ASHAPUBLISHINGASHAPUBLISHING
International Journal of Administration and EducationInternational Journal of Administration and EducationPenelitian ini berfokus pada penerapan model pembelajaran diferensiasi pada mata pelajaran dasar manajemen kantor dan layanan bisnis kelas X MPLB di SMK Wahyu 1 Makassar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan model pembelajaran diferensiasi pada mata pelajaran dasar manajemen kantor dan layanan bisnis kelas X di SMK Wahyu 1 Makassar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan melibatkan informan penelitian dalam pengumpulan data, yaitu kepala departemen MPLB, guru mata pelajaran dasar manajemen kantor dan layanan bisnis, guru MPLB, dan siswa kelas X departemen MPLB. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi; kemudian data dianalisis melalui proses kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran diferensiasi pada mata pelajaran dasar manajemen kantor dan layanan bisnis kelas X MPLB di SMK Wahyu 1 Makassar, jika dilihat dari tiga indikator, dapat dikatakan efektif. Hasil penelitian untuk setiap indikator memberikan bukti efektivitasnya: Tahap Persiapan tidak efektif karena terdapat kesenjangan antara implementasi nyata di lapangan yang mengakibatkan pengalaman belajar siswa tidak benar-benar mencerminkan pembelajaran diferensiasi yang nyata. Tahap Implementasi telah efektif karena guru telah berhasil menunjukkan kreativitas dalam mengidentifikasi minat siswa melalui peta konsep untuk mengeksplorasi pengetahuan awal, menghubungkan teori dengan pengalaman nyata siswa, aspek teoritis dengan praktik, meskipun terbatas oleh hasil belajar yang ditentukan sebelumnya. Tahap Evaluasi efektif karena menunjukkan penggunaan berbagai bentuk penilaian seperti pre-test dan post-test untuk memantau tingkat pemahaman siswa, serta memberikan umpan balik langsung sebagai bentuk apresiasi dan koreksi terhadap hasil kerja mereka.
Berdasarkan hasil penelitian tentang penerapan model pembelajaran diferensiasi pada mata pelajaran dasar manajemen kantor dan layanan bisnis kelas X MPLB di SMK Wahyu 1 Makassar, dapat dikategorikan sebagai efektif.Hal ini dapat dilihat dari tiga indikator seperti tahap persiapan yang menunjukkan perbedaan antara implementasi nyata yang mengakibatkan pengalaman belajar siswa tidak sepenuhnya mencerminkan pembelajaran diferensiasi yang sebenarnya, meskipun teori menekankan pentingnya bergeser dari target skor akhir ke pengembangan kompetensi siswa individu, realitas di lapangan menunjukkan hal yang berbeda, tahap implementasi guru menunjukkan kreativitas dengan mengidentifikasi minat siswa dengan menggunakan peta konsep untuk mengeksplorasi pengetahuan awal siswa dengan menghubungkan materi dengan pengalaman nyata siswa, serta menghubungkan teori dengan praktik.Kemudian tahap evaluasi menunjukkan upaya guru dalam kerangka kurikulum yang telah ditetapkan, berbagai bentuk penilaian seperti pre-test dan post-test digunakan untuk memantau pemahaman siswa, sedangkan umpan balik diberikan sebagai bentuk apresiasi dan koreksi terhadap hasil kerja siswa.
Berdasarkan hasil penelitian, saran penelitian lanjutan yang dapat diusulkan adalah: (1) Mengembangkan strategi evaluasi yang lebih komprehensif untuk mengukur efektivitas model pembelajaran diferensiasi, dengan mempertimbangkan berbagai aspek seperti keterlibatan siswa, pemahaman konsep, dan keterampilan praktis. (2) Menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan implementasi model pembelajaran diferensiasi, seperti dukungan infrastruktur, budaya sekolah, dan kepemimpinan instruksional. (3) Menjelajahi cara-cara inovatif untuk meningkatkan keterlibatan siswa dalam pembelajaran diferensiasi, seperti penggunaan teknologi, aktivitas kelompok, atau pendekatan pembelajaran berbasis proyek.
