STKIP MELAWISTKIP MELAWI
Bestari: Jurnal Pendidikan dan KebudayaanBestari: Jurnal Pendidikan dan KebudayaanDalam kegiatan pembelajaran, guru belum pernah mengimplementasikan pembelajaran berbasis game ubur. Penelitian ini bertujuan menilai keberhasilan pembelajaran berbasisi game ubur-ubur terhadap hasil belajar kognitif kelas IV SD. Penelitian yang dilakukan dengan metode kuantitatif melalui analisis deskriptif, uji normalitas, dan uji-T untuk menganalisis perubahan dalam hasil belajar kognitif kelas IV SD sebelum dan sesudah pelaksanaan pembelajaran berbasis game ubur-ubur. Sehingga penerapan pembelajaran berbasis game diperlukan supaya pembelajaran lebih bermakna dan tercapai tujuan pembelajarannya. Temuan penting penelitian ini yaitu penerapan pembelajaran berbasis game ubur-ubur terbukti berhasil dalam meningkatkan kemampuan kognitif. Penelitian yang dilakukan melalui pre-test dan post-test, dengan peserta didik menjadi subjeknya adalah kelas IV SD pada mapel Bahasa Indonesia BAB 2 dengan materi Kalimat Transitif dan Intransitif.
Berdasarkan penemuan dan analisis hasil penelitian, kesimpulannya adalah seorang guru harus kreatif dalam menciptakan media pembelajaran untuk tercapainya alur tujuan pembelajaran (ATP) dan menciptakan pembelajaran bermakna.Pembelajaran berbasis game merupakan salah satu media yang efektif adanya peningkatan pada penilaian kognitif siswa kelas IV SD.Metode pembelajaran ini memberikan pengalaman belajar yang lebih menyenangkan dan menarik.Menerapkan pembelajaran berbasis game ubur-ubur dapat meningkatkan keterlibatan peserta didik di kelas sehingga peserta didik dapat mengembangkan pemahaman mereka terhadap pembelajaran Bahasa Indonesia BAB 2 dengan materi Kalimat Transitif dan Intransitif.Hambatan yang timbul saat pembelajaran berbasis game ubur-ubur dalam usaha melakukan peningkatan hasil belajar kognitif pada siswa yang terlalu bersemangat saat game edukasi diterapkan, yang pada akhirnya dapat menimbulkan keributan didalam kelas.
Untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran berbasis game, perlu dipertimbangkan penggunaan berbagai jenis game yang sesuai dengan materi pembelajaran. Selain itu, penting untuk memastikan bahwa game tersebut dapat memfasilitasi pemahaman konsep-konsep kognitif dengan baik. Penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan game-game edukatif yang inovatif dan menarik, serta mengeksplorasi cara-cara untuk mengintegrasikan game-game ini secara efektif dalam proses pembelajaran. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengevaluasi dampak jangka panjang dari penggunaan game-game edukatif terhadap hasil belajar kognitif siswa dan keterlibatan mereka dalam kelas.
| File size | 208.93 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
POLNAMPOLNAM Kajian ini menggunakan pendekatan konseptual melalui analisis literatur terkait ESP, kompetensi komunikatif, dan kebutuhan bahasa dalam industri pariwisata.Kajian ini menggunakan pendekatan konseptual melalui analisis literatur terkait ESP, kompetensi komunikatif, dan kebutuhan bahasa dalam industri pariwisata.
UNISMUHUNISMUH Kekuatan model pengembangan ini terletak pada implementasinya yang sistematis dan komprehensif, memberikan panduan yang jelas di setiap tahap pengembangan.Kekuatan model pengembangan ini terletak pada implementasinya yang sistematis dan komprehensif, memberikan panduan yang jelas di setiap tahap pengembangan.
AFEKSIAFEKSI Kebutuhan belajar bahasa Inggris mahasiswa bisnis dalam konteks ESP sangat kontekstual dan berorientasi profesional, dengan fokus pada keterampilan berbicaraKebutuhan belajar bahasa Inggris mahasiswa bisnis dalam konteks ESP sangat kontekstual dan berorientasi profesional, dengan fokus pada keterampilan berbicara
UNNESUNNES Penelitian ini berfokus pada pengalaman, motivasi, pengetahuan, dan keterampilan mahasiswa dalam memengaruhi sastra melalui Sastra Nusantara. Metode penelitianPenelitian ini berfokus pada pengalaman, motivasi, pengetahuan, dan keterampilan mahasiswa dalam memengaruhi sastra melalui Sastra Nusantara. Metode penelitian
AFEKSIAFEKSI Namun demikian, efektivitas program belum sepenuhnya optimal karena masih terdapat hambatan pada aspek sarana prasarana digital, keterbatasan monitoringNamun demikian, efektivitas program belum sepenuhnya optimal karena masih terdapat hambatan pada aspek sarana prasarana digital, keterbatasan monitoring
UIBUUIBU Data dikumpulkan pada semester genap tahun akademik 2023/2024 dari total 147 mahasiswa. Instrumen penelitian yang digunakan menilai enam indikator kunciData dikumpulkan pada semester genap tahun akademik 2023/2024 dari total 147 mahasiswa. Instrumen penelitian yang digunakan menilai enam indikator kunci
UNDIKMAUNDIKMA Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemahiran bahasa Inggris sangat penting bagi mahasiswa Perbankan Syariah, karena profesi masa depan mereka melibatkanHasil penelitian menunjukkan bahwa kemahiran bahasa Inggris sangat penting bagi mahasiswa Perbankan Syariah, karena profesi masa depan mereka melibatkan
STKIP MELAWISTKIP MELAWI Pembelajaran dengan menggunakan teknologi akan membantu guru dalam menjelaskan materi pembelajaran dan juga membantu siswa dalam memahami materi pembelajaran.Pembelajaran dengan menggunakan teknologi akan membantu guru dalam menjelaskan materi pembelajaran dan juga membantu siswa dalam memahami materi pembelajaran.
Useful /
STKIP MELAWISTKIP MELAWI Pertunjukan Cowongan mengandung nilai pendidikan agama Islam berupa akidah, yaitu rasa syukur dan pengakuan akan keberadaan Allah SWT, serta nilai ibadahPertunjukan Cowongan mengandung nilai pendidikan agama Islam berupa akidah, yaitu rasa syukur dan pengakuan akan keberadaan Allah SWT, serta nilai ibadah
STKIP MELAWISTKIP MELAWI Siswa melaporkan partisipasi aktif dan pengalaman belajar yang menyenangkan, sementara guru dapat memfasilitasi diskusi lebih interaktif. Dengan demikian,Siswa melaporkan partisipasi aktif dan pengalaman belajar yang menyenangkan, sementara guru dapat memfasilitasi diskusi lebih interaktif. Dengan demikian,
PIPI Tujuan analisis ini adalah (1) Mengetahui tingkat kesiapan guru dan siswa dalam menerapkan teknologi cloud computing sebagai media e-learning dalam pembelajaranTujuan analisis ini adalah (1) Mengetahui tingkat kesiapan guru dan siswa dalam menerapkan teknologi cloud computing sebagai media e-learning dalam pembelajaran
PIPI Hal ini tentunya menjadi nilai tambah pada website yang dibangun untuk dapat menarik minat masyarakat, karena saat ini masih banyak developer yang membangunHal ini tentunya menjadi nilai tambah pada website yang dibangun untuk dapat menarik minat masyarakat, karena saat ini masih banyak developer yang membangun