SMARTPUBLISHERSMARTPUBLISHER
Jurnal Padamu NegeriJurnal Padamu NegeriPendidikan Karakter yang didalamnya ada pengembangan diri merupakan usaha sadar untuk meningkatkan kualitas diri individu terhadap potensi-potensi yang dimiliki melalui pengalaman dan pengetahuan baru yang diapat individu selama hidupnya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pendidikan karakter terhadap pengembangan diri pada siswa di SMPN 1 Sumbawa Besar Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deksriptif. Tantangan terberat dunia pendidikan di Indonesia adalah peningkatan kualitas pembelajaran untuk menghasilkan lulusan yang memiliki daya saing dan mampu beradaptasi dengan perubahan serta kreatif dalam menyelesaikan masalah yang dihadapi. Proses pendidikan karakter perlu dibina sejak dini dan harus dimaksimalkan sejak sekolah dasar. Tujuan pendidikan karakter disekolah adalah untuk mengembangkan potensi kalbu dan hati nurani peserta didik agar memiliki jiwa dan kepekaan social terhadap diri, keluarga dan lingkungannya. Fungsi penddikan karakter yaitu menumbuhkembangkan kemampuan kemampuan dasar peserta didik agar berpikir cerdas, berprilaku yang berakhlak mulia, bermoral, dan berbuat sesuatu yang baik, yag bermanfaat bagi diri sendiri, keluarga dan masyarakat. Sehingga peran pendidikan dalam pembentukan karakter peserta didik memiliki posisi yang sangat urgen dan penting dalam rangka peningkatan kemampuan peserta didik baik dilihat dari kemampuan kognitif, apektif, maupun psikomotorik, dan mampu memberikan nuansa dan inovasi terbaru tersendiri dalam setiap satuan pendidikan dalam interaksi sesame peserta didik, dengan guru, keluarga maupun dengan lingkungan sekitar.
Pendidikan karakter terdiri dari 2 aspek yaitu aspek yaitu relegius (4.23) berkategori sangat baik dan lingkungan (3.Dari hasil analisis data keseluruhan aspek yang paling dominan adalah aspek relegius dengan rerata sebesar 4.23 yang berarti pendidikan karakter berbasis religius Hal ini dapat simpulkan bahwa pendidikan karakter.Pengembangan diri teridiri dari 6 aspek yaitu potensi fisik berada pada kategori baik (4.10), potensi intlektual berada pada kategori baik (3,76), potensi emosional berada pada kategori baik (3.68), potensi spiritual berada kategori baik (3.85), potensi empati berada pada kategori baik (3.93) dan potensi moral berada pada kategori sangat baik (4.Dari hasil analisis keseluruhan aspek yang paling dominan adalah aspek potensi moral sebesar 4.3% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.
Berdasarkan hasil penelitian ini, saran penelitian lanjutan yang dapat diusulkan adalah: Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengukur efektivitas pendidikan karakter dalam mengembangkan karakter siswa secara lebih komprehensif, dengan mempertimbangkan aspek-aspek lain seperti lingkungan sosial dan budaya. Kedua, penelitian dapat fokus pada pengembangan metode-metode pendidikan karakter yang inovatif dan menarik, agar siswa lebih termotivasi dalam proses pembelajaran karakter. Ketiga, penelitian dapat mengeksplorasi peran pendidik karakter dalam proses pembelajaran, termasuk strategi-strategi yang dapat digunakan untuk meningkatkan keterlibatan dan partisipasi siswa dalam pengembangan karakter mereka sendiri.
