UIN SGDUIN SGD

JTK (Jurnal Tadris Kimiya)JTK (Jurnal Tadris Kimiya)

Pemikiran kreatif merupakan keterampilan tingkat tinggi yang krusial yang harus dikuasai mahasiswa saat lulus dari universitas. Hal ini menuntut dosen untuk merancang dan mengembangkan proses pembelajaran yang secara aktif melibatkan mahasiswa sekaligus meningkatkan kemampuan berpikir kreatif mereka. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan memvalidasi bahan ajar kimia umum tentang senyawa organik dan reaksi menggunakan model PjBL-STEM dan mengevaluasi efektivitasnya dalam meningkatkan keterampilan berpikir kreatif siswa. Penelitian ini menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Bahan ajar dirancang sebagai buku komprehensif yang mengikuti kerangka PjBL-STEM. Efektivitas diukur dengan menganalisis peningkatan kemampuan berpikir kreatif siswa melalui pengujian kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahan ajar berbasis PjBL-STEM valid dan layak untuk diimplementasikan. Efektivitasnya dalam meningkatkan keterampilan berpikir kreatif siswa secara signifikan (t-count = 32.488; p = 0.000), dengan peningkatan rata-rata sebesar 42.725 ± 8.317. Pengembangan bahan ajar berbasis PjBL-STEM menawarkan alat yang berharga untuk pendidikan kimia, secara efektif mempromosikan keterampilan berpikir kreatif di kalangan siswa. Pendekatan ini memberikan kerangka kerja praktis bagi dosen untuk merancang strategi pembelajaran yang inovatif dan berpusat pada siswa.

Penelitian ini berhasil menghasilkan bahan ajar kimia umum berbasis model PjBL-STEM tentang senyawa organik dan reaksi, yang dapat membantu dosen dan mahasiswa dalam proses pembelajaran serta meningkatkan keterampilan berpikir kreatif mahasiswa.Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahan ajar yang telah dikembangkan valid dan layak untuk digunakan dalam pembelajaran, baik dari segi kelayakan konten materi, presentasi, bahasa, penggunaan model pembelajaran, evaluasi, dan penilaian.Selain itu, penerapan bahan ajar ini juga terbukti efektif dalam meningkatkan keterampilan berpikir kreatif mahasiswa, dengan peningkatan rata-rata skor keterampilan berpikir kreatif sebesar 42.317, yang didukung oleh hasil pengujian statistik yang signifikan (p = 0.Pengembangan bahan ajar berbasis PjBL-STEM dapat menjadi alternatif yang efektif untuk pembelajaran kimia, terutama dalam meningkatkan keterampilan berpikir kreatif.

Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengeksplorasi pengaruh model PjBL-STEM terhadap keterampilan berpikir tingkat tinggi lainnya, seperti kemampuan memecahkan masalah dan berinovasi. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan bahan ajar PjBL-STEM untuk topik-topik kimia lainnya, serta menguji efektivitasnya pada berbagai tingkat pendidikan. Ketiga, penting untuk menginvestigasi bagaimana faktor-faktor seperti gaya belajar siswa dan karakteristik dosen dapat memengaruhi efektivitas implementasi model PjBL-STEM. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, diharapkan dapat diperoleh pemahaman yang lebih komprehensif tentang bagaimana model PjBL-STEM dapat dimanfaatkan secara optimal untuk meningkatkan kualitas pembelajaran kimia dan mempersiapkan siswa menghadapi tantangan abad ke-21.

  1. Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Konsep Laju Reaksi dengan Model Discovery PjBL Berbasis STEM di SMAN... journal.unucirebon.ac.id/index.php/jpfs/article/view/104Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Konsep Laju Reaksi dengan Model Discovery PjBL Berbasis STEM di SMAN journal unucirebon ac index php jpfs article view 104
  2. Radware Bot Manager Captcha. radware bot manager captcha apologize ensure keep safe please confirm human... doi.org/10.1088/1742-6596/2104/1/012026Radware Bot Manager Captcha radware bot manager captcha apologize ensure keep safe please confirm human doi 10 1088 1742 6596 2104 1 012026
  3. EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK (PROJECT BASED LEARNING) TERHADAP KEAKTIFAN DAN KEMAMPUAN... doi.org/10.26877/jp2f.v6i2.2590EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK PROJECT BASED LEARNING TERHADAP KEAKTIFAN DAN KEMAMPUAN doi 10 26877 jp2f v6i2 2590
  4. Analisis keterampilan berpikir kritis dan self efficacy peserta didik: Dampak PjBL - STEM pada materi... journal.uny.ac.id/index.php/jipi/article/view/42441Analisis keterampilan berpikir kritis dan self efficacy peserta didik Dampak PjBL STEM pada materi journal uny ac index php jipi article view 42441
Read online
File size148.16 KB
Pages10
DMCAReport

Related /

JURIS Analysis of Students Prior Knowledge Through the Make and Match Method on the Subject of Khulafaur Rasyidin at MAN 1 Mandailing Natal 2026More at 2026

STKIP PESSELSTKIP PESSEL Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan 32 siswa kelas X-K sebagai subjek. Data dikumpulkan melalui observasi pembelajaran,Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan 32 siswa kelas X-K sebagai subjek. Data dikumpulkan melalui observasi pembelajaran,

