PUBLINEPUBLINE
Journal of Science and Mathematics EducationJournal of Science and Mathematics EducationPengembangan keterampilan berpikir tingkat tinggi (HOTS) merupakan tujuan penting dalam pendidikan matematika, karena memungkinkan pelajar untuk menganalisis, mengevaluasi, dan menciptakan solusi untuk masalah kompleks. Penelitian ini bertujuan untuk menilai efektivitas Pembelajaran Berbasis Proyek (PjBL) dalam meningkatkan HOTS di antara siswa sekolah menengah di Sekolah Menengah Chung Hwa, Brunei Darussalam. Pendekatan metode campuran digunakan, menggabungkan data kuantitatif dan kualitatif. Penelitian melibatkan 60 siswa dari kelas 10, yang berpartisipasi dalam proyek matematika yang dirancang untuk mempromosikan pemikiran kritis, pemecahan masalah, dan penalaran kreatif selama periode enam minggu. Pengumpulan data mencakup pre- dan post-test yang mengukur HOTS, pengamatan kelas, dan wawancara siswa untuk mengeksplorasi pengalaman dan persepsi mereka tentang PjBL. Hasil kuantitatif menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam skor HOTS setelah intervensi, dengan rata-rata skor post-test meningkat dari 62,5 menjadi 81,3. Analisis kualitatif mengungkapkan bahwa siswa lebih terlibat, kolaboratif, dan reflektif selama aktivitas proyek, menunjukkan kemampuan mereka untuk menerapkan konsep matematika dalam konteks dunia nyata. Temuan ini menunjukkan bahwa integrasi PjBL dalam pengajaran matematika tidak hanya meningkatkan keterampilan kognitif siswa tetapi juga memupuk motivasi dan pemahaman yang lebih dalam. Penelitian ini menekankan potensi pendekatan pembelajaran aktif dan berpusat pada siswa untuk menumbuhkan keterampilan penting abad ke-21. Implikasi untuk desain kurikulum, pelatihan guru, dan penelitian masa depan tentang peningkatan HOTS dalam matematika dibahas.
Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa Pembelajaran Berbasis Proyek (PjBL) efektif dalam meningkatkan keterampilan berpikir tingkat tinggi (HOTS) pada siswa matematika di Sekolah Menengah Chung Hwa, Brunei Darussalam.Hasil kuantitatif menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam skor HOTS, dengan siswa menunjukkan kemampuan yang lebih baik dalam menganalisis, mengevaluasi, dan menciptakan solusi untuk masalah matematika yang kompleks.Ukuran efek yang besar mengonfirmasi bahwa PjBL tidak hanya mendorong peningkatan kognitif yang dapat diukur tetapi juga memberikan pengalaman belajar yang bermakna dan menarik.Temuan ini sejalan dengan penelitian internasional sebelumnya yang menekankan manfaat metode instruksional berpusat pada siswa dan berbasis masalah dalam mengembangkan keterampilan kognitif tingkat lanjut.
Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk mengeksplorasi efek jangka panjang PjBL terhadap pengembangan HOTS dan memeriksa implementasinya di berbagai konteks pendidikan untuk menggeneralisasi temuan lebih lanjut. Selain itu, penting untuk menyelidiki strategi optimalisasi PjBL untuk mempertahankan dan menggeneralisasi manfaatnya di berbagai pengaturan pendidikan menengah. Penelitian juga dapat berfokus pada peran fasilitasi guru, pembelajaran kolaboratif, dan praktik reflektif dalam mencapai hasil yang diinginkan. Dengan demikian, penelitian ini memberikan dukungan empiris untuk integrasi PjBL ke dalam kurikulum matematika sebagai strategi untuk menumbuhkan keterampilan kognitif tingkat tinggi, meningkatkan partisipasi siswa, dan menjembatani kesenjangan antara konsep abstrak dan aplikasi kehidupan nyata.