| File size | 248.6 KB |
| Pages | 5 |
| DMCA | Report |
Related /
UNDIRAUNDIRA Metode pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat terdiri dari tiga tahap yaitu persiapan, pelaksanaan dan evaluasi. Mitra kerjasama kegiatan ini adalahMetode pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat terdiri dari tiga tahap yaitu persiapan, pelaksanaan dan evaluasi. Mitra kerjasama kegiatan ini adalah
UWKSUWKS Salah satu solusi inovatif untuk mengatasi permasalahan tersebut adalah dengan melakukan pengolahan pasca panen melalui metode pengawetan, salah satunyaSalah satu solusi inovatif untuk mengatasi permasalahan tersebut adalah dengan melakukan pengolahan pasca panen melalui metode pengawetan, salah satunya
UWKSUWKS Implementasi sistem ini diharapkan dapat meningkatkan efisiensi operasional, meminimalisir kerugian akibat kerusakan produk, serta memperkuat hubunganImplementasi sistem ini diharapkan dapat meningkatkan efisiensi operasional, meminimalisir kerugian akibat kerusakan produk, serta memperkuat hubungan
UWKSUWKS Evaluasi sistem dilakukan pada sejumlah skenario simulatif dan menunjukkan bahwa keluaran selaras dengan logika fuzzy yang diharapkan. Penelitian ini terbatasEvaluasi sistem dilakukan pada sejumlah skenario simulatif dan menunjukkan bahwa keluaran selaras dengan logika fuzzy yang diharapkan. Penelitian ini terbatas
PKN STANPKN STAN Kegiatan pengabdian ini ditujukan untuk menghasilkan output berupa modul UMKM dan pengadaan barang/jasa pemerintah. Kegiatan dilaksanakan secara daringKegiatan pengabdian ini ditujukan untuk menghasilkan output berupa modul UMKM dan pengadaan barang/jasa pemerintah. Kegiatan dilaksanakan secara daring
USNSJUSNSJ Nilai t hitung sebesar 3,160 lebih besar dari t tabel (2,6338), sehingga hipotesis nol ditolak dan disimpulkan bahwa rata-rata jumlah sampah sebelum danNilai t hitung sebesar 3,160 lebih besar dari t tabel (2,6338), sehingga hipotesis nol ditolak dan disimpulkan bahwa rata-rata jumlah sampah sebelum dan
ITB ADITB AD Mendaur ulang adalah pengolahan sampah atau sisa produk limbah menjadi produk baru yang dapat dipakai lagi secara layak dengan salah satu tujuannya untukMendaur ulang adalah pengolahan sampah atau sisa produk limbah menjadi produk baru yang dapat dipakai lagi secara layak dengan salah satu tujuannya untuk
ATIDEWANTARAATIDEWANTARA Optimalisasi aktivitas bank sampah di RW 07 Kembangan Utara dilakukan melalui kegiatan pengabdian yang terdiri dari tiga sesi. Pada sesi lecturing, pesertaOptimalisasi aktivitas bank sampah di RW 07 Kembangan Utara dilakukan melalui kegiatan pengabdian yang terdiri dari tiga sesi. Pada sesi lecturing, peserta
Useful /
SMARTPUBLISHERSMARTPUBLISHER Hasilnya menunjukkan bahwa siswa menjadi lebih antusias dan mampu menyampaikan ide secara lebih baik, sehingga peningkatan kemampuan berbicara terlihatHasilnya menunjukkan bahwa siswa menjadi lebih antusias dan mampu menyampaikan ide secara lebih baik, sehingga peningkatan kemampuan berbicara terlihat
SMARTPUBLISHERSMARTPUBLISHER Hasil dari kegiatan sosialisasi adalah memberikan pengetahuan dan inspirasi kepada santri di pondok pesantren darul husna. Bahwa membekali pengetahuanHasil dari kegiatan sosialisasi adalah memberikan pengetahuan dan inspirasi kepada santri di pondok pesantren darul husna. Bahwa membekali pengetahuan
SMARTPUBLISHERSMARTPUBLISHER Metode ini mengintregritaskan elemen visual dengan teks naratif, sehingga membantu siswa lebih mudah memahami isi bacaan. Selain itu dapat meningkatkankanMetode ini mengintregritaskan elemen visual dengan teks naratif, sehingga membantu siswa lebih mudah memahami isi bacaan. Selain itu dapat meningkatkankan
UNDIRAUNDIRA Peningkatan pengetahuan bidang jurnalitik televisi pada peserta setelah mengikuti kegiatan, dari yang sebelumnya tidak memiliki pengetahuan tentang kegiatanPeningkatan pengetahuan bidang jurnalitik televisi pada peserta setelah mengikuti kegiatan, dari yang sebelumnya tidak memiliki pengetahuan tentang kegiatan