- The Influence of Learning Discipline on the Learning Achievement of Class X Students of Office Management... doi.org/10.70188/a4wbgy33The Influence of Learning Discipline on the Learning Achievement of Class X Students of Office Management doi 10 70188 a4wbgy33
- Memahami Pembelajaran dengan Lebih Mendalam. memahami pembelajaran mendalam repositori asha publishing... doi.org/10.63164/590717Memahami Pembelajaran dengan Lebih Mendalam memahami pembelajaran mendalam repositori asha publishing doi 10 63164 590717
- Video Model Pembelajaran Sebagai Solusi untuk Meningkatkan Pemahaman Peserta Didik terkait Public speaking... doi.org/10.70188/yxc2xd70Video Model Pembelajaran Sebagai Solusi untuk Meningkatkan Pemahaman Peserta Didik terkait Public speaking doi 10 70188 yxc2xd70
| File size | 309.24 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
SMARTPUBLISHERSMARTPUBLISHER Kreativitas belajar dipengaruhi oleh minat, konsentrasi belajar, motivasi belajar, kebiasaan belajar, dan gaya belajar. Di SDN Kesemen, hasil belajar siswaKreativitas belajar dipengaruhi oleh minat, konsentrasi belajar, motivasi belajar, kebiasaan belajar, dan gaya belajar. Di SDN Kesemen, hasil belajar siswa
UNIPMAUNIPMA Secara simultan, intensitas penggunaan gadget dan motivasi belajar memiliki hubungan yang sangat kuat dengan hasil belajar IPS (R = 0,914. R² = 0,836),Secara simultan, intensitas penggunaan gadget dan motivasi belajar memiliki hubungan yang sangat kuat dengan hasil belajar IPS (R = 0,914. R² = 0,836),
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Analisis data dilakukan Uji-t dengan independent sample t-test diperoleh nilai 5,82 > 2,00 dengan nilai signifikansi = 0,05 dan memperoleh nilai Sig 2Analisis data dilakukan Uji-t dengan independent sample t-test diperoleh nilai 5,82 > 2,00 dengan nilai signifikansi = 0,05 dan memperoleh nilai Sig 2
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif pendekatan kualitatif. Subjek penelitian terdiri dari 14 siswa kelas XI IPA 3 SMAMetode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif pendekatan kualitatif. Subjek penelitian terdiri dari 14 siswa kelas XI IPA 3 SMA
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Pangale yang terdaftar pada Tahun Ajaran 2021/2022 berjumlah 45 siswa. TeknikPopulasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Pangale yang terdaftar pada Tahun Ajaran 2021/2022 berjumlah 45 siswa. Teknik
UMBUMB Analisis data menggunakan uji-t menunjukkan bahwa nilai rata-rata minat untuk kelas eksperimen sebesar 91,78 dan untuk kelas kontrol sebesar 73,79; sedangkanAnalisis data menggunakan uji-t menunjukkan bahwa nilai rata-rata minat untuk kelas eksperimen sebesar 91,78 dan untuk kelas kontrol sebesar 73,79; sedangkan
AINARAPRESSAINARAPRESS Metode pembelajaran Resitasi merupakan metode pembelajaran berupa tugas yang diberikan oleh guru terhadap siswa dimana peserta didik dituntun untuk mengerjakanMetode pembelajaran Resitasi merupakan metode pembelajaran berupa tugas yang diberikan oleh guru terhadap siswa dimana peserta didik dituntun untuk mengerjakan
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran direct instruction berbantuan virtual laboratory berpengaruh terhadap hasil belajarOleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran direct instruction berbantuan virtual laboratory berpengaruh terhadap hasil belajar
Useful /
ASHAPUBLISHINGASHAPUBLISHING Penelitian ini bertujuan untuk menentukan pengaruh lingkungan kerja terhadap disiplin kerja di Kantor Badan Pusat Statistik Kabupaten Gowa. BerdasarkanPenelitian ini bertujuan untuk menentukan pengaruh lingkungan kerja terhadap disiplin kerja di Kantor Badan Pusat Statistik Kabupaten Gowa. Berdasarkan
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Uji hipotesis (uji‑t) diperoleh nilai thitung > ttabel pada taraf nyata α = 0,05 Hal ini berarti nilai thitung berada di luar daerah penerimaan H0.Uji hipotesis (uji‑t) diperoleh nilai thitung > ttabel pada taraf nyata α = 0,05 Hal ini berarti nilai thitung berada di luar daerah penerimaan H0.
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Dari hasil penelitian dan analisis data disimpulkan bahwa alat praktikum sains (fisika) sederhana dengan materi perpindahan kalor bagi siswa penyandangDari hasil penelitian dan analisis data disimpulkan bahwa alat praktikum sains (fisika) sederhana dengan materi perpindahan kalor bagi siswa penyandang
STIQ ALMULTAZAMSTIQ ALMULTAZAM Kehati-hatian pemimpin dalam memproduksi ucapan harus diutamakan. Dari pembahasan tersebut, terlihat bahwa para pemimpin di Indonesia – dari berbagaiKehati-hatian pemimpin dalam memproduksi ucapan harus diutamakan. Dari pembahasan tersebut, terlihat bahwa para pemimpin di Indonesia – dari berbagai