ASHAPUBLISHINGASHAPUBLISHING

International Journal of Administration and EducationInternational Journal of Administration and Education

Penelitian ini berfokus pada penerapan model pembelajaran diferensiasi pada mata pelajaran dasar manajemen kantor dan layanan bisnis kelas X MPLB di SMK Wahyu 1 Makassar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan model pembelajaran diferensiasi pada mata pelajaran dasar manajemen kantor dan layanan bisnis kelas X di SMK Wahyu 1 Makassar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan melibatkan informan penelitian dalam pengumpulan data, yaitu kepala departemen MPLB, guru mata pelajaran dasar manajemen kantor dan layanan bisnis, guru MPLB, dan siswa kelas X departemen MPLB. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi; kemudian data dianalisis melalui proses kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran diferensiasi pada mata pelajaran dasar manajemen kantor dan layanan bisnis kelas X MPLB di SMK Wahyu 1 Makassar, jika dilihat dari tiga indikator, dapat dikatakan efektif. Hasil penelitian untuk setiap indikator memberikan bukti efektivitasnya: Tahap Persiapan tidak efektif karena terdapat kesenjangan antara implementasi nyata di lapangan yang mengakibatkan pengalaman belajar siswa tidak benar-benar mencerminkan pembelajaran diferensiasi yang nyata. Tahap Implementasi telah efektif karena guru telah berhasil menunjukkan kreativitas dalam mengidentifikasi minat siswa melalui peta konsep untuk mengeksplorasi pengetahuan awal, menghubungkan teori dengan pengalaman nyata siswa, aspek teoritis dengan praktik, meskipun terbatas oleh hasil belajar yang ditentukan sebelumnya. Tahap Evaluasi efektif karena menunjukkan penggunaan berbagai bentuk penilaian seperti pre-test dan post-test untuk memantau tingkat pemahaman siswa, serta memberikan umpan balik langsung sebagai bentuk apresiasi dan koreksi terhadap hasil kerja mereka.

Berdasarkan hasil penelitian tentang penerapan model pembelajaran diferensiasi pada mata pelajaran dasar manajemen kantor dan layanan bisnis kelas X MPLB di SMK Wahyu 1 Makassar, dapat dikategorikan sebagai efektif.Hal ini dapat dilihat dari tiga indikator seperti tahap persiapan yang menunjukkan perbedaan antara implementasi nyata yang mengakibatkan pengalaman belajar siswa tidak sepenuhnya mencerminkan pembelajaran diferensiasi yang sebenarnya, meskipun teori menekankan pentingnya bergeser dari target skor akhir ke pengembangan kompetensi siswa individu, realitas di lapangan menunjukkan hal yang berbeda, tahap implementasi guru menunjukkan kreativitas dengan mengidentifikasi minat siswa dengan menggunakan peta konsep untuk mengeksplorasi pengetahuan awal siswa dengan menghubungkan materi dengan pengalaman nyata siswa, serta menghubungkan teori dengan praktik.Kemudian tahap evaluasi menunjukkan upaya guru dalam kerangka kurikulum yang telah ditetapkan, berbagai bentuk penilaian seperti pre-test dan post-test digunakan untuk memantau pemahaman siswa, sedangkan umpan balik diberikan sebagai bentuk apresiasi dan koreksi terhadap hasil kerja siswa.

Berdasarkan hasil penelitian, saran penelitian lanjutan yang dapat diusulkan adalah: (1) Mengembangkan strategi evaluasi yang lebih komprehensif untuk mengukur efektivitas model pembelajaran diferensiasi, dengan mempertimbangkan berbagai aspek seperti keterlibatan siswa, pemahaman konsep, dan keterampilan praktis. (2) Menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan implementasi model pembelajaran diferensiasi, seperti dukungan infrastruktur, budaya sekolah, dan kepemimpinan instruksional. (3) Menjelajahi cara-cara inovatif untuk meningkatkan keterlibatan siswa dalam pembelajaran diferensiasi, seperti penggunaan teknologi, aktivitas kelompok, atau pendekatan pembelajaran berbasis proyek.

  1. The Influence of Learning Discipline on the Learning Achievement of Class X Students of Office Management... doi.org/10.70188/a4wbgy33The Influence of Learning Discipline on the Learning Achievement of Class X Students of Office Management doi 10 70188 a4wbgy33
  2. Memahami Pembelajaran dengan Lebih Mendalam. memahami pembelajaran mendalam repositori asha publishing... doi.org/10.63164/590717Memahami Pembelajaran dengan Lebih Mendalam memahami pembelajaran mendalam repositori asha publishing doi 10 63164 590717
  3. Video Model Pembelajaran Sebagai Solusi untuk Meningkatkan Pemahaman Peserta Didik terkait Public speaking... doi.org/10.70188/yxc2xd70Video Model Pembelajaran Sebagai Solusi untuk Meningkatkan Pemahaman Peserta Didik terkait Public speaking doi 10 70188 yxc2xd70
Read online
File size309.24 KB
Pages8
DMCAReport

Related /

JURIS Pengembangan LKPD Berbasis Teaching at The Right Level TaRL pada Materi Transformasi Energi di Sekitar Kita Kelas IV Sekolah Dasar 2026More at 2026

INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO Data ini menunjukkan bahwa lembar kerja LKPD mengikuti kurikulum, terorganisir dengan baik, dan disajikan dengan cara yang jelas dan sederhana. Akibatnya,Data ini menunjukkan bahwa lembar kerja LKPD mengikuti kurikulum, terorganisir dengan baik, dan disajikan dengan cara yang jelas dan sederhana. Akibatnya,

