PUSDIKRA PUBLISHINGPUSDIKRA PUBLISHING
Journal Of Education And Teaching Learning (JETL)Journal Of Education And Teaching Learning (JETL)Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 1 Patumbak. Materi pembelajaran yang diterapkan adalah Sistem Pencernaan dan Sistem Pernapasan pada Manusia. Penelitian berlangsung dari September 2013 hingga Desember 2013, dengan subjek penelitian adalah kelas VIII-1 yang terdiri dari 40 siswa. Pemilihan kelas didasarkan pada hasil belajar dan aktivitas belajar siswa yang kurang memuaskan, serta ketersediaan instalasi listrik untuk media infokus. Penggunaan model pembelajaran kooperatif bermain peran menunjukkan peningkatan hasil belajar siswa dari siklus ke siklus berikutnya. Pada Formatif I, 24 siswa tuntas secara individu dan tuntas kelas mencapai 60%, sedangkan pada Formatif II, 34 siswa tuntas secara individu dan tuntas kelas mencapai 85%. Aktivitas siswa mengalami peningkatan, dan minat belajar siswa juga meningkat setelah penerapan model pembelajaran.
Dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif bermain peran, hasil belajar siswa mengalami peningkatan dari siklus ke siklus berikutnya.Data aktivitas siswa menunjukkan peningkatan aktivitas selama pembelajaran.Minat belajar siswa juga meningkat setelah penerapan model pembelajaran kooperatif bermain peran.
Penelitian selanjutnya dapat dilakukan dengan memvariasikan jenis permainan peran yang digunakan, seperti penggunaan simulasi yang lebih kompleks atau studi kasus yang melibatkan peran siswa sebagai ahli di bidang tertentu. Selain itu, penelitian dapat diperluas dengan menginvestigasi pengaruh penggunaan teknologi, seperti virtual reality atau augmented reality, dalam mendukung pelaksanaan model pembelajaran bermain peran untuk meningkatkan keterlibatan dan pemahaman siswa. Terakhir, penelitian dapat dilakukan dengan membandingkan efektivitas model pembelajaran bermain peran dengan model pembelajaran inovatif lainnya, seperti problem-based learning atau project-based learning, untuk menentukan pendekatan yang paling efektif dalam meningkatkan hasil belajar dan minat siswa pada materi IPA Terpadu.
| File size | 165.82 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
EDUPARTNEREDUPARTNER Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru BK memainkan peran aktif dalam proses asesmen dan pembimbingan, meskipun menghadapi berbagai kendala seperti kurangnyaHasil penelitian menunjukkan bahwa guru BK memainkan peran aktif dalam proses asesmen dan pembimbingan, meskipun menghadapi berbagai kendala seperti kurangnya
UNUHAUNUHA Populasinya adalah seluruh siswa kelas VIII dan pengambilan sampel menggunakan cluster random sampling. Dari hasil analisis data pada pretest kelas eksperimenPopulasinya adalah seluruh siswa kelas VIII dan pengambilan sampel menggunakan cluster random sampling. Dari hasil analisis data pada pretest kelas eksperimen
STAIALAMISTAIALAMI Penerapan metode pengajaran, meliputi: (1) penerapan metode pengajaran serba guna, guru IPS kelas 10 mampu meningkatkan motivasi siswa kelas 10 untuk mengikutiPenerapan metode pengajaran, meliputi: (1) penerapan metode pengajaran serba guna, guru IPS kelas 10 mampu meningkatkan motivasi siswa kelas 10 untuk mengikuti
UMKUMK Model pendekatan langsung dalam pembelajaran juga berpengaruh terhadap hasil belajar peserta didik kelas XI SMA Negeri 2 Kupang mengalami peningkatan diModel pendekatan langsung dalam pembelajaran juga berpengaruh terhadap hasil belajar peserta didik kelas XI SMA Negeri 2 Kupang mengalami peningkatan di
IAIN PALOPOIAIN PALOPO Penelitian menunjukkan bahwa kemampuan numerik memiliki kontribusi 13,6% terhadap pemecahan masalah matematika siswa kelas VIII. Kontribusi berpikir abstrakPenelitian menunjukkan bahwa kemampuan numerik memiliki kontribusi 13,6% terhadap pemecahan masalah matematika siswa kelas VIII. Kontribusi berpikir abstrak
STITUWJOMBANGSTITUWJOMBANG Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran guru meliputi sebagai teladan, motivator, dinamis, dan evaluator dalam edukasi karakter religius melalui kebiasaanHasil penelitian menunjukkan bahwa peran guru meliputi sebagai teladan, motivator, dinamis, dan evaluator dalam edukasi karakter religius melalui kebiasaan
STITUWJOMBANGSTITUWJOMBANG Hasil penelitian menunjukkan bahwa distribusi stiker dilaksanakan setidaknya dua kali dalam setahun, tepatnya pada liburan semester, serta diikuti denganHasil penelitian menunjukkan bahwa distribusi stiker dilaksanakan setidaknya dua kali dalam setahun, tepatnya pada liburan semester, serta diikuti dengan
PUSDIKRA PUBLISHINGPUSDIKRA PUBLISHING Penelitian dilakukan pada semester I tahun pelajaran 2013/2014 dengan subjek penelitian sebanyak 29 siswa. Data yang dikumpulkan meliputi tes hasil belajarPenelitian dilakukan pada semester I tahun pelajaran 2013/2014 dengan subjek penelitian sebanyak 29 siswa. Data yang dikumpulkan meliputi tes hasil belajar
Useful /
EDUPARTNEREDUPARTNER 6% indicates that the combined contribution of self-esteem and interpersonal intelligence to teacher work motivation is 71. 4% is influenced by other factors6% indicates that the combined contribution of self-esteem and interpersonal intelligence to teacher work motivation is 71. 4% is influenced by other factors
AMIKOMAMIKOM Harus terbuka terhadap kebutuhan negara-negara Islam tetapi harus waspada bahwa hal ini dapat menjadi bentuk baru proteksionisme yang tidak adil bagi standarHarus terbuka terhadap kebutuhan negara-negara Islam tetapi harus waspada bahwa hal ini dapat menjadi bentuk baru proteksionisme yang tidak adil bagi standar
AMIKOMAMIKOM Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan konsep identitas dari Patricia Goff dan Kevin Dunn serta konsep Asabiyyah dari Ibnu Khaldun.Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan konsep identitas dari Patricia Goff dan Kevin Dunn serta konsep Asabiyyah dari Ibnu Khaldun.
STMIKLOMBOKSTMIKLOMBOK Harapan dan tujuan dibangunnya sistem pendaftaran mahasiswa baru di Politeknik Kota Malang adalah proses pencatatan dan manajerial dapat ter-record denganHarapan dan tujuan dibangunnya sistem pendaftaran mahasiswa baru di Politeknik Kota Malang adalah proses pencatatan dan manajerial dapat ter-record dengan