PUBLINEPUBLINE
Journal of Science and Mathematics EducationJournal of Science and Mathematics EducationPengembangan keterampilan berpikir tingkat tinggi (HOTS) merupakan tujuan penting dalam pendidikan matematika, karena memungkinkan pelajar untuk menganalisis, mengevaluasi, dan menciptakan solusi untuk masalah kompleks. Penelitian ini bertujuan untuk menilai efektivitas Pembelajaran Berbasis Proyek (PjBL) dalam meningkatkan HOTS di antara siswa sekolah menengah di Sekolah Menengah Chung Hwa, Brunei Darussalam. Pendekatan metode campuran digunakan, menggabungkan data kuantitatif dan kualitatif. Penelitian melibatkan 60 siswa dari kelas 10, yang berpartisipasi dalam proyek matematika yang dirancang untuk mempromosikan pemikiran kritis, pemecahan masalah, dan penalaran kreatif selama periode enam minggu. Pengumpulan data mencakup pre- dan post-test yang mengukur HOTS, pengamatan kelas, dan wawancara siswa untuk mengeksplorasi pengalaman dan persepsi mereka tentang PjBL. Hasil kuantitatif menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam skor HOTS setelah intervensi, dengan rata-rata skor post-test meningkat dari 62,5 menjadi 81,3. Analisis kualitatif mengungkapkan bahwa siswa lebih terlibat, kolaboratif, dan reflektif selama aktivitas proyek, menunjukkan kemampuan mereka untuk menerapkan konsep matematika dalam konteks dunia nyata. Temuan ini menunjukkan bahwa integrasi PjBL dalam pengajaran matematika tidak hanya meningkatkan keterampilan kognitif siswa tetapi juga memupuk motivasi dan pemahaman yang lebih dalam. Penelitian ini menekankan potensi pendekatan pembelajaran aktif dan berpusat pada siswa untuk menumbuhkan keterampilan penting abad ke-21. Implikasi untuk desain kurikulum, pelatihan guru, dan penelitian masa depan tentang peningkatan HOTS dalam matematika dibahas.
Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa Pembelajaran Berbasis Proyek (PjBL) efektif dalam meningkatkan keterampilan berpikir tingkat tinggi (HOTS) pada siswa matematika di Sekolah Menengah Chung Hwa, Brunei Darussalam.Hasil kuantitatif menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam skor HOTS, dengan siswa menunjukkan kemampuan yang lebih baik dalam menganalisis, mengevaluasi, dan menciptakan solusi untuk masalah matematika yang kompleks.Ukuran efek yang besar mengonfirmasi bahwa PjBL tidak hanya mendorong peningkatan kognitif yang dapat diukur tetapi juga memberikan pengalaman belajar yang bermakna dan menarik.Temuan ini sejalan dengan penelitian internasional sebelumnya yang menekankan manfaat metode instruksional berpusat pada siswa dan berbasis masalah dalam mengembangkan keterampilan kognitif tingkat lanjut.
Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk mengeksplorasi efek jangka panjang PjBL terhadap pengembangan HOTS dan memeriksa implementasinya di berbagai konteks pendidikan untuk menggeneralisasi temuan lebih lanjut. Selain itu, penting untuk menyelidiki strategi optimalisasi PjBL untuk mempertahankan dan menggeneralisasi manfaatnya di berbagai pengaturan pendidikan menengah. Penelitian juga dapat berfokus pada peran fasilitasi guru, pembelajaran kolaboratif, dan praktik reflektif dalam mencapai hasil yang diinginkan. Dengan demikian, penelitian ini memberikan dukungan empiris untuk integrasi PjBL ke dalam kurikulum matematika sebagai strategi untuk menumbuhkan keterampilan kognitif tingkat tinggi, meningkatkan partisipasi siswa, dan menjembatani kesenjangan antara konsep abstrak dan aplikasi kehidupan nyata.
