UNMUNM
JURNAL NALAR PENDIDIKANJURNAL NALAR PENDIDIKANPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca berita pada siswa kelas X SMA Negeri 1 Barru melalui penerapan model learning community. Subjek penelitian adalah 21 siswa kelas X SMA Negeri 1 Barru semester ganjil tahun pelajaran 2013/2014. Hasil yang dicapai adalah: a) Meningkatnya hasil keterampilan membaca berita pada siswa, dilihat dari meningkatnya skor rata-rata hasil belajar membaca, pada siklus I nilai rata-rata 73,6 dari skor ideal 100, skor maksimum 80, skor minimum 50 berada pada kategori rendah. Meningkat pada siklus II nilai rata-rata menjadi 85,9, skor maksimum 95. Siswa tuntas belajar pada siklus I 71,4% dan meningkat pada siklus II menjadi 100%. b) Terjadinya peningkatan keaktifan siswa dalam proses belajar mengajar sesuai dengan hasil observasi yang dilakukan selama penelitian. Kehadiran siswa pada siklus I 100% tetap pada siklus II menjadi 100%. Siswa yang aktif mengerjakan tugas pada siklus I 42,9% meningkat pada siklus II menjadi 90%.
Penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran dengan penerapan model learning community dapat meningkatkan hasil belajar keterampilan membaca berita pada siswa kelas X SMA Negeri 1 Barru.Hal ini ditunjukkan dengan peningkatan skor rata-rata hasil belajar dari siklus I sebesar 73,6 dengan pencapaian ketuntasan belajar 71,4%, meningkat menjadi 100% pada siklus II dengan skor rata-rata 85,9.Selain itu, respon positif siswa terhadap model pembelajaran ini juga meningkat dari siklus I (47,7%) menjadi siklus II (76,1%).
Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan dengan membandingkan efektivitas model learning community dengan model pembelajaran lain, seperti model problem-based learning atau project-based learning, untuk mengetahui model mana yang paling efektif dalam meningkatkan kemampuan membaca berita siswa. Kedua, penelitian dapat diperluas dengan melibatkan lebih banyak siswa dari berbagai kelas dan sekolah untuk menguji generalisasi temuan penelitian ini. Ketiga, penelitian dapat menggali lebih dalam faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan penerapan model learning community, seperti peran guru, karakteristik siswa, dan dukungan lingkungan sekolah, untuk memberikan rekomendasi yang lebih komprehensif bagi praktisi pendidikan. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam pengembangan model pembelajaran yang inovatif dan efektif untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia.
| File size | 251.3 KB |
| Pages | 5 |
| DMCA | Report |
Related /
ESC IDESC ID The data analysis technique used in this study is quantitative by analyzing the increase in the cycle of the numeracy test and learning observation sheets.The data analysis technique used in this study is quantitative by analyzing the increase in the cycle of the numeracy test and learning observation sheets.
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Aspek Idealization dalam komunikasi orang tua-anak memiliki pengaruh negatif signifikan terhadap Brain Rot, menunjukkan bahwa rasa aman dan kenyamananAspek Idealization dalam komunikasi orang tua-anak memiliki pengaruh negatif signifikan terhadap Brain Rot, menunjukkan bahwa rasa aman dan kenyamanan
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Oleh karena itu, sistem akreditasi pendidikan tinggi harus diselenggarakan secara terintegrasi di bawah otoritas negara guna menjamin konsistensi, mutu,Oleh karena itu, sistem akreditasi pendidikan tinggi harus diselenggarakan secara terintegrasi di bawah otoritas negara guna menjamin konsistensi, mutu,
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Dokumen yang diperlukan untuk pengajuan pembayaran biaya perjalanan dinas meliputi surat tugas, surat perjalanan dinas, rencana biaya perjalanan dinasDokumen yang diperlukan untuk pengajuan pembayaran biaya perjalanan dinas meliputi surat tugas, surat perjalanan dinas, rencana biaya perjalanan dinas
UMPOUMPO Hasil penelitian menunjukkan metode pembelajaran Problem Based Learning dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas 1 pada mata pelajaran Pendidikan PancasilaHasil penelitian menunjukkan metode pembelajaran Problem Based Learning dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas 1 pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila
UNIBAUNIBA Untuk mengetahui hubungan persepsi terhadap metode pembelajaran daring dengan motivasi belajar mahasiswa dilakukan uji analisis yaitu uji spearman. Hasil:Untuk mengetahui hubungan persepsi terhadap metode pembelajaran daring dengan motivasi belajar mahasiswa dilakukan uji analisis yaitu uji spearman. Hasil:
UBHUBH Objek penelitian adalah novel Rindu karya Tere Liye ditinjau dari segi sosiologi sastra terkait realitas sosial. Instrumen penelitian adalah peneliti sendiri.Objek penelitian adalah novel Rindu karya Tere Liye ditinjau dari segi sosiologi sastra terkait realitas sosial. Instrumen penelitian adalah peneliti sendiri.
UBHUBH Berdasarkan hasil analisis data, hasil penelitian menunjukkan bahwa bentuk tindak tutur ilokusi asertif lebih dominan dibandingkan dengan bentuk tindakBerdasarkan hasil analisis data, hasil penelitian menunjukkan bahwa bentuk tindak tutur ilokusi asertif lebih dominan dibandingkan dengan bentuk tindak
Useful /
IAINIAIN Metode penelitian yang digunakan adalah studi pustaka (library research) dengan pendekatan kualitatif. Data diperoleh dari berbagai sumber literatur, baikMetode penelitian yang digunakan adalah studi pustaka (library research) dengan pendekatan kualitatif. Data diperoleh dari berbagai sumber literatur, baik
POLIMEDIAPOLIMEDIA Teknologi cetak timbul pada plat kendaraan kini dapat dimanfaatkan dalam proses identifikasi kendaraan otomatis menggunakan teknik pengolahan citra. SeiringTeknologi cetak timbul pada plat kendaraan kini dapat dimanfaatkan dalam proses identifikasi kendaraan otomatis menggunakan teknik pengolahan citra. Seiring
UMPOUMPO Subyek penelitian adalah tiga pendidik di Sanggar Bimbingan Sentul Malaysia. Metode pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. HasilSubyek penelitian adalah tiga pendidik di Sanggar Bimbingan Sentul Malaysia. Metode pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil
UNMUNM Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Perbedaan motivasi intrinsik siswa dalam belajar ditinjau dari status sosioekonomi orangtua, dan 2) HubunganPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Perbedaan motivasi intrinsik siswa dalam belajar ditinjau dari status sosioekonomi orangtua, dan 2) Hubungan