UNITY ACADEMYUNITY ACADEMY
Jurnal Ilmu Komputer dan Sistem InformasiJurnal Ilmu Komputer dan Sistem InformasiKemampuan mengenal huruf merupakan dasar penting dalam pengembangan literasi anak usia dini. Sayangnya, media konvensional seperti buku cetak dan kartu bergambar sering kali kurang menarik karena keterbatasan dalam menyajikan stimulus visual dan auditori secara simultan. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menguji sebuah aplikasi pembelajaran interaktif berbasis Augmented Reality (AR) bernama ARphabet, yang dirancang untuk membantu anak-anak mengenal huruf melalui visualisasi 3D, objek pendukung, dan audio pengucapan. Metode pengembangan aplikasi menggunakan Multimedia Development Life Cycle (MDLC) yang mencakup tahap konsep, desain, pengumpulan material, pembuatan, pengujian, dan distribusi. Pengujian dilakukan melalui dua pendekatan: validasi ahli menggunakan instrumen kuesioner dengan indikator kemudahan penggunaan, efektivitas penyampaian materi, kesesuaian untuk anak-anak, dan interaktivitas; serta uji coba penggunaan dengan pendekatan kuantitatif melalui pre-test dan post-test kepada 21 siswa TK. Hasil validasi oleh tiga ahli menunjukkan aplikasi memiliki tingkat kelayakan tinggi dengan rata-rata skor 92,5 %. Sementara itu, hasil uji coba menunjukkan bahwa 90,5 % anak mengalami peningkatan kemampuan mengenal huruf setelah menggunakan aplikasi ini. Temuan ini menunjukkan bahwa penggunaan teknologi AR dapat menjadi solusi inovatif dan efektif dalam mendukung pembelajaran awal literasi anak.
Aplikasi ARphabet berbasis augmented reality mampu memberikan kontribusi positif dalam meningkatkan kemampuan anak usia dini dalam mengenal huruf.Temuan ini memperlihatkan adanya ketercapaian terhadap tujuan awal yang diangkat dalam penelitian, di mana penggunaan media pembelajaran yang menarik, interaktif, dan sesuai dengan karakteristik anak menjadi solusi atas keterbatasan pendekatan konvensional dalam pengenalan huruf.Hasil uji kelayakan oleh para ahli menunjukkan bahwa ARphabet memenuhi kriteria kemudahan penggunaan, efektivitas penyampaian materi, kesesuaian untuk anak-anak, serta interaktivitas dengan rata-rata tingkat validitas sebesar 92,5 %.Sementara itu, uji coba pada 21 siswa TK menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan mengenal huruf setelah menggunakan aplikasi ini, mengindikasikan efektivitas pendekatan yang dikembangkan.
Berbagai tahapan pengembangan dan evaluasi aplikasi ARphabet menunjukkan potensi besar teknologi augmented reality dalam pembelajaran huruf. Pertama, penelitian lanjutan dapat meninjau efektivitas penggunaan ARphabet dalam konteks yang lebih luas, misalnya di sekolah dasar, untuk mengevaluasi dampak jangka panjang terhadap penguasaan kosakata dan keterampilan membaca. Kedua, studi selanjutnya dapat menguji integrasi elemen gamifikasi, seperti poin dan reward, untuk menambah motivasi belajar, sekaligus menilai apakah tambahan ini memengaruhi kecenderungan konsentrasi anak. Ketiga, penelitian tambahan dapat mengkaji implementasi modul susunan kata dan kalimat menggunakan AR, sehingga aplikasi tidak hanya mengenal huruf saja, namun juga mendukung pengenalan struktur kalimat dasar, yang penting pada tahap transisi dari mengenal huruf ke membaca. Dengan kombinasi ketiga arah studi ini, dapat dikembangkan platform pembelajaran interaktif yang komprehensif, yang menyesuaikan konten, motivasi, dan evaluasi secara berkelanjutan bagi anak usia dini.
