UKSWUKSW

Satya WidyaSatya Widya

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui manfaat media audio visual Upin dan Ipin episode ekosistem dalam membantu pemahaman peserta didik kelas VI sekolah dasar. Sampel dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas VI sebanyak 5 peserta didik. Metode yang digunakan yaitu menggunakan pendekatan kualitatif metode deskriptif, dengan metode pengumpulan data penelitian melalui pre-test dan post-test. Peserta didik diberikan tontonan berupa media audio-visual Upin dan Ipin mengenai ekosistem yang sesuai dengan mata pembelajaran yang ditempuh. Membandingkan hasil penelitian peserta didik sebelum dan sesudah pemberian tontonan media audio visual Upin dan Ipin episode ekosistem. Penilaian pre-test dan post-test mengarah pada pemahaman dasar mengenai ekosistem yang meliputi: 1) peserta didik mampu mengetahui pemahaman dasar mengenai ekosistem, 2) peserta didik dapat membedakan benda mati dan benda hidup, 3) peserta didik dapat mengidentifikasi keterhubungan antara benda hidup dan benda mati yang ada di lingkungan sekitar. Berdasarkan hasil pre-test dan post-test menunjukkan bahwa media audio visual Upin dan Ipin episode ekosistem memiliki manfaat dalam membantu pemahaman peserta didik kelas VI sekolah dasar mengenai pengetahuan dasar materi ekosistem.

Media audio visual Upin & Ipin episode ekosistem terbukti efektif meningkatkan pemahaman peserta didik kelas VI SD tentang ekosistem, terbukti dari peningkatan nilai rata-rata pre-test (40) ke post-test (92).Media ini membantu siswa memahami interaksi makhluk hidup dan benda mati, mekanisme kehidupan, serta faktor-faktor penunjang pertumbuhan dan kelangsungan hidup dalam ekosistem.Meskipun demikian, penelitian ini memiliki keterbatasan pada jumlah sampel dan model penilaian yang sederhana, sehingga generalisasi hasilnya perlu dipertimbangkan untuk studi lebih lanjut dengan cakupan yang lebih luas dan sampel yang lebih beragam.

Penelitian ini menunjukkan bahwa media audio visual Upin & Ipin episode ekosistem sangat berpotensi sebagai alat bantu pembelajaran. Namun, untuk menggali potensi tersebut lebih dalam, ada beberapa arah penelitian lanjutan yang bisa dipertimbangkan. Pertama, mengingat keterbatasan sampel dan model penilaian sederhana pada studi ini, penelitian mendatang dapat memperluas cakupan dengan melibatkan jumlah peserta didik yang jauh lebih banyak, mungkin dari berbagai sekolah atau bahkan jenjang kelas yang berbeda, serta menggunakan metode kuantitatif yang lebih kompleks seperti analisis varian atau regresi untuk mengukur efektivitas secara statistik yang lebih robust. Selain itu, perlu juga dikembangkan instrumen penilaian yang lebih komprehensif, tidak hanya berfokus pada pemahaman kognitif dasar, tetapi juga kemampuan berpikir kritis atau pemecahan masalah terkait ekosistem. Kedua, akan menarik untuk menyelidiki dampak jangka panjang dari penggunaan media audio visual ini terhadap retensi pengetahuan dan minat belajar siswa. Apakah pemahaman yang diperoleh melalui media ini bertahan lama, atau apakah ada pengaruh terhadap motivasi siswa untuk belajar IPA secara keseluruhan? Penelitian lanjutan dapat menyertakan studi longitudinal untuk melacak perkembangan pemahaman dan sikap siswa dalam periode waktu yang lebih panjang. Terakhir, untuk memahami secara mendalam faktor-faktor yang membuat media Upin & Ipin efektif, studi kualitatif seperti wawancara mendalam atau fokus grup dengan peserta didik dapat dilakukan. Ini bertujuan untuk mengidentifikasi elemen spesifik dalam tayangan tersebut—misalnya gaya narasi, karakter, atau visualisasi—yang paling berkontribusi terhadap peningkatan pemahaman, sehingga dapat memberikan panduan untuk pengembangan media pembelajaran audio visual lainnya di masa depan.

  1. PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA PESERTA DIDIK MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH PADA KELAS 4... doi.org/10.24246/j.sw.2019.v35.i2.p168-175PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA PESERTA DIDIK MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH PADA KELAS 4 doi 10 24246 j sw 2019 v35 i2 p168 175
  2. P PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING PADA MATA PELAJARAN PPKn UNTUK MENINGKATKAN HASIL... doi.org/10.24246/j.sw.2023.v39.i1.p76-86P PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING PADA MATA PELAJARAN PPKn UNTUK MENINGKATKAN HASIL doi 10 24246 j sw 2023 v39 i1 p76 86
  3. PENERAPAN MODEL PROBLEM-BASED LEARNING BERBANTU MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR... doi.org/10.24246/j.sw.2023.v39.i1.p21-30PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTU MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR doi 10 24246 j sw 2023 v39 i1 p21 30
Read online
File size245.49 KB
Pages14
DMCAReport

Related /

JURIS Analisis Scene Film Perempuan Berkaling Sorban Dalam Menciptakan Proses Identifikasi Yang Menunjang Dramatika Film 2026More at 2026

169169 Diharapkan proses Analisis serta Teknik pembahasan mengenai cerita tersebut di atas, mulai dari aksi dan proses identifikasi yang ditemukan melalui tokohDiharapkan proses Analisis serta Teknik pembahasan mengenai cerita tersebut di atas, mulai dari aksi dan proses identifikasi yang ditemukan melalui tokoh

JURIS Efektivitas Pembelajaran Diferensiasi Pada Penerapan Nilai Nilai Pancasila Di Kelas VI Sekolah Dasar 2026More at 2026

