UMUM
Jurnal Pendidikan Geografi: Kajian, Teori, dan Praktek dalam Bidang Pendidikan dan Ilmu GeografiJurnal Pendidikan Geografi: Kajian, Teori, dan Praktek dalam Bidang Pendidikan dan Ilmu GeografiTujuan utama penelitian dan pengembangan ini yaitu untuk menghasilkan produk berupa bahan ajar pada Mata Pelajaran Geografi SMA Kelas XI Materi Sebaran Barang Tambang. Penelitian ini mengadaptasi model Dick and Carey menjadi lima tahap, yaitu: (1) mengidentifikasi kompetensi inti dan kompetensi dasar, (2) melakukan analisis bahan ajar, (3) mengembangkan bahan ajar, (4) revisi, dan (5) uji coba produk. Berdasarkan hasil uji coba, persentase pada masing-masing aspek yaitu: gambar (81,8%), bahasa (81,1%), materi (81,6%), desain (85,4%). Secara keseluruhan kelayakan produk memperoleh nilai sebesar 82,4% (baik). Hasil penilaian tersebut menunjukkan bahwa produk bahan ajar layak digunakan dalam pembelajaran.
Setelah melalui tahap revisi berdasarkan tanggapan atau saran dari validator dan hasil uji coba kelayakan produk sebesar 82,4%, produk ini layak dan dapat dimanfaatkan sebagai bahan ajar geografi materi sebaran barang tambang kelas XI SMA/MA.Produk ini memiliki beberapa kelemahan sebagai berikut.(1) hanya berisi satu materi dalam silabus kelas XI SMA/MA, (2) uji coba produk dilakukan terbatas pada satu sekolah saja, dan (3) visual yang ditampilkan berupa dua dimensi.(1) materi yang disajikan spesifik mengenai geografi pertambangan, (2) masing-masing bab dilengkapi dengan kerangka materi, apersepsi, nilai karakter yang diharapkan, uraian materi konkret, dan latihan soal berupa pemahaman peta, (3) fisik bahan ajar yang mudah dibawa dan isi buku full colour sehingga menarik siswa untuk mempelajarinya.
Dalam rangka meningkatkan kualitas dan memperkaya jenis bahan ajar geografi ini, saran pengembangan produk lebih lanjut sebagai berikut: pengembangan bahan ajar terbatas pada satu materi saja. Oleh karena itu, sebaiknya mengembangkan bahan ajar yang utuh pada setiap materi geografi kelas XI, uji coba sebaiknya dilakukan secara nasional agar kelayakan buku ini dapat digunakan di seluruh Indonesia, hasil pengembangan ini berupa bahan ajar cetak, dan untuk melengkapi penggunaan bahan ajar ini perlu dikembangkan media pembelajaran yang mendukung materi sebaran barang tambang.
| File size | 171.98 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR Validasi ahli mengonfirmasi kualitas tinggi buku dalam hal bahasa dan desain visual, dan implementasinya menunjukkan dampak positif pada sifat karakterValidasi ahli mengonfirmasi kualitas tinggi buku dalam hal bahasa dan desain visual, dan implementasinya menunjukkan dampak positif pada sifat karakter
UGMUGM 675, p < 0. 05). Hasil ini menegaskan pentingnya dialog sebagai mekanisme utama, sementara akses, risiko, dan transparansi tidak menunjukkan pengaruh signifikan.675, p < 0. 05). Hasil ini menegaskan pentingnya dialog sebagai mekanisme utama, sementara akses, risiko, dan transparansi tidak menunjukkan pengaruh signifikan.
UNIMUDASORONGUNIMUDASORONG Kajian dilakukan terhadap empat aspek utama, yaitu isi, kebahasaan, penyajian, dan kegrafikan, serta didukung dengan telaah linguistik pada tataran fonologi,Kajian dilakukan terhadap empat aspek utama, yaitu isi, kebahasaan, penyajian, dan kegrafikan, serta didukung dengan telaah linguistik pada tataran fonologi,
UNIMUDASORONGUNIMUDASORONG Sehingga peneliti menyimpulkan bahwa buku Bahasa Indonesia kelas IV bab 8 Sehatlah Ragaku dinyatakan layak dengan catatan, terdapat kekurangan pada aspekSehingga peneliti menyimpulkan bahwa buku Bahasa Indonesia kelas IV bab 8 Sehatlah Ragaku dinyatakan layak dengan catatan, terdapat kekurangan pada aspek
UGMUGM Studi tentang polimorfisme gen CSN2 eksons tujuh di Indonesia telah diselesaikan tetapi tidak ditemukan variasi. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuanStudi tentang polimorfisme gen CSN2 eksons tujuh di Indonesia telah diselesaikan tetapi tidak ditemukan variasi. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan
UGMUGM Penyusunan laporan keuangan belum sepenuhnya otomatis karena kurangnya sistem rekonsiliasi berbasis machine‑to‑machine yang terintegrasi. Oleh karenaPenyusunan laporan keuangan belum sepenuhnya otomatis karena kurangnya sistem rekonsiliasi berbasis machine‑to‑machine yang terintegrasi. Oleh karena
UGMUGM Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa perhatian investor mengurangi ketidaksepakatan tentang underpriced IPOs yang diwakili oleh return awal, karena investorHasil penelitian ini menunjukkan bahwa perhatian investor mengurangi ketidaksepakatan tentang underpriced IPOs yang diwakili oleh return awal, karena investor
UMUM Banyaknya subyek (suami) yang hanya berpendidikan SD sedangkan pendidikan subyek tertinggi adalah SMA. Kondisi lahan pertanian yang kurang menguntungkan,Banyaknya subyek (suami) yang hanya berpendidikan SD sedangkan pendidikan subyek tertinggi adalah SMA. Kondisi lahan pertanian yang kurang menguntungkan,
Useful /
UNIMUDASORONGUNIMUDASORONG Kesimpulan penelitian ini adalah kualitas perencanaan pembelajaran berbicara dengan teknik role play perlu ditingkatkan melalui perumusan indikator yangKesimpulan penelitian ini adalah kualitas perencanaan pembelajaran berbicara dengan teknik role play perlu ditingkatkan melalui perumusan indikator yang
UNIMUDASORONGUNIMUDASORONG Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari total 133 data metaforis, jenis metafora yang paling dominan adalah metafora baru atau kreatif sebanyak 77 dataHasil penelitian menunjukkan bahwa dari total 133 data metaforis, jenis metafora yang paling dominan adalah metafora baru atau kreatif sebanyak 77 data
UGMUGM Potensi antibakteri ditunjukkan oleh MIC sebesar 0,125 mg/mL dan MBC sebesar 0,25 mg/mL, sedangkan antibiofilm ditunjukkan oleh nilai MBIC sebesar 0,25Potensi antibakteri ditunjukkan oleh MIC sebesar 0,125 mg/mL dan MBC sebesar 0,25 mg/mL, sedangkan antibiofilm ditunjukkan oleh nilai MBIC sebesar 0,25
UMUM Penelitian ini menyimpulkan bahwa kelas XI IPS yang mengikuti pembelajaran dengan kombinasi model PBL dengan TGT memiliki hasil dan minat belajar lebihPenelitian ini menyimpulkan bahwa kelas XI IPS yang mengikuti pembelajaran dengan kombinasi model PBL dengan TGT memiliki hasil dan minat belajar lebih