- Evaluasi Usability Media Pembelajaran Alfabet Berbasis Augmented Re-ality Menggunakan Metode Addie Dan... jurnal.stkippgritulungagung.ac.id/index.php/jipi/article/view/6664Evaluasi Usability Media Pembelajaran Alfabet Berbasis Augmented Re ality Menggunakan Metode Addie Dan jurnal stkippgritulungagung ac index php jipi article view 6664
- Implementasi Augmented Reality Sebagai Media Pengenalan Huruf Alfabet Untuk Taman Kanak-Kanak | Jurnal... doi.org/10.33795/jip.v10i1.1496Implementasi Augmented Reality Sebagai Media Pengenalan Huruf Alfabet Untuk Taman Kanak Kanak Jurnal doi 10 33795 jip v10i1 1496
- PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK PENGENALAN HURUF PADA ANAK USIA DINI BERBASIS AUGMENTED REALITY... doi.org/10.31932/ve.v12i2.1292PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK PENGENALAN HURUF PADA ANAK USIA DINI BERBASIS AUGMENTED REALITY doi 10 31932 ve v12i2 1292
| File size | 669.18 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
UKIMUKIM Formulasi patch jerawat mengandung ekstrak daun Sonneratia alba pada konsentrasi 5%, 7,5%, dan 10% memenuhi semua parameter kualitas fisik yang dievaluasiFormulasi patch jerawat mengandung ekstrak daun Sonneratia alba pada konsentrasi 5%, 7,5%, dan 10% memenuhi semua parameter kualitas fisik yang dievaluasi
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Pengamatan aktivitas anak mengenal huruf hijaiyah juga meningkat dari data awal hingga siklus II pertemuan 2 dengan persentase rata-rata 42,17%. PenggunaanPengamatan aktivitas anak mengenal huruf hijaiyah juga meningkat dari data awal hingga siklus II pertemuan 2 dengan persentase rata-rata 42,17%. Penggunaan
GOVERNMENTJOURNALGOVERNMENTJOURNAL Indonesia sangat rentan terhadap bencana alam karena lokasinya yang berada di pertemuan tiga lempeng tektonik. Penelitian ini bertujuan menganalisis bagaimanaIndonesia sangat rentan terhadap bencana alam karena lokasinya yang berada di pertemuan tiga lempeng tektonik. Penelitian ini bertujuan menganalisis bagaimana
UNITY ACADEMYUNITY ACADEMY Dalam penelitian ini, data yang digunakan mencakup berbagai atribut struktur daerah seperti kepadatan penduduk, penggunaan lahan, serta infrastruktur yangDalam penelitian ini, data yang digunakan mencakup berbagai atribut struktur daerah seperti kepadatan penduduk, penggunaan lahan, serta infrastruktur yang
UNITY ACADEMYUNITY ACADEMY Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan algoritma komputasi dapat mempercepat proses analisis data DNA hingga 70% dibandingkan dengan metode manual.Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan algoritma komputasi dapat mempercepat proses analisis data DNA hingga 70% dibandingkan dengan metode manual.
UNITY ACADEMYUNITY ACADEMY Aplikasi yang dirancang memenuhi divisi HRD dalam melakukan back up data karyawan pensiun berbasis digital serta mengikuti langkah-langkah yang sesesuaiAplikasi yang dirancang memenuhi divisi HRD dalam melakukan back up data karyawan pensiun berbasis digital serta mengikuti langkah-langkah yang sesesuai
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Plastisin merupakan adonan mainan yang terbuat dari tepung sehingga menjadi benda yang lunak hingga dapat diremas-remas, ditarik-tarik, ditekan-tekan,Plastisin merupakan adonan mainan yang terbuat dari tepung sehingga menjadi benda yang lunak hingga dapat diremas-remas, ditarik-tarik, ditekan-tekan,
MDPMDP Dalam kegiatannya saat ini, Kopi Biji belum memiliki cara dalam pengelolaan stok bahan mentah dan barang jadi, sehingga membuat Kopi Biji menghadapi kendalaDalam kegiatannya saat ini, Kopi Biji belum memiliki cara dalam pengelolaan stok bahan mentah dan barang jadi, sehingga membuat Kopi Biji menghadapi kendala
Useful /
UNITY ACADEMYUNITY ACADEMY Metodologi penelitian mencakup analisis kebutuhan, perancangan sistem, implementasi modul (laboratorium, dosen, inventaris, jadwal), serta pengujian fungsional.Metodologi penelitian mencakup analisis kebutuhan, perancangan sistem, implementasi modul (laboratorium, dosen, inventaris, jadwal), serta pengujian fungsional.
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Keterlibatan orang tua dalam pendidikan memiliki peran yang krusial untuk mendukung perkembangan anak. Namun, kenyataannya terdapat tantangan dan peluangKeterlibatan orang tua dalam pendidikan memiliki peran yang krusial untuk mendukung perkembangan anak. Namun, kenyataannya terdapat tantangan dan peluang
STAISAMSTAISAM Dari keseluruhan aspek dan kriteria penilaian terhadap produk pengembangan berupa model perencanaan pembelajaran bahasa Arab aspek Kitabah menurut ahliDari keseluruhan aspek dan kriteria penilaian terhadap produk pengembangan berupa model perencanaan pembelajaran bahasa Arab aspek Kitabah menurut ahli
STAISAMSTAISAM Teknik analisis data menggunakan model Milles and Huberman meliputi reduksi data, display data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian dapat disimpulkanTeknik analisis data menggunakan model Milles and Huberman meliputi reduksi data, display data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian dapat disimpulkan