UNRAMUNRAM
PROGRES PENDIDIKANPROGRES PENDIDIKANPenelitian ini didorong oleh temuan UNESCO dan PISA yang menunjukkan bahwa tingkat literasi di Indonesia masih rendah, khususnya pembacaan awal pada siswa kelas pertama SD. Tujuan utamanya adalah mengukur kemampuan membaca awal siswa kelas satu, menggunakan pendekatan kuasi‑eksperimental dengan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui pre‑test dan post‑test berupa tes membaca awal, lembar observasi, dan wawancara, lalu dianalisis secara deskriptif dan statistik. Hasilnya menunjukkan peningkatan rata‑rata nilai pre‑test (69,17) menjadi post‑test (83,00). Uji t‑pasangan menunjukkan nilai signifikan (sig = 0,001), sehingga hipotesis nol ditolak dan hipotesis alternatif diterima. Kesimpulan akhir menunjukkan bahwa metode Structural Analytical Synthetic (SAS) yang disertai media buku besar berpengaruh signifikan terhadap peningkatan kemampuan membaca awal siswa kelas satu SDN Kebalen 01, Kabupaten Bekasi.
Metode Structural Analytical Synthetic (SAS) yang digabungkan dengan media buku besar secara signifikan meningkatkan kemampuan membaca awal pada siswa kelas satu di SDN Kebalen 01.Peningkatan nilai rata‑rata pre‑test menjadi post‑test menunjukkan efektivitas metode ini dibandingkan dengan metode konvensional.Metode ini tidak hanya meningkatkan keterampilan membaca tetapi juga membuat proses belajar lebih menarik dan menyenangkan.
Penelitian lanjutan dapat meneliti bagaimana kombinasi metode SAS dan buku besar dapat dipadukan dengan teknik pembelajaran daring untuk memfasilitasi aksesibilitas bagi siswa di daerah terpencil. Selain itu, penelitian berikutnya bisa mengeksplorasi dampak jangka panjang penggunaan SAS dan buku besar terhadap perkembangan literasi menengah, termasuk kemampuan memahami teks kompleks dan menulis. Terakhir, studi perbandingan antara SAS dengan pendekatan pembelajaran berbasis teknologi interaktif dapat memberikan insight tentang strategi holistik yang memaksimalkan peningkatan keterampilan membaca di kalangan anak usia dini.
| File size | 160.79 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIBAUNIBA Inong menghidupkan nilai moral, sementara bapak menyerukan keego-an. Dame dan Jon menonjolkan keseimbangan antara kebutuhan pribadi dan tanggung jawabInong menghidupkan nilai moral, sementara bapak menyerukan keego-an. Dame dan Jon menonjolkan keseimbangan antara kebutuhan pribadi dan tanggung jawab
UNIBAUNIBA Tambak karang memiliki peran penting dalam menyimbolkan kelahiran Putri Karang Melenu, terutama di ritual Beluluh Sultan, sedangkan di ritual Bepelas tambakTambak karang memiliki peran penting dalam menyimbolkan kelahiran Putri Karang Melenu, terutama di ritual Beluluh Sultan, sedangkan di ritual Bepelas tambak
UNRAMUNRAM Rendahnya keterampilan berbicara di kalangan siswa sekolah dasar merupakan masalah yang perlu dipecahkan. Metode yang dipakai dalam penelitian ini ialahRendahnya keterampilan berbicara di kalangan siswa sekolah dasar merupakan masalah yang perlu dipecahkan. Metode yang dipakai dalam penelitian ini ialah
LLDIKTI12LLDIKTI12 Sedangkan konsep matematika bangun ruang terdapat pada ruang utama rumah budaya berbentuk balok, ruang tengah rumah budaya berbentuk kubus, dan tiang depanSedangkan konsep matematika bangun ruang terdapat pada ruang utama rumah budaya berbentuk balok, ruang tengah rumah budaya berbentuk kubus, dan tiang depan
UNRAMUNRAM Kemudian hasil respons guru setuju bahwa media praktis digunakan. Sehingga, dapat disimpulkan bahwa pengembangan media pembelajaran menggunakan metaverseKemudian hasil respons guru setuju bahwa media praktis digunakan. Sehingga, dapat disimpulkan bahwa pengembangan media pembelajaran menggunakan metaverse
UNRAMUNRAM Indikator keberhasilan terpenuhi karena setidaknya 70% siswa memperoleh skor ≥ 70. Kesimpulannya, penggunaan RME didukung permainan congklak efektifIndikator keberhasilan terpenuhi karena setidaknya 70% siswa memperoleh skor ≥ 70. Kesimpulannya, penggunaan RME didukung permainan congklak efektif
UNUHAUNUHA Setelah diberikan tindakan pada siklus I, jumlah siswa yang tuntas belajar meningkat menjadi 21 siswa sebesar 84% dari seluruh siswa, dan pada siklus II,Setelah diberikan tindakan pada siklus I, jumlah siswa yang tuntas belajar meningkat menjadi 21 siswa sebesar 84% dari seluruh siswa, dan pada siklus II,
UMPRUMPR Subyek penelitian adalah mahasiswa semester satu FIKES di UMP. Jumlah populasi adalah 32 mahasiswa. Instrumen yang digunakan adalah lembar observasi, angketSubyek penelitian adalah mahasiswa semester satu FIKES di UMP. Jumlah populasi adalah 32 mahasiswa. Instrumen yang digunakan adalah lembar observasi, angket
Useful /
UNRAMUNRAM Hasil ini menunjukkan bahwa media kartu angka dapat digunakan sebagai variasi dalam pembelajaran di sekolah dan dapat bermanfaat bagi siswa dengan autisme.Hasil ini menunjukkan bahwa media kartu angka dapat digunakan sebagai variasi dalam pembelajaran di sekolah dan dapat bermanfaat bagi siswa dengan autisme.
UMBERAUUMBERAU Hipotesis yang diajukan bahwa faktor Luas Lahan dan Modal berpengaruh positif dan signifikan terhadap Pendapatan Petani di Kampung Buyung-Buyung diterima,Hipotesis yang diajukan bahwa faktor Luas Lahan dan Modal berpengaruh positif dan signifikan terhadap Pendapatan Petani di Kampung Buyung-Buyung diterima,
UnlaUnla Hasil penelitian ini menyoroti pentingnya kepemimpinan yang efektif dalam membentuk budaya kerja yang positif dan mendorong komitmen karyawan, serta remunerasiHasil penelitian ini menyoroti pentingnya kepemimpinan yang efektif dalam membentuk budaya kerja yang positif dan mendorong komitmen karyawan, serta remunerasi
UNUHAUNUHA Manajemen emosi guru dan siswa berkontribusi pada perbaikan pendidikan, khususnya matematika. Penelitian ini menunjukkan pentingnya mengembangkan strategiManajemen emosi guru dan siswa berkontribusi pada perbaikan pendidikan, khususnya matematika. Penelitian ini menunjukkan pentingnya mengembangkan strategi