STAIALBAHJAHSTAIALBAHJAH
AB-JME: Al-Bahjah Journal of Mathematics EducationAB-JME: Al-Bahjah Journal of Mathematics EducationPemecahan masalah matematika merupakan kegiatan yang dilakukan seseorang untuk mengatasi berbagai kesulitan yang muncul selama proses pembelajaran. Menurut Polya, pemecahan masalah meliputi tahap memahami masalah, merancang strategi, melaksanakan strategi, dan mengevaluasi hasil. Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif dan melibatkan siswa kelas VIII MTs Negeri 1 Demak yang dipilih melalui tes kemampuan berpikir kreatif. Data dikumpulkan melalui tes tertulis pemecahan masalah matematika dan wawancara individu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) siswa dengan kemampuan berpikir kreatif tinggi mampu memenuhi seluruh indikator pemecahan masalah matematika; (2) siswa dengan kreativitas sedang belum optimal dalam meninjau kembali jawaban; dan (3) siswa dengan kemampuan berpikir kurang kreatif tidak melakukan pengecekan ulang serta cenderung kurang teliti dalam menyelesaikan masalah.
Penelitian ini menunjukkan bahwa peserta didik dengan kemampuan berpikir sangat kreatif mampu memenuhi seluruh tahapan dalam proses pemecahan masalah, yakni memahami masalah, merancang solusi, menjalankan strategi penyelesaian, dan memeriksa kembali hasil yang diperoleh.Peserta didik dengan tingkat kreativitas berpikir yang cukup mampu mencapai tiga tahap, yaitu memahami persoalan, merencanakan solusi, dan melaksanakan langkah penyelesaian, namun belum sampai pada tahap memeriksa kembali jawabannya.Peserta didik dengan kemampuan berpikir yang kurang kreatif juga hanya mampu memenuhi tiga tahap, namun dengan kualitas pemahaman dan pelaksanaan yang lebih terbatas.
Sebagai langkah selanjutnya, peneliti dapat mengkaji bagaimana program pelatihan berpikir kreatif yang terstruktur mempengaruhi kemampuan pemecahan masalah matematika pada siswa SMP dengan sampel yang lebih besar dan beragam secara geografis, sehingga dapat menguji generalisasi temuan awal. Penelitian berikutnya dapat membandingkan efektivitas strategi pemecahan masalah pada materi matematika lain, seperti fungsi kuadrat atau statistika, untuk mengetahui apakah hubungan antara kreativitas dan kemampuan pemecahan masalah bersifat konsisten di seluruh konten kurikulum. Selain itu, studi longitudinal yang mengikuti perkembangan kemampuan berpikir kreatif dan pemecahan masalah siswa selama beberapa tahun ajaran dapat memberikan wawasan mengenai dinamika pertumbuhan kreativitas serta faktor-faktor pendukung atau penghambatnya dalam konteks pembelajaran. Akhirnya, penelitian tindakan kelas yang melibatkan guru dalam merancang tugas terbuka berbasis Polya dengan umpan balik reflektif dapat menilai dampak intervensi pedagogis terhadap peningkatan ketelitian dan kemampuan evaluasi diri siswa.