JURIS Pengaruh Media Video Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas X SMA Negeri 2 Palu 2026More at 2026

JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Penelitian ini menyimpulkan bahwa penggunaan media video pembelajaran memberikan pengaruh positif yang signifikan terhadap hasil belajar fisika siswa kelasPenelitian ini menyimpulkan bahwa penggunaan media video pembelajaran memberikan pengaruh positif yang signifikan terhadap hasil belajar fisika siswa kelas

JURIS Komparasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Dengan Metode Tutor Sebaya Pada Mata Pelajaran PAI Kelas XI Di SMA Al Azhar Menganti 2026More at 2026

STAIARROSYIDSTAIARROSYID Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD di SMA Al-Azhar Menganti Gresik sesuai angket mendapat responHasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD di SMA Al-Azhar Menganti Gresik sesuai angket mendapat respon

JURIS Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi pada Pembelajaran Memahami Informasi Teks Sederhana di Kelas 5 Sekolah Dasar 2025More at 2025

UNISDAUNISDA Aktivitas siswa yang mencakup tes diagnostik gaya belajar, diferensiasi isi, proses, dan produk, serta pengelolaan waktu dan fokus, mencapai pencapaianAktivitas siswa yang mencakup tes diagnostik gaya belajar, diferensiasi isi, proses, dan produk, serta pengelolaan waktu dan fokus, mencapai pencapaian

JURIS Pengaruh Media Smart box terhadap Hasil Belajar Pendidikan Pancasila di Sekolah Dasar 2025More at 2025

AINARAPRESSAINARAPRESS Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen. Data dikumpulkan melalui observasi, tes, dan dokumentasi. Teknik analisis dataPenelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen. Data dikumpulkan melalui observasi, tes, dan dokumentasi. Teknik analisis data

JURIS Model Pengembangan Bahan Ajar Aqidah Akhlak Studi Kasus Kelas Reguler dan Kelas Akselerasi MTs Negeri Ponorogo 2019More at 2019

INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO Hasilnya menunjukkan bahwa pengembangan modul Aqidah Akhlak yang dikembangkan oleh guru, melalui pelatihan, workshop, dan kolaborasi dengan kerangka kurikulum,Hasilnya menunjukkan bahwa pengembangan modul Aqidah Akhlak yang dikembangkan oleh guru, melalui pelatihan, workshop, dan kolaborasi dengan kerangka kurikulum,

JURIS Pengaruh Strategi Genius Learning Melalui Model Pembelajaran ARIAS Assurance Relevance Interest Assesmen And Satisfaction Terhadap Hasil Belajar Siswa 2018More at 2018

UNMUNM Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan statistik deskriptif dan statistik inferensial. Hasil analisis menunjukkan nilai rata-rata kelas eksperimenData yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan statistik deskriptif dan statistik inferensial. Hasil analisis menunjukkan nilai rata-rata kelas eksperimen

JURIS Hubungan Minat dan Kebiasaan Membaca dengan Hasil Belajar Geografi Siswa SMA Unggulan Pondok Pesantren Zainul Hasan Genggong Probolinggo 2017More at 2017

UMUM Pengumpulan data dilakukan dengan instrumen angket. Hasil belajar diukur dengan keberadaan nilai UAS semester ganjil siswa. Hasil penelitian menunjukkanPengumpulan data dilakukan dengan instrumen angket. Hasil belajar diukur dengan keberadaan nilai UAS semester ganjil siswa. Hasil penelitian menunjukkan

Useful /

JURIS Decentralised Land Tenure Governance Frameworks and Rural Development Outcomes A Technical Review of the Land Use Act 1978 in Nnobi Nigeria 2026More at 2026

ASHAPUBLISHINGASHAPUBLISHING Pentingnya Undang-Undang Penggunaan Tanah bagi profesi Manajemen Properti tidak dapat dilebih-lebihkan. Memang benar bahwa hukum adalah untuk dibuat danPentingnya Undang-Undang Penggunaan Tanah bagi profesi Manajemen Properti tidak dapat dilebih-lebihkan. Memang benar bahwa hukum adalah untuk dibuat dan

JURIS Pengembangan Media Pengenalan Kampus UIN Ar Raniry Berbasis Video 360 Derajat Menggunakan Virtual Reality 2026More at 2026

UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry Dengan teknologi digital yang semakin berkembang, penggunaan smartphone dapat diarahkan pada aktivitas yang menguntungkan, seperti menonton video di YouTube.Dengan teknologi digital yang semakin berkembang, penggunaan smartphone dapat diarahkan pada aktivitas yang menguntungkan, seperti menonton video di YouTube.

JURIS Comparative Evaluation of NDVI Based Vegetation Classification Using Rule Based Thresholding and Random Forest Models 2026More at 2026

UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry 45 to distinguish vegetation and non-vegetation areas. In contrast, the Random Forest model was trained using 70% of the labeled data and tested on the45 to distinguish vegetation and non-vegetation areas. In contrast, the Random Forest model was trained using 70% of the labeled data and tested on the

JURIS Perancangan Alat Pendeteksi Tingkat Kekeruhan Air dan Pengurasan Air Pada Akuarium 2024More at 2024

USNIUSNI Namun, saat ini Laboratorium Perikanan Universitas Satya Negara Indonesia dan para pemelihara ikan lainnya masih banyak melakukan cara manual dalam mengukurNamun, saat ini Laboratorium Perikanan Universitas Satya Negara Indonesia dan para pemelihara ikan lainnya masih banyak melakukan cara manual dalam mengukur

ads-block-test