STKIP BUDIDAYASTKIP BUDIDAYA

One moment, please...One moment, please...

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan persepsi siswa terhadap penggunaan flashcard dalam pembelajaran kosakata. Penelitian ini dilakukan pada siswa kelas VIII C SMPN 01 Semparuk tahun ajaran 2023/2024 yang terdiri dari 25 siswa. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan data diperoleh dari hasil kuesioner yang diberikan kepada siswa. Kuesioner terdiri dari 10 pernyataan tentang persepsi siswa terhadap penggunaan flashcard dalam pembelajaran kosakata. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan flashcard dapat membantu siswa memperkaya kosakata mereka. Sebagian besar siswa setuju bahwa gambar pada flashcard dapat membantu mereka dalam menebak kata yang benar. Selain itu, penggunaan flashcard meningkatkan fokus dan minat siswa dalam pembelajaran kosakata. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa siswa memiliki persepsi positif terhadap penggunaan flashcard dalam pembelajaran kosakata.

Penggunaan flashcard sebagai media pembelajaran membantu meningkatkan kepercayaan siswa dalam menghafal kosakata bahasa Inggris.Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan flashcard dalam pembelajaran kosakata sangat efektif diterapkan oleh guru bahasa Inggris, terutama dalam mengajar kosakata.Penggunaan flashcard membuat siswa lebih mudah memperkaya kosakata mereka dan meningkatkan minat mereka dalam proses pembelajaran di kelas.Selain itu, flashcard yang jelas, berwarna, dan familiar tidak membuat siswa merasa bosan selama proses pembelajaran.Dengan demikian, siswa menunjukkan persepsi positif terhadap penggunaan flashcard dalam pembelajaran kosakata.

Berdasarkan temuan penelitian ini, ada tiga saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian dapat membandingkan efektivitas penggunaan flashcard dengan media pembelajaran lain, seperti video atau aplikasi digital, dalam meningkatkan pemahaman kosakata siswa. Kedua, penelitian dapat mengeksplorasi dampak jangka panjang dari penggunaan flashcard terhadap kemampuan siswa dalam menggunakan kosakata secara aktif dalam berkomunikasi. Ketiga, penelitian dapat meneliti perbedaan persepsi siswa terhadap penggunaan flashcard berdasarkan faktor seperti usia, tingkat kemampuan bahasa, atau preferensi belajar individu. Semua saran ini bertujuan untuk memperluas pemahaman tentang manfaat dan batasan penggunaan flashcard dalam pembelajaran kosakata, serta memberikan dasar bagi pengembangan strategi pembelajaran yang lebih efektif.

  1. The Use of Flashcards in Teaching English for the Sixth Year Students of SDN 1 Tuntang in the academic... doi.org/10.18326/rgt.v1i2.422The Use of Flashcards in Teaching English for the Sixth Year Students of SDN 1 Tuntang in the academic doi 10 18326 rgt v1i2 422
  2. Using Flashcard as A Media In Teaching Vocabulary For The Eighth Grade Students Of Junior High School... doi.org/10.30598/matail.v2i1.5490Using Flashcard as A Media In Teaching Vocabulary For The Eighth Grade Students Of Junior High School doi 10 30598 matail v2i1 5490
Read online
File size249.11 KB
Pages6
DMCAReport

Related /

JURIS The Effect Of Using Listen Read Discuss LRD Strategy On Students Reading Comprehension In Narrative Text At Eleventh Grade Of Students Mas Fastabiqul Khairat 2026More at 2026

STKIP BUDIDAYASTKIP BUDIDAYA Hasil ini menunjukkan bahwa strategi LRD memiliki pengaruh positif terhadap pemahaman membaca siswa dalam teks naratif. Pengujian hipotesis menunjukkanHasil ini menunjukkan bahwa strategi LRD memiliki pengaruh positif terhadap pemahaman membaca siswa dalam teks naratif. Pengujian hipotesis menunjukkan

JURIS The effect of Balinese arak exposure on Leydig cell count and corpus cavernosum area in Wistar Rattus norvegicus rats 2026More at 2026

IJBS UDAYANAIJBS UDAYANA Metode eksperimental post-test-only dengan desain kelompok kontrol menggunakan 14 tikus dibagi menjadi kelompok kontrol (P1) dan kelompok perlakuan (P2)Metode eksperimental post-test-only dengan desain kelompok kontrol menggunakan 14 tikus dibagi menjadi kelompok kontrol (P1) dan kelompok perlakuan (P2)

JURIS Peningkatan Minat Dan Hasil Belajar Siswa Dalam Mempelajari Materi Statistik Kelas XI AP 3 SMK Negeri 1 Slawi Semester Genap Melalui Pendekatan Model Pembelajaran Inkuiri Berbasis Realita Tahun Pelaja 2026More at 2026

UPSUPS Tujuan khusus dari penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) peningkatan minat siswa kelas XI AP 3 SMK Negeri 1 Slawi semester genap tahun pelajaran 2015/2016Tujuan khusus dari penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) peningkatan minat siswa kelas XI AP 3 SMK Negeri 1 Slawi semester genap tahun pelajaran 2015/2016