- Analisis Kemampuan Peserta Didik Dalam Pemecahan Masalah Spldv Ditinjau Dari Kemampuan Berpikir Kreatif... doi.org/10.61553/abjme.v3i2.659Analisis Kemampuan Peserta Didik Dalam Pemecahan Masalah Spldv Ditinjau Dari Kemampuan Berpikir Kreatif doi 10 61553 abjme v3i2 659
- Development of E-Module Assisted with Augmented Reality Integrated STEAM to Improve Students' Creative... ejurnal.teknokrat.ac.id/index.php/jurnalmathema/article/view/4857Development of E Module Assisted with Augmented Reality Integrated STEAM to Improve Students Creative ejurnal teknokrat ac index php jurnalmathema article view 4857
| File size | 392.04 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIAUNIA Modul pembelajaran Aswaja yang dikembangkan untuk siswa SMP memenuhi kriteria kelayakan dan validitas sebagai produk instruksional. Validasi ahli menunjukkanModul pembelajaran Aswaja yang dikembangkan untuk siswa SMP memenuhi kriteria kelayakan dan validitas sebagai produk instruksional. Validasi ahli menunjukkan
JMI UPIYPTKJMI UPIYPTK Prevalensi pernikahan dini di Indonesia masih tinggi, dengan angka 5,90% secara nasional dan 8,45% di Sumatera Selatan, yang menimbulkan risiko signifikanPrevalensi pernikahan dini di Indonesia masih tinggi, dengan angka 5,90% secara nasional dan 8,45% di Sumatera Selatan, yang menimbulkan risiko signifikan
WIRARAJAWIRARAJA Pelatihan pembuatan alat filtrasi sederhana dari bahan bekas di SMP Integral Luqman Al-Hakim berhasil memberikan dampak positif dalam pembelajaran IPA,Pelatihan pembuatan alat filtrasi sederhana dari bahan bekas di SMP Integral Luqman Al-Hakim berhasil memberikan dampak positif dalam pembelajaran IPA,
ABULYATAMAABULYATAMA Penelitian menunjukkan peningkatan signifikan penguasaan kosakata siswa setelah penerapan media pembelajaran Monopoli Bahasa Arab, dengan rata-rata nilaiPenelitian menunjukkan peningkatan signifikan penguasaan kosakata siswa setelah penerapan media pembelajaran Monopoli Bahasa Arab, dengan rata-rata nilai
ABULYATAMAABULYATAMA Temuan ini memperkuat bahwa model pembelajaran kolaboratif berbasis mindfulness dapat secara efektif meningkatkan kemampuan sosial siswa, seperti komunikasi,Temuan ini memperkuat bahwa model pembelajaran kolaboratif berbasis mindfulness dapat secara efektif meningkatkan kemampuan sosial siswa, seperti komunikasi,
AFEKSIAFEKSI Hasil uji coba menunjukkan skor rata-rata sebesar 92,8% dengan kategori sangat praktis, sehingga aplikasi Multiple Intelligences dinyatakan layak digunakanHasil uji coba menunjukkan skor rata-rata sebesar 92,8% dengan kategori sangat praktis, sehingga aplikasi Multiple Intelligences dinyatakan layak digunakan
ABULYATAMAABULYATAMA Untuk mengatasi ini, metode permainan bisik berantai diterapkan dalam penelitian quasi eksperimental dengan desain one group pre-test post-test. SubjekUntuk mengatasi ini, metode permainan bisik berantai diterapkan dalam penelitian quasi eksperimental dengan desain one group pre-test post-test. Subjek
UNDIKMAUNDIKMA Media ini cocok karena anak tunanetra memiliki pendengaran yang sangat tajam apabila dilatih terus menerus. Pendengaran yang sangat tajam ini dapat dimanfaatkanMedia ini cocok karena anak tunanetra memiliki pendengaran yang sangat tajam apabila dilatih terus menerus. Pendengaran yang sangat tajam ini dapat dimanfaatkan
Useful /
FEB UMIFEB UMI Penelitian ini menegaskan bahwa efektivitas kebijakan APBD dalam pengembangan UMKM tidak hanya ditentukan oleh adanya program bantuan, tetapi juga olehPenelitian ini menegaskan bahwa efektivitas kebijakan APBD dalam pengembangan UMKM tidak hanya ditentukan oleh adanya program bantuan, tetapi juga oleh
FEB UMIFEB UMI Artikel ini menyintesis bukti dari tujuh puluh delapan studi untuk menjernihkan relasi yang selama ini diperdebatkan antara Green Human Resource ManagementArtikel ini menyintesis bukti dari tujuh puluh delapan studi untuk menjernihkan relasi yang selama ini diperdebatkan antara Green Human Resource Management
FEB UMIFEB UMI Hasil penelitian menunjukkan bahwa reward, lingkungan kerja, dan motivasi memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan. LingkunganHasil penelitian menunjukkan bahwa reward, lingkungan kerja, dan motivasi memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan. Lingkungan
FEB UMIFEB UMI Selain itu, perusahaan perlu mengelola beban kerja secara proporsional melalui pembagian tugas yang jelas, menetapkan target kerja yang realistis, danSelain itu, perusahaan perlu mengelola beban kerja secara proporsional melalui pembagian tugas yang jelas, menetapkan target kerja yang realistis, dan