STKIP BUDIDAYASTKIP BUDIDAYA
One moment, please...One moment, please...Politeknik Aisyiyah Pontianak selalu menyelenggarakan berbagai aktivitas untuk mendorong mahasiswa meningkatkan keterampilan bahasa mereka. Salah satu upaya yang dilakukan adalah program membaca nonstop (extensive reading) guna membantu mahasiswa mengasah kemampuan berbahasa Inggris. Program ini beralih ke format online menggunakan platform quizziz.com. Penelitian ini bersifat kualitatif dengan tujuan memahami bagaimana mahasiswa menafsirkan pelaksanaan membaca nonstop secara daring dan sejauh mana program tersebut dianggap berguna dalam memperbaiki keterampilan berbahasa Inggris mereka. Sebanyak 68 mahasiswa bidirectional midwifery mengisi kuesioner serta diwawancarai. Hasilnya menunjukkan bahwa mahasiswa menerima program secara positif, melaporkan peningkatan berbagai aspek kemampuan bahasa Inggris. Usulan tambahan meliputi pengembangan kegiatan di kelas yang merupakan kelanjutan kegiatan di rumah serta pengawasan rutin dari pengajar.
Program membaca nonstop memberikan informasi berharga bagi mahasiswa dan meningkatkan motivasi membaca mereka.Namun, beberapa mahasiswa merasakan bahwa program tersebut tidak memperbaiki pemahaman mereka terhadap konten teks.Oleh karena itu, disarankan agar membaca nonstop diterapkan di perguruan tinggi untuk meningkatkan motivasi dan keterampilan membaca mahasiswa.
Penelitian lanjutan dapat menyelidiki bagaimana integrasi kegiatan kelas dengan program membaca nonstop meningkatkan efektivitas pembelajaran, menilai dampak strategi motivasi terhadap waktu baca mahasiswa, serta mengeksplorasi peran platform mobile-friendly dalam mempercepat proses membaca dan pemahaman teks. Hal ini akan memberikan wawasan lebih luas tentang optimalisasi pembelajaran bahasa Inggris di lingkungan pendidikan vokasi midwifery dan dapat diadaptasi pada disiplin ilmu lain yang memerlukan keterampilan membaca tinggi.
| File size | 188.57 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
EDUPARTNEREDUPARTNER Translanguaging strategis berperan penting dalam memudahkan pemahaman sintaksis Bahasa Inggris, menurunkan kecemasan, dan meningkatkan partisipasi mahasiswaTranslanguaging strategis berperan penting dalam memudahkan pemahaman sintaksis Bahasa Inggris, menurunkan kecemasan, dan meningkatkan partisipasi mahasiswa
STKIP BUDIDAYASTKIP BUDIDAYA Namun, tantangan seperti keterbatasan waktu belajar, kontribusi kelompok yang tidak merata, perbedaan kemampuan membaca, dan kesulitan memahami kosakataNamun, tantangan seperti keterbatasan waktu belajar, kontribusi kelompok yang tidak merata, perbedaan kemampuan membaca, dan kesulitan memahami kosakata
UNYUNY Motivasi penelitian muncul dari krisis moral yang muncul seiring kemajuan teknologi, di mana peristiwa misinformasi dan ujaran kebencian menjadi tantanganMotivasi penelitian muncul dari krisis moral yang muncul seiring kemajuan teknologi, di mana peristiwa misinformasi dan ujaran kebencian menjadi tantangan
UNYUNY Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan menggunakan kajian pustaka dari berbagai literatur seperti jurnal ilmiah, buku, dan penelitian yangPenelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan menggunakan kajian pustaka dari berbagai literatur seperti jurnal ilmiah, buku, dan penelitian yang
UNISLAUNISLA Strategi pembelajaran mandiri secara signifikan memengaruhi kinerja menulis mahasiswa pascasarjana yang bekerja melalui peningkatan manajemen stres, motivasi,Strategi pembelajaran mandiri secara signifikan memengaruhi kinerja menulis mahasiswa pascasarjana yang bekerja melalui peningkatan manajemen stres, motivasi,
UNUDUNUD Penelitian ini mengeksplorasi pola lingkungan bahasa dan tipologi teks menggunakan metode penelitian kualitatif berdasarkan observasi, catatan, dan fotografi.Penelitian ini mengeksplorasi pola lingkungan bahasa dan tipologi teks menggunakan metode penelitian kualitatif berdasarkan observasi, catatan, dan fotografi.
STKIP BUDIDAYASTKIP BUDIDAYA Penggunaan media ini membuat siswa lebih mudah mengorganisir ide dan memperkaya kosakata dalam menulis teks eksposisi analitis. Penelitian ini berhasilPenggunaan media ini membuat siswa lebih mudah mengorganisir ide dan memperkaya kosakata dalam menulis teks eksposisi analitis. Penelitian ini berhasil
INTELEKTUALINTELEKTUAL Untuk pengumpulan data, kuesioner survei dibagikan dan dianalisis secara kuantitatif. Hasilnya menunjukkan bahwa mayoritas siswa memiliki sikap positifUntuk pengumpulan data, kuesioner survei dibagikan dan dianalisis secara kuantitatif. Hasilnya menunjukkan bahwa mayoritas siswa memiliki sikap positif
Useful /
STKIP BUDIDAYASTKIP BUDIDAYA Hal ini membuktikan bahwa metode dictation dapat meningkatkan kemampuan mendengarkan siswa. Penelitian ini menunjukkan bahwa dictation dapat menjadi alatHal ini membuktikan bahwa metode dictation dapat meningkatkan kemampuan mendengarkan siswa. Penelitian ini menunjukkan bahwa dictation dapat menjadi alat
UNSURYAUNSURYA Proses pengembangan data warehouse meliputi fase analisis, tahap desain, dan implementasi. Data warehouse merupakan suatu cara/metode dari suatu databaseProses pengembangan data warehouse meliputi fase analisis, tahap desain, dan implementasi. Data warehouse merupakan suatu cara/metode dari suatu database
STKIP BUDIDAYASTKIP BUDIDAYA Berdasarkan hasil data penelitian, nilai t hitung adalah 1,92 dan nilai t tabel adalah 1,74 untuk 5%. Itu berarti bahwa t hitung > t tabel. Dapat disimpulkanBerdasarkan hasil data penelitian, nilai t hitung adalah 1,92 dan nilai t tabel adalah 1,74 untuk 5%. Itu berarti bahwa t hitung > t tabel. Dapat disimpulkan
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Data normality was tested using Lilliefors test, and homogeneity was tested using Fishers test, both indicating normal and homogeneous data. Data analysisData normality was tested using Lilliefors test, and homogeneity was tested using Fishers test, both indicating normal and homogeneous data. Data analysis