JURIS Penerapan Model Inkuiri Terbimbing Berbantuan Media Poster Dilengkapi LKS TTS Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa 2026More at 2026

UMMAUMMA Pada tahap pra-siklus, rata-rata nilai siswa hanya 43,66 dengan ketuntasan 24%. Setelah penerapan tindakan pada Siklus I, rata-rata nilai meningkat menjadiPada tahap pra-siklus, rata-rata nilai siswa hanya 43,66 dengan ketuntasan 24%. Setelah penerapan tindakan pada Siklus I, rata-rata nilai meningkat menjadi

JURIS Neurocutaneous melanosis with giant congenital melanocytic nevus a case report 2026More at 2026

IJBS UDAYANAIJBS UDAYANA Latar belakang: Sindrom nevus melanositik kongenital adalah gangguan neurokutan langka yang ditandai dengan nevus melanositik kongenital dengan keterlibatanLatar belakang: Sindrom nevus melanositik kongenital adalah gangguan neurokutan langka yang ditandai dengan nevus melanositik kongenital dengan keterlibatan

JURIS The Effectiveness of Using Wordwall in Indonesian Language Learning on Advertisements Slogans and Posters at SMPN 4 Kota Cirebon 2025More at 2025

UGJUGJ Media pembelajaran adalah alat atau bahan yang digunakan dalam kegiatan pembelajaran untuk menyampaikan informasi kepada peserta didik. Media pembelajaranMedia pembelajaran adalah alat atau bahan yang digunakan dalam kegiatan pembelajaran untuk menyampaikan informasi kepada peserta didik. Media pembelajaran

JURIS The Effectiveness Using Mini Vlog as a Learning Media in English Speaking Ability at Smk Swasta Dharma Patra for the Academic Year 2023 2024 2025More at 2025

STKIP BUDIDAYASTKIP BUDIDAYA Tujuan penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi dan mengevaluasi efektivitas penggunaan mini vlog sebagai media pembelajaran dalam meningkatkan kemampuanTujuan penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi dan mengevaluasi efektivitas penggunaan mini vlog sebagai media pembelajaran dalam meningkatkan kemampuan

JURIS The Effect of Applying Song Lyric in Joox Application to Improve Students Achievement in Listening Skill of Tenth Grade Students at SMA Swasta Al Ihsan Wampu 2025More at 2025

STKIP BUDIDAYASTKIP BUDIDAYA Tujuan penelitian ini adalah untuk menemukan pengaruh metode lirik lagu pada penggunaan aplikasi joox dalam pengajaran mendengarkan pada siswa kelas XTujuan penelitian ini adalah untuk menemukan pengaruh metode lirik lagu pada penggunaan aplikasi joox dalam pengajaran mendengarkan pada siswa kelas X

Useful /

JURIS The Effect of Using Dictation as a Testing Device in Listening Skill to Increase Students Ability at the First Grade Students of SMP PAB Utama 2026More at 2026

STKIP BUDIDAYASTKIP BUDIDAYA Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efek signifikan dari penggunaan dictation sebagai alat pengujian dalam keterampilan mendengarkan untuk meningkatkanTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efek signifikan dari penggunaan dictation sebagai alat pengujian dalam keterampilan mendengarkan untuk meningkatkan

JURIS Perbandingan Model Pembelajaran Siri dan GI Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Materi Sistem Pencernaan 2026More at 2026

UMMAUMMA Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan model SIRI (Stimulation, Investigation, Review, and Inference) dan GI (Group Investigation) terhadapPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan model SIRI (Stimulation, Investigation, Review, and Inference) dan GI (Group Investigation) terhadap

JURIS A Study On Students Achievement In Using Modal Auxiliary For Writing Recount Text Of Tenth Grade At Smk Indah Maju Jaya 2025More at 2025

STKIP BUDIDAYASTKIP BUDIDAYA Pemahaman siswa kelas X SMK Indah Maju Jaya terhadap Auxiliary Modals masih rendah. Kesulitan siswa dalam mempelajari Auxiliary Modals disebabkan olehPemahaman siswa kelas X SMK Indah Maju Jaya terhadap Auxiliary Modals masih rendah. Kesulitan siswa dalam mempelajari Auxiliary Modals disebabkan oleh

JURIS Improving Students Writing Ability in Analytical Exposition Text Through Picture Sequences as Media of the Eleventh Grade of SMAS Bintang Langkat 2024More at 2024

STKIP BUDIDAYASTKIP BUDIDAYA Nilai siswa mengalami peningkatan dari nilai pra‑observasi. Siswa terlihat tertarik dalam proses pembelajaran. Hal ini berarti bahwa riset ini berhasilNilai siswa mengalami peningkatan dari nilai pra‑observasi. Siswa terlihat tertarik dalam proses pembelajaran. Hal ini berarti bahwa riset ini berhasil

ads-block-test