SMARTPUBLISHERSMARTPUBLISHER
Jurnal Padamu NegeriJurnal Padamu NegeriPendidikan Karakter yang didalamnya ada pengembangan diri merupakan usaha sadar untuk meningkatkan kualitas diri individu terhadap potensi-potensi yang dimiliki melalui pengalaman dan pengetahuan baru yang diapat individu selama hidupnya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pendidikan karakter terhadap pengembangan diri pada siswa di SMPN 1 Sumbawa Besar Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deksriptif. Tantangan terberat dunia pendidikan di Indonesia adalah peningkatan kualitas pembelajaran untuk menghasilkan lulusan yang memiliki daya saing dan mampu beradaptasi dengan perubahan serta kreatif dalam menyelesaikan masalah yang dihadapi. Proses pendidikan karakter perlu dibina sejak dini dan harus dimaksimalkan sejak sekolah dasar. Tujuan pendidikan karakter disekolah adalah untuk mengembangkan potensi kalbu dan hati nurani peserta didik agar memiliki jiwa dan kepekaan social terhadap diri, keluarga dan lingkungannya. Fungsi penddikan karakter yaitu menumbuhkembangkan kemampuan kemampuan dasar peserta didik agar berpikir cerdas, berprilaku yang berakhlak mulia, bermoral, dan berbuat sesuatu yang baik, yag bermanfaat bagi diri sendiri, keluarga dan masyarakat. Sehingga peran pendidikan dalam pembentukan karakter peserta didik memiliki posisi yang sangat urgen dan penting dalam rangka peningkatan kemampuan peserta didik baik dilihat dari kemampuan kognitif, apektif, maupun psikomotorik, dan mampu memberikan nuansa dan inovasi terbaru tersendiri dalam setiap satuan pendidikan dalam interaksi sesame peserta didik, dengan guru, keluarga maupun dengan lingkungan sekitar.
Pendidikan karakter terdiri dari 2 aspek yaitu aspek yaitu relegius (4.23) berkategori sangat baik dan lingkungan (3.Dari hasil analisis data keseluruhan aspek yang paling dominan adalah aspek relegius dengan rerata sebesar 4.23 yang berarti pendidikan karakter berbasis religius Hal ini dapat simpulkan bahwa pendidikan karakter.Pengembangan diri teridiri dari 6 aspek yaitu potensi fisik berada pada kategori baik (4.10), potensi intlektual berada pada kategori baik (3,76), potensi emosional berada pada kategori baik (3.68), potensi spiritual berada kategori baik (3.85), potensi empati berada pada kategori baik (3.93) dan potensi moral berada pada kategori sangat baik (4.Dari hasil analisis keseluruhan aspek yang paling dominan adalah aspek potensi moral sebesar 4.3% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.
Berdasarkan hasil penelitian ini, saran penelitian lanjutan yang dapat diusulkan adalah: Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengukur efektivitas pendidikan karakter dalam mengembangkan karakter siswa secara lebih komprehensif, dengan mempertimbangkan aspek-aspek lain seperti lingkungan sosial dan budaya. Kedua, penelitian dapat fokus pada pengembangan metode-metode pendidikan karakter yang inovatif dan menarik, agar siswa lebih termotivasi dalam proses pembelajaran karakter. Ketiga, penelitian dapat mengeksplorasi peran pendidik karakter dalam proses pembelajaran, termasuk strategi-strategi yang dapat digunakan untuk meningkatkan keterlibatan dan partisipasi siswa dalam pengembangan karakter mereka sendiri.