JURIS Hubungan Status Gizi Berdasarkan IMT dan Umur Menarche dengan Kejadian Dismenore pada Mahasiswi Kebidanan Fakultas Kedokteran Undiksha The Association of Nutritional Status Based on Body Mass Index 2026More at 2026

UNWUNW Analisis data dilakukan secara univariat menggunakan statistik deskriptif dan secara bivariat menggunakan uji Chi-square. Hasil penelitian memperlihatkanAnalisis data dilakukan secara univariat menggunakan statistik deskriptif dan secara bivariat menggunakan uji Chi-square. Hasil penelitian memperlihatkan

JURIS Cooperative learning and students interest in learning biology 2025More at 2025

IITSSIITSS Penerapan model pembelajaran kooperatif oleh guru biologi telah berjalan dengan baik, sebagaimana tercermin dari tingkat minat belajar siswa yang memadai.Penerapan model pembelajaran kooperatif oleh guru biologi telah berjalan dengan baik, sebagaimana tercermin dari tingkat minat belajar siswa yang memadai.

JURIS Behavioral Factors Of Micro Small And Medium Enterprises On Decisions In Choosing Islamic Banking Products In Riau Province 2025More at 2025

UNIDAUNIDA With respondents being MSMEs through Google Form. This study analyzes the relationship between organizational culture, socialization, individual productivity,With respondents being MSMEs through Google Form. This study analyzes the relationship between organizational culture, socialization, individual productivity,

JURIS Persepsi individu dengan Perilaku Merokok Remaja Usia SMA di Kabupaten EX Provinsi Lampung 2025More at 2025

MALAHAYATIMALAHAYATI 538). Hendaknya Sekolah bersama dengan puskesmas melakukan skrining menggunakan CO detector. Meningkatkan Implementasi Kawasan Tanpa Rokok (KTR), konseling538). Hendaknya Sekolah bersama dengan puskesmas melakukan skrining menggunakan CO detector. Meningkatkan Implementasi Kawasan Tanpa Rokok (KTR), konseling

JURIS Augmented Reality Technology as a Learning Media for Geography of the Earth s Layer Structure 2024More at 2024

UNUSIDAUNUSIDA Penerapan teknologi augmented reality dalam bidang pendidikan memberikan sebuah inovasi dalam membuat suatu media pembelajaran, khususnya pada mata pelajaranPenerapan teknologi augmented reality dalam bidang pendidikan memberikan sebuah inovasi dalam membuat suatu media pembelajaran, khususnya pada mata pelajaran

JURIS Pengaruh Pembelajaran IPS Berbasis Kearifan Lokal terhadap Kesadaran Budaya Siswa Sekolah Dasar 2024More at 2024

STAI TBHSTAI TBH Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan tes. Analisis data dilakukan menggunakan analisis deskriptif dan inferensial dengan uji statistikTeknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan tes. Analisis data dilakukan menggunakan analisis deskriptif dan inferensial dengan uji statistik

JURIS Use of Audiovisual Media to Improve Learning Outcomes in Writing Fable Stories for Class X Students of SMKN 1 Sengkang 2023More at 2023

UMIUMI Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah instrumen tes dan non-tes. Dalam analisis data digunakan teknik kualitatif dan kuantitatif. HasilInstrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah instrumen tes dan non-tes. Dalam analisis data digunakan teknik kualitatif dan kuantitatif. Hasil

Useful /

JURIS Asset Liability Management In Sharia Bank 2025More at 2025

UNIDAUNIDA The application of ALMA in Islamic banks relies more on asset quality, which determines the banks ability to attract customer investment. These findingsThe application of ALMA in Islamic banks relies more on asset quality, which determines the banks ability to attract customer investment. These findings

JURIS Integrating Dilemma Stories into Chemistry Learning Analyzing Students Critical Thinking Skills 2025More at 2025

UIN SGDUIN SGD Integrasi cerita dilema dalam PBL dilaksanakan melalui lima tahap: refleksi nilai, pemecahan masalah, pengembangan proyek, pemantauan dan evaluasi, sertaIntegrasi cerita dilema dalam PBL dilaksanakan melalui lima tahap: refleksi nilai, pemecahan masalah, pengembangan proyek, pemantauan dan evaluasi, serta

JURIS Pengelolaan Laboratorium Religi Dalam Penguatan Karakter Siswa Di Sekolah 2023More at 2023

FIP UNGFIP UNG Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi, dan studi dokumen; analisis data dilakukan melalui analisis konten. Pengelolaan laboratoriumTeknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi, dan studi dokumen; analisis data dilakukan melalui analisis konten. Pengelolaan laboratorium

JURIS Faktor Faktor Yang Mempengaruhi Pengeluaran ASI Pada Ibu Postpartum Literatur Review 2021More at 2021

JQWHJQWH Terdapat hubungan kecemasan dengan pengeluaran ASI ibu postpartum. Terdapat hubungan asupan nutrisi ibu dengan pengeluaran ASI ibu postpartum. TerdapatTerdapat hubungan kecemasan dengan pengeluaran ASI ibu postpartum. Terdapat hubungan asupan nutrisi ibu dengan pengeluaran ASI ibu postpartum. Terdapat

ads-block-test