UKSWUKSW Pembelajaran ini berhasil meningkatkan keterlibatan aktif siswa, motivasi belajar, serta pengembangan karakter yang sesuai nilai-nilai Pancasila. PembelajaranPembelajaran ini berhasil meningkatkan keterlibatan aktif siswa, motivasi belajar, serta pengembangan karakter yang sesuai nilai-nilai Pancasila. Pembelajaran

JURIS Peran Media Audio Visual Bermuatan Moral Terhadap Penguatan Sikap Kejujuran Siswa SD 2026More at 2026

UKSWUKSW Hasil penelitian menunjukkan kecenderungan positif, di mana rata-rata skor persepsi kejujuran meningkat hingga 97,75, berdasarkan akumulasi skor seluruhHasil penelitian menunjukkan kecenderungan positif, di mana rata-rata skor persepsi kejujuran meningkat hingga 97,75, berdasarkan akumulasi skor seluruh

JURIS Picture Series Strategy in Procedure Text Are Students Effective Working in Groups or Individually 2026More at 2026

UKSWUKSW Penelitian ini mengeksplorasi keefektifan kerja kelompok kolaboratif versus kerja individu dalam menyelesaikan tugas teks prosedural dengan menggunakanPenelitian ini mengeksplorasi keefektifan kerja kelompok kolaboratif versus kerja individu dalam menyelesaikan tugas teks prosedural dengan menggunakan

JURIS The Effectiveness of the Supplementary Feeding Program PMT in Improving the Nutritional Status of Toddlers in Bulo Village 2025More at 2025

UNTADUNTAD Pada tingkat nasional, Indonesia juga menghadapi beban gizi yang signifikan. Berdasarkan Survei Status Gizi Indonesia (SSGI) pada tahun 2022, prevalensiPada tingkat nasional, Indonesia juga menghadapi beban gizi yang signifikan. Berdasarkan Survei Status Gizi Indonesia (SSGI) pada tahun 2022, prevalensi

JURIS Analisis Penerapan Keselamatan dan Kesehatan Kerja pada Penjamah Makanan di Foodcourt Politeknik Kesehatan Megarezky Analisis Penerapan Keselamatan dan Kesehatan Kerja pada Penjamah Makanan 2025More at 2025

UNTADUNTAD Metode deskriptif kualitatif digunakan, dengan menerapkan pendekatan HIRARC (Identifikasi Bahaya, Penilaian Risiko, dan Pengendalian Risiko) dan analisisMetode deskriptif kualitatif digunakan, dengan menerapkan pendekatan HIRARC (Identifikasi Bahaya, Penilaian Risiko, dan Pengendalian Risiko) dan analisis

JURIS Retrospektif case control analisis pada anemia ibu hamil dengan luaran kelahiran bayi di Tuban Indonesia 2025More at 2025

UNTADUNTAD Anemia pada wanita hamil masih menjadi masalah kesehatan masyarakat yang serius di negara berkembang, termasuk Indonesia. Meskipun Indonesia kaya akanAnemia pada wanita hamil masih menjadi masalah kesehatan masyarakat yang serius di negara berkembang, termasuk Indonesia. Meskipun Indonesia kaya akan

JURIS Tene Simah Kuet Reinterpretasi Kesenian Musik Tradisional Didong Ke dalam Komposisi Musik Karawitan 2025More at 2025

169169 Karya ini digarap dengan menggunakan pendekatan garap reinterpretasi, dengan menjadikan regum dinamika keras dalam Didong ke dalam media bantal, vokal,Karya ini digarap dengan menggunakan pendekatan garap reinterpretasi, dengan menjadikan regum dinamika keras dalam Didong ke dalam media bantal, vokal,

Useful /

JURIS Meninjau Tata Kelola Keuangan Desa Harmonisasi Regulasi dan Optimalisasi Pengawasan dalam Mewujudkan Akuntabilitas di Indonesia 2026More at 2026

UKSWUKSW Hasilnya menunjukkan fragmentasi akuntabilitas akibat ketidakjelasan status desa dalam struktur keuangan negara, lemahnya mekanisme tuntutan ganti kerugianHasilnya menunjukkan fragmentasi akuntabilitas akibat ketidakjelasan status desa dalam struktur keuangan negara, lemahnya mekanisme tuntutan ganti kerugian

JURIS Reinforcing Primary Legal Education in the Development of Electronic Legislation 2026More at 2026

UKSWUKSW Studi konseptual menekankan bahwa pendidikan hukum harus menegaskan sistem hukum sebagai landasan penciptaan norma, serta mendorong mahasiswa hukum menjadiStudi konseptual menekankan bahwa pendidikan hukum harus menegaskan sistem hukum sebagai landasan penciptaan norma, serta mendorong mahasiswa hukum menjadi

JURIS Analisis Semiotika Representasi Kecurangan Pemilu dalam Film Dokumenter Dirty Vote 2026More at 2026

169169 Penelitian ini menggunakan studi deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Data diperoleh dengan menonton film secara berulang-ulang dan memilih adeganPenelitian ini menggunakan studi deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Data diperoleh dengan menonton film secara berulang-ulang dan memilih adegan

JURIS BACTERIAL INFECTION IN THE INDUSTRY OF Giant Tiger Prawn Penaeus monodon Larvae in Tarakan City 2022More at 2022

UBTUBT Pengamatan infeksi bakteria pada fase pertumbuhan larva udang windu dilakukan untuk mengetahui penyebab dan penanganan yang tepat di hatchery dengan pemeriksaanPengamatan infeksi bakteria pada fase pertumbuhan larva udang windu dilakukan untuk mengetahui penyebab dan penanganan yang tepat di hatchery dengan pemeriksaan

ads-block-test