IPTSIPTS
Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS)Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS)Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa menggunakan model picture and picture subtema keragaman suku bangsa dan agama di negeriku IV SD Negeri 376 sikara-kara III. Subjek penelitian siswa kelas IV SD Negeri 376 sikara-kara III. Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian tindakan kelas. Teknik pengumpulan data melalui lembar soal tes dan lembar observasi aktivitas siswa dan guru. Berdasarkan hasil pengamatan observer aktivitas belajar siswa dan guru meningkat pada setiap siklusnya. Pada siklus I 57,8 % aktivitas siswa dan 68% aktivitas guru. Pada siklus II meningkat 76% aktivitas siswa dan 84% aktivitas guru. Hasil belajar siswa diukur melalui tes yang dilaksanakan pada setiap akhir siklus. Siklus I mencapai 52,63% atau 20 orang siswa sudah mencapai KKM, 47,36% atau 18 siswa yang belum mencapai KKM. Siklus II meningkat menjadi 89,4% atau 34 orang siswa sudah mencapai KKM 10,36% atau 4 orang siswa belum mencapai KKM. Peningkatan hasil belajar mencapai 36,77%. Hal tersebut dapat membuktikan bahwa dengan menggunakan model picture and picture dapat meningkatkan hasil belajar siswa subtema keragaman suku bangsa dan agama dinegeriku pada mata pelajaran PPKn dikelas IV SD Negeri 376 Sikara-kara III.
Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan pada kelas IV SD Negeri 376 Sikara-kara III tahun ajaran 2021/2022 maka dapat disimpulkan bahwa upaya meningkatkan hasil belajar materi PPKn tema 7 subtema 1 pembelajaran ke 3 menggunakan model pembelajaran picture and picture di kelas IV SD Negeri 376 Sikara-kara III.Peneliti menggunakan dua siklus yang dilaksanakan selama penelitian demana setiap siklus terdiri dari dua pertemuan.Dalam proses pembelajaran, peneliti memiliki tiga tahapan kegiatan yaitu awal, kegiatan inti dan kegiatan akhir atau penutup.Peningkatan hasil belajar sebelum siklus hasil belajar mencapai 43% atau 16 orang siswa tuntas, pada siklus I menjadi 52,63% atau 20 orang siswa tuntas, dilaksanakan tes pada siklus II menjadi 89,4% atau 34 orang siswa yang tuntas.
Berdasarkan hasil penelitian, dapat disarankan untuk melakukan penelitian lanjutan dengan fokus pada pengembangan model pembelajaran picture and picture yang lebih interaktif dan menarik bagi siswa. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi dampak model pembelajaran ini terhadap peningkatan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran PPKn secara lebih luas. Terakhir, penelitian lanjutan dapat dilakukan untuk mengukur efektivitas model pembelajaran picture and picture dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan kreatif siswa dalam mata pelajaran PPKn.
| File size | 441.6 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
USNSJUSNSJ Pengumpulan data dilakukan melalui teknik non-tes berupa lembar observasi aktivitas belajar siswa, serta tes berbentuk soal pilihan ganda pretest-posttest.Pengumpulan data dilakukan melalui teknik non-tes berupa lembar observasi aktivitas belajar siswa, serta tes berbentuk soal pilihan ganda pretest-posttest.
FIP UNGFIP UNG Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan media pembelajaran IPEX yang memenuhi kriteria kelayakan, kepraktisan, dan efektivitas dalam pembelajaran IPASTujuan penelitian ini adalah mengembangkan media pembelajaran IPEX yang memenuhi kriteria kelayakan, kepraktisan, dan efektivitas dalam pembelajaran IPAS
UNRAMUNRAM Berdasarkan hasil penelitian tindakan kelas yang dilakukan pada siswa kelas IV di SD Negeri 1 Poka, dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaranBerdasarkan hasil penelitian tindakan kelas yang dilakukan pada siswa kelas IV di SD Negeri 1 Poka, dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran
AFEKSIAFEKSI Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada kelas eksperimen, dengan rata-rata nilai pretest 57,41 meningkat menjadi 82,22 pada posttest.Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada kelas eksperimen, dengan rata-rata nilai pretest 57,41 meningkat menjadi 82,22 pada posttest.
UNIBAUNIBA Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran Magic School AI memberikan pengaruh positif terhadap motivasi belajar siswa. Hal ini ditunjukkanHasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran Magic School AI memberikan pengaruh positif terhadap motivasi belajar siswa. Hal ini ditunjukkan
UNMUNM Analisis data dalam penelitian ini adalah mereduksi data, menyajikan data, serta memverifikasi atau menarik kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwaAnalisis data dalam penelitian ini adalah mereduksi data, menyajikan data, serta memverifikasi atau menarik kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
AHMARAHMAR Penelitian ini menggunakan teknik sampling cluster random sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan lembar observasi pelaksanaan pembelajaran,Penelitian ini menggunakan teknik sampling cluster random sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan lembar observasi pelaksanaan pembelajaran,
MAHADEWAMAHADEWA Melalui refleksi pembelajaran Problem Based Learning (PBL) yang dimodifikasi pada mata kuliah teknik penulisan skripsi dapat disimpulkan bahwa ProblemMelalui refleksi pembelajaran Problem Based Learning (PBL) yang dimodifikasi pada mata kuliah teknik penulisan skripsi dapat disimpulkan bahwa Problem
Useful /
SEMINAR IDSEMINAR ID Pandemi Covid-19 berdampak pada semua aspek kehidupan, termasuk pendidikan. Kebijakan pemerintah dalam menurunkan angka penyebaran Covid-19 melalui pembatasanPandemi Covid-19 berdampak pada semua aspek kehidupan, termasuk pendidikan. Kebijakan pemerintah dalam menurunkan angka penyebaran Covid-19 melalui pembatasan
MANDIRACENDIKIAMANDIRACENDIKIA Hal ini dikaitkan dengan pelaksanaan pola asuh di perkotaan yang diberikan oleh pendamping keluarga selain orang tua balita. Keluarga merupakan unit terkecilHal ini dikaitkan dengan pelaksanaan pola asuh di perkotaan yang diberikan oleh pendamping keluarga selain orang tua balita. Keluarga merupakan unit terkecil
IPTSIPTS Terdapat beberapa macam‑macam kesulitan belajar, salah satunya adalah kesulitan menyelesaikan soal yang sering dijumpai pada pembelajaran matematika.Terdapat beberapa macam‑macam kesulitan belajar, salah satunya adalah kesulitan menyelesaikan soal yang sering dijumpai pada pembelajaran matematika.
IPTSIPTS Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana menggunakan model pembelajaran snowball throwing untuk meningkatkan hasil belajar PKn materi keanekaragamanPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana menggunakan model pembelajaran snowball throwing untuk meningkatkan hasil belajar PKn materi keanekaragaman