| File size | 782.26 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
UM SURABAYAUM SURABAYA Perbedaan ini menjadi dasar bahwa problem solving memberikan pengaruh terhadap prestasi belajar kelas V Sekolah Dasar. Berdasarkan hasil penelitian danPerbedaan ini menjadi dasar bahwa problem solving memberikan pengaruh terhadap prestasi belajar kelas V Sekolah Dasar. Berdasarkan hasil penelitian dan
UNKRISWINAUNKRISWINA Hasil penelitian ini dimanfaatkan untuk membuat poster sebagai media pembelajaran materi filum moluska, khususnya kelas bivalvia, yang telah teruji validasinyaHasil penelitian ini dimanfaatkan untuk membuat poster sebagai media pembelajaran materi filum moluska, khususnya kelas bivalvia, yang telah teruji validasinya
UNIMEDUNIMED Penelitian kuasi-eksperimen ini dilakukan di SMA Negeri 3 Medan dengan desain Non-Equivalent Control Group. Subjek penelitian terdiri dari dua kelas XI,Penelitian kuasi-eksperimen ini dilakukan di SMA Negeri 3 Medan dengan desain Non-Equivalent Control Group. Subjek penelitian terdiri dari dua kelas XI,
UM SURABAYAUM SURABAYA Berdasarkan hasil ini, maka penguatan materi dapat difokuskan pada kedua kategori materi tersebut. Penelitian ini juga termasuk salah satu tes diagnostikBerdasarkan hasil ini, maka penguatan materi dapat difokuskan pada kedua kategori materi tersebut. Penelitian ini juga termasuk salah satu tes diagnostik
UNIMEDUNIMED Berdasarkan temuan pengembangan LKPD berbasis PMRI menggunakan konteks Alat Musik yang telah diuji kelayakan yang ditinjau dari elemen yang sah, praktis,Berdasarkan temuan pengembangan LKPD berbasis PMRI menggunakan konteks Alat Musik yang telah diuji kelayakan yang ditinjau dari elemen yang sah, praktis,
UNIMEDUNIMED (5) Secara kolektif, kecerdasan spasial, logis matematis, dan emosional berkontribusi sebesar 73,3% terhadap prestasi belajar matematika siswa, sedangkan(5) Secara kolektif, kecerdasan spasial, logis matematis, dan emosional berkontribusi sebesar 73,3% terhadap prestasi belajar matematika siswa, sedangkan
UNIMEDUNIMED Di dalam kebudayaan tentunya terdapat nilai pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplor etnomatika pada gerak Tari Rodat Kota Pekalongan. AdapunDi dalam kebudayaan tentunya terdapat nilai pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplor etnomatika pada gerak Tari Rodat Kota Pekalongan. Adapun
UM SURABAYAUM SURABAYA Pemahaman konsep matematika merupakan kemampuan dalam mengaplikasikan konsep matematika yang telah dipelajari ke dalam berbagai situasi baik internal maupunPemahaman konsep matematika merupakan kemampuan dalam mengaplikasikan konsep matematika yang telah dipelajari ke dalam berbagai situasi baik internal maupun
Useful /
UBHARAJAYAUBHARAJAYA Untuk meningkatkan efisiensi, perlu dilakukan pemeriksaan rutin terhadap kondisi boiler, pengendalian suplai udara pembakaran, pengeringan sampah, sertaUntuk meningkatkan efisiensi, perlu dilakukan pemeriksaan rutin terhadap kondisi boiler, pengendalian suplai udara pembakaran, pengeringan sampah, serta
STKIP MELAWISTKIP MELAWI Hasil menunjukkan bahwa penggunaan aplikasi ini disambut positif, meningkatkan partisipasi dan minat belajar siswa serta memperkaya proses diskusi tentangHasil menunjukkan bahwa penggunaan aplikasi ini disambut positif, meningkatkan partisipasi dan minat belajar siswa serta memperkaya proses diskusi tentang
4141 It is suggested to the law enforcement officers of the Banda Aceh City Transportation Service to be able to provide strict sanctions, socialize trafficIt is suggested to the law enforcement officers of the Banda Aceh City Transportation Service to be able to provide strict sanctions, socialize traffic
4141 Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian normatif, dengan menggunakan prinsip-prinsip doktrinal dan teoritis dalam ilmu hukum, serta bahan hukumMetode penelitian yang digunakan adalah penelitian normatif, dengan menggunakan prinsip-prinsip doktrinal dan teoritis dalam ilmu hukum, serta bahan hukum