bahwa guru tersebut mampu mengalokasikan waktu secara efektif melalui
IPTSIPTS Penggunaan metode penelitian adalah penelitian deskriptif kualitaif dengan pendekatan ethnography. Kajiannya menunjukkan bahwa upacara tradisi MangulosiPenggunaan metode penelitian adalah penelitian deskriptif kualitaif dengan pendekatan ethnography. Kajiannya menunjukkan bahwa upacara tradisi Mangulosi
PDPIPDPI Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media sosial dan game online terhadap interaksi sosial mahasiswa Universitas Nasional Pasim. MetodePenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media sosial dan game online terhadap interaksi sosial mahasiswa Universitas Nasional Pasim. Metode
ITSCIENCEITSCIENCE Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan masyarakat mengenai pengertian sampah, karakteristik sampah, serta pengelolaan dan perencanaan pembuanganKegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan masyarakat mengenai pengertian sampah, karakteristik sampah, serta pengelolaan dan perencanaan pembuangan
RIAURIAU Pengembangan sumberdaya manusia untuk mengoptimalkan pemanfaatan potensi unggulan daerah dapat dilakukan melalui pendidikan berbasis keunggulan lokal danPengembangan sumberdaya manusia untuk mengoptimalkan pemanfaatan potensi unggulan daerah dapat dilakukan melalui pendidikan berbasis keunggulan lokal dan
RIAURIAU Kampar. Penelitian merupakan penelitian kualitatif. Teknik pengambilan data dilakukan dengan observasi lapangan dan studi kepustakaan. Data dianalisisKampar. Penelitian merupakan penelitian kualitatif. Teknik pengambilan data dilakukan dengan observasi lapangan dan studi kepustakaan. Data dianalisis
STIM LPISTIM LPI Pendekatan penelitian adalah pendekatan kausal yang bersifat explanatory. Penelitian ini menyimpulkan bahwa budaya organisasi, kompetensi, dan motivasiPendekatan penelitian adalah pendekatan kausal yang bersifat explanatory. Penelitian ini menyimpulkan bahwa budaya organisasi, kompetensi, dan motivasi
UNIVAUNIVA Solusi yang dilakukan: a) memberikan tugas tambahan kepada siswa dan memberikan kebebasan waktu bertanya melalui WhatsApp group agar siswa memahami materiSolusi yang dilakukan: a) memberikan tugas tambahan kepada siswa dan memberikan kebebasan waktu bertanya melalui WhatsApp group agar siswa memahami materi
Useful /
LATANSAMASHIROLATANSAMASHIRO Metode pelaksanaan meliputi lima tahapan: sosialisasi, pelatihan penggunaan pewarna alami, penerapan teknologi ATBM mekatronika, pelatihan desain motifMetode pelaksanaan meliputi lima tahapan: sosialisasi, pelatihan penggunaan pewarna alami, penerapan teknologi ATBM mekatronika, pelatihan desain motif
LATANSAMASHIROLATANSAMASHIRO PKM ini menunjukkan bahwa pendidikan dan pelatihan yang tepat dapat meningkatkan keterampilan petani, sehingga meningkatkan hasil panen. Penerapan teknologiPKM ini menunjukkan bahwa pendidikan dan pelatihan yang tepat dapat meningkatkan keterampilan petani, sehingga meningkatkan hasil panen. Penerapan teknologi
STIM LPISTIM LPI Tujuan penelitian ini adalah 1) Untuk menganalisis pengaruh kepemimpinan kepala sekolah terhadap kedisiplinan di SMP Negeri 1 Mambi Kabupaten Mamasa, 2)Tujuan penelitian ini adalah 1) Untuk menganalisis pengaruh kepemimpinan kepala sekolah terhadap kedisiplinan di SMP Negeri 1 Mambi Kabupaten Mamasa, 2)
STIM LPISTIM LPI Populasi dalam penelitian ini adalah semua guru baik PNS maupun Non PNS yang ada di Sekolah Dasar Negeri Wilayah III Kecamatan mambi di Sulawesi BaratPopulasi dalam penelitian ini adalah semua guru baik PNS maupun Non PNS yang ada di Sekolah Dasar Negeri Wilayah III Kecamatan mambi di Sulawesi Barat