| File size | 248.6 KB |
| Pages | 5 |
| DMCA | Report |
Related /
IAINFMPAPUAIAINFMPAPUA Ini menunjukkan bahwa guru matematika SMP Negeri 3 Pariaman harus terus berupaya membiasakan memberikan soal matematika berintegrasi Islam. PenelitianIni menunjukkan bahwa guru matematika SMP Negeri 3 Pariaman harus terus berupaya membiasakan memberikan soal matematika berintegrasi Islam. Penelitian
STAI MASSTAI MAS Kemitraan antara sekolah umum dan madrasah dalam model Full Day School di Pasuruan mampu menjadi strategi efektif dalam memperkuat pendidikan karakterKemitraan antara sekolah umum dan madrasah dalam model Full Day School di Pasuruan mampu menjadi strategi efektif dalam memperkuat pendidikan karakter
UNDHARIUNDHARI Dukungan lingkungan pesantren sebagai ekosistem pendidikan yang kondusif, dengan kegiatan keagamaan (pengajian, dzikir bersama) sebagai media penguatanDukungan lingkungan pesantren sebagai ekosistem pendidikan yang kondusif, dengan kegiatan keagamaan (pengajian, dzikir bersama) sebagai media penguatan
BDKJAKARTABDKJAKARTA Artikel ini bertujuan untuk menganalisis pemahaman dan praktik guru dalam mengimplementasikan 24 Profil Leadership Curriculum (Kurikulum kepemimpinan)Artikel ini bertujuan untuk menganalisis pemahaman dan praktik guru dalam mengimplementasikan 24 Profil Leadership Curriculum (Kurikulum kepemimpinan)
BALELITERASIBALELITERASI Penulis dalam hal ini sebagai guru menerapkan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dalam mengajar Bahasa Inggris di kelas X Farmasi karena penulisPenulis dalam hal ini sebagai guru menerapkan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dalam mengajar Bahasa Inggris di kelas X Farmasi karena penulis
BALELITERASIBALELITERASI Hal ini mengarah pada sikap sosial yang lebih kuat dan kepemimpinan serta rasa tanggung jawab yang lebih kuat di antara siswa. Selain itu, siswa lebihHal ini mengarah pada sikap sosial yang lebih kuat dan kepemimpinan serta rasa tanggung jawab yang lebih kuat di antara siswa. Selain itu, siswa lebih
IAINFMPAPUAIAINFMPAPUA Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa budaya religius yang diterapkan secara konsisten dapat membentuk karakter siswa yang lebih baik dan berdampak positifHasil penelitian ini menunjukkan bahwa budaya religius yang diterapkan secara konsisten dapat membentuk karakter siswa yang lebih baik dan berdampak positif
INSANINSAN Kepala sekolah adalah pemimpin di sekolah yang bertanggung jawab penuh. Kepala sekolah di SD IT (Sekolah Dasar Islam Terpadu) memiliki peran penting dalamKepala sekolah adalah pemimpin di sekolah yang bertanggung jawab penuh. Kepala sekolah di SD IT (Sekolah Dasar Islam Terpadu) memiliki peran penting dalam
Useful /
SMARTPUBLISHERSMARTPUBLISHER Kurangnya kemampuan berbicara siswa menjadi latar belakang penelitian ini. Tujuannya meningkatkan kemampuan berbicara melalui penerapan strategi StudentKurangnya kemampuan berbicara siswa menjadi latar belakang penelitian ini. Tujuannya meningkatkan kemampuan berbicara melalui penerapan strategi Student
SMARTPUBLISHERSMARTPUBLISHER Pajak merupakan kontribusi wajib yang dikenakan kepada individu atau badan usaha untuk membiayai pengeluaran pemerintah, sedangkan subsidi adalah bantuanPajak merupakan kontribusi wajib yang dikenakan kepada individu atau badan usaha untuk membiayai pengeluaran pemerintah, sedangkan subsidi adalah bantuan
UBUB Berdasarkan hasil pembahasan terkait pemecahan masalah atas SP2DK yang diterima oleh PT JKL, maka penulis mendapat kesimpulan bahwa, selisih perhitunganBerdasarkan hasil pembahasan terkait pemecahan masalah atas SP2DK yang diterima oleh PT JKL, maka penulis mendapat kesimpulan bahwa, selisih perhitungan
UBUB These findings have important implications for the disclosure practices of mining companies, highlighting the need for more transparency in their sustainabilityThese findings have important implications for the disclosure practices of mining companies, highlighting the need for more transparency in their sustainability