| File size | 782.26 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
PUBLINEPUBLINE Metode kuantitatif dengan survei dipakai, mengumpulkan data dari 100 karyawan sektor jasa melalui kuesioner Likert. Analisis regresi linier sederhana menunjukkanMetode kuantitatif dengan survei dipakai, mengumpulkan data dari 100 karyawan sektor jasa melalui kuesioner Likert. Analisis regresi linier sederhana menunjukkan
PUBLINEPUBLINE Pemerintah juga telah mengintegrasikan ekonomi syariah dalam berbagai kebijakan strategis. Namun demikian, implementasi ekonomi syariah masih menghadapiPemerintah juga telah mengintegrasikan ekonomi syariah dalam berbagai kebijakan strategis. Namun demikian, implementasi ekonomi syariah masih menghadapi
PUBLINEPUBLINE Bersama-sama, pendekatan-pendekatan ini mendukung siswa dalam mengstruktur pemikiran mereka, menyelaraskan setiap langkah solusi dengan aturan logika,Bersama-sama, pendekatan-pendekatan ini mendukung siswa dalam mengstruktur pemikiran mereka, menyelaraskan setiap langkah solusi dengan aturan logika,
PUBLINEPUBLINE Temuan ini menegaskan relevansi strategi kolaboratif dalam kurikulum matematika untuk mempersiapkan siswa menghadapi lingkungan data‑berat melalui keterampilanTemuan ini menegaskan relevansi strategi kolaboratif dalam kurikulum matematika untuk mempersiapkan siswa menghadapi lingkungan data‑berat melalui keterampilan
PUBLINEPUBLINE Implementasi melibatkan pemetaan kondisi awal, pelatihan penggunaan sistem digital, pendampingan operasional, dan evaluasi kinerja berbasis indikator ekonomiImplementasi melibatkan pemetaan kondisi awal, pelatihan penggunaan sistem digital, pendampingan operasional, dan evaluasi kinerja berbasis indikator ekonomi
SASTRA UNESSASTRA UNES Penelitian dilakukan secara kualitatif deskriptif terhadap 21 mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika semester empat Universitas Ekasakti Padang.Penelitian dilakukan secara kualitatif deskriptif terhadap 21 mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika semester empat Universitas Ekasakti Padang.
UNUHAUNUHA Peserta didik cenderung menghafal rumus tanpa memahami konsep dasar, sehingga kemampuan pemecahan masalah kurang terlatih. Media pembelajaran masih terfokusPeserta didik cenderung menghafal rumus tanpa memahami konsep dasar, sehingga kemampuan pemecahan masalah kurang terlatih. Media pembelajaran masih terfokus
UNIPMAUNIPMA Permasalahan saat ini yang dihadapi mitra kami yaitu SDN Bugih 1 Pamekasan adalah kurangnya kemampuan guru dalam merancang modul pembelajaran digital secaraPermasalahan saat ini yang dihadapi mitra kami yaitu SDN Bugih 1 Pamekasan adalah kurangnya kemampuan guru dalam merancang modul pembelajaran digital secara
Useful /
UNSUBUNSUB Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi digital marketing yang mencakup pemanfaatan media sosial, konten visual, serta promosi berbayar mampu meningkatkanHasil penelitian menunjukkan bahwa strategi digital marketing yang mencakup pemanfaatan media sosial, konten visual, serta promosi berbayar mampu meningkatkan
SASTRA UNESSASTRA UNES Nilai-nilai kepahlawanan yang dimiliki Jason mencakup keberanian, keyakinan pada diri sendiri, kerja keras, integritas, toleransi, dan pengorbanan diri,Nilai-nilai kepahlawanan yang dimiliki Jason mencakup keberanian, keyakinan pada diri sendiri, kerja keras, integritas, toleransi, dan pengorbanan diri,
UMTSUMTS Penelitian ini menunjukkan bahwa Pemerintah Kabupaten Langkat telah melakukan berbagai inovasi pelayanan publik berbasis digital, namun masih menghadapiPenelitian ini menunjukkan bahwa Pemerintah Kabupaten Langkat telah melakukan berbagai inovasi pelayanan publik berbasis digital, namun masih menghadapi
STKIP MELAWISTKIP MELAWI Dalam kegiatan pembelajaran, guru belum pernah mengimplementasikan pembelajaran berbasis game ubur. Penelitian ini bertujuan menilai keberhasilan pembelajaranDalam kegiatan pembelajaran, guru belum pernah mengimplementasikan pembelajaran berbasis game ubur. Penelitian ini bertujuan menilai keberhasilan pembelajaran