UKSWUKSW
Satya WidyaSatya WidyaPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui manfaat media audio visual Upin dan Ipin episode ekosistem dalam membantu pemahaman peserta didik kelas VI sekolah dasar. Sampel dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas VI sebanyak 5 peserta didik. Metode yang digunakan yaitu menggunakan pendekatan kualitatif metode deskriptif, dengan metode pengumpulan data penelitian melalui pre-test dan post-test. Peserta didik diberikan tontonan berupa media audio-visual Upin dan Ipin mengenai ekosistem yang sesuai dengan mata pembelajaran yang ditempuh. Membandingkan hasil penelitian peserta didik sebelum dan sesudah pemberian tontonan media audio visual Upin dan Ipin episode ekosistem. Penilaian pre-test dan post-test mengarah pada pemahaman dasar mengenai ekosistem yang meliputi: 1) peserta didik mampu mengetahui pemahaman dasar mengenai ekosistem, 2) peserta didik dapat membedakan benda mati dan benda hidup, 3) peserta didik dapat mengidentifikasi keterhubungan antara benda hidup dan benda mati yang ada di lingkungan sekitar. Berdasarkan hasil pre-test dan post-test menunjukkan bahwa media audio visual Upin dan Ipin episode ekosistem memiliki manfaat dalam membantu pemahaman peserta didik kelas VI sekolah dasar mengenai pengetahuan dasar materi ekosistem.
Media audio visual Upin & Ipin episode ekosistem terbukti efektif meningkatkan pemahaman peserta didik kelas VI SD tentang ekosistem, terbukti dari peningkatan nilai rata-rata pre-test (40) ke post-test (92).Media ini membantu siswa memahami interaksi makhluk hidup dan benda mati, mekanisme kehidupan, serta faktor-faktor penunjang pertumbuhan dan kelangsungan hidup dalam ekosistem.Meskipun demikian, penelitian ini memiliki keterbatasan pada jumlah sampel dan model penilaian yang sederhana, sehingga generalisasi hasilnya perlu dipertimbangkan untuk studi lebih lanjut dengan cakupan yang lebih luas dan sampel yang lebih beragam.
Penelitian ini menunjukkan bahwa media audio visual Upin & Ipin episode ekosistem sangat berpotensi sebagai alat bantu pembelajaran. Namun, untuk menggali potensi tersebut lebih dalam, ada beberapa arah penelitian lanjutan yang bisa dipertimbangkan. Pertama, mengingat keterbatasan sampel dan model penilaian sederhana pada studi ini, penelitian mendatang dapat memperluas cakupan dengan melibatkan jumlah peserta didik yang jauh lebih banyak, mungkin dari berbagai sekolah atau bahkan jenjang kelas yang berbeda, serta menggunakan metode kuantitatif yang lebih kompleks seperti analisis varian atau regresi untuk mengukur efektivitas secara statistik yang lebih robust. Selain itu, perlu juga dikembangkan instrumen penilaian yang lebih komprehensif, tidak hanya berfokus pada pemahaman kognitif dasar, tetapi juga kemampuan berpikir kritis atau pemecahan masalah terkait ekosistem. Kedua, akan menarik untuk menyelidiki dampak jangka panjang dari penggunaan media audio visual ini terhadap retensi pengetahuan dan minat belajar siswa. Apakah pemahaman yang diperoleh melalui media ini bertahan lama, atau apakah ada pengaruh terhadap motivasi siswa untuk belajar IPA secara keseluruhan? Penelitian lanjutan dapat menyertakan studi longitudinal untuk melacak perkembangan pemahaman dan sikap siswa dalam periode waktu yang lebih panjang. Terakhir, untuk memahami secara mendalam faktor-faktor yang membuat media Upin & Ipin efektif, studi kualitatif seperti wawancara mendalam atau fokus grup dengan peserta didik dapat dilakukan. Ini bertujuan untuk mengidentifikasi elemen spesifik dalam tayangan tersebut—misalnya gaya narasi, karakter, atau visualisasi—yang paling berkontribusi terhadap peningkatan pemahaman, sehingga dapat memberikan panduan untuk pengembangan media pembelajaran audio visual lainnya di masa depan.
- PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA PESERTA DIDIK MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH PADA KELAS 4... doi.org/10.24246/j.sw.2019.v35.i2.p168-175PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA PESERTA DIDIK MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH PADA KELAS 4 doi 10 24246 j sw 2019 v35 i2 p168 175
- P PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING PADA MATA PELAJARAN PPKn UNTUK MENINGKATKAN HASIL... doi.org/10.24246/j.sw.2023.v39.i1.p76-86P PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING PADA MATA PELAJARAN PPKn UNTUK MENINGKATKAN HASIL doi 10 24246 j sw 2023 v39 i1 p76 86
- PENERAPAN MODEL PROBLEM-BASED LEARNING BERBANTU MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR... doi.org/10.24246/j.sw.2023.v39.i1.p21-30PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTU MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR doi 10 24246 j sw 2023 v39 i1 p21 30
| File size | 245.49 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
POLTEKKES DENPASARPOLTEKKES DENPASAR Sikap siswa sekolah dasar sebelum menggunakan media gambar memperoleh skor baik sebanyak 233 orang (64,7%), sedangkan kurang sebanyak 5 orang (1,4%). TingkatSikap siswa sekolah dasar sebelum menggunakan media gambar memperoleh skor baik sebanyak 233 orang (64,7%), sedangkan kurang sebanyak 5 orang (1,4%). Tingkat
PUSDIKRA PUBLISHINGPUSDIKRA PUBLISHING Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan pemahaman peserta (siswa dan guru) mengenai bentuk-bentuk bullying, dampaknya, serta strategi pencegahan dan penyelesaiannyaHasil evaluasi menunjukkan peningkatan pemahaman peserta (siswa dan guru) mengenai bentuk-bentuk bullying, dampaknya, serta strategi pencegahan dan penyelesaiannya
UMSUMS Penyalahgunaan Narkotika, Psikotropika, dan Zat Adiktif lainnya (NAPZA) di kalangan remaja masih menjadi permasalahan kesehatan masyarakat di Kota Jayapura.Penyalahgunaan Narkotika, Psikotropika, dan Zat Adiktif lainnya (NAPZA) di kalangan remaja masih menjadi permasalahan kesehatan masyarakat di Kota Jayapura.
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Analisis statistik menguatkan hipotesis alternatif (Ha) dengan nilai t hitung 3,214 > t tabel 2,045, sehingga dapat disimpulkan bahwa penerapan GBL KahootAnalisis statistik menguatkan hipotesis alternatif (Ha) dengan nilai t hitung 3,214 > t tabel 2,045, sehingga dapat disimpulkan bahwa penerapan GBL Kahoot
TEKNOKRATTEKNOKRAT Strategi komprehensif ini tidak hanya mempersiapkan siswa untuk tantangan karier masa depan, tetapi juga memberdayakan mereka untuk memanfaatkan teknologiStrategi komprehensif ini tidak hanya mempersiapkan siswa untuk tantangan karier masa depan, tetapi juga memberdayakan mereka untuk memanfaatkan teknologi
URINDOURINDO Tujuan penelitian ini untuk mengetahui. Disain penelitian ini adalah case control. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh penderita hipertensi diTujuan penelitian ini untuk mengetahui. Disain penelitian ini adalah case control. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh penderita hipertensi di
URINDOURINDO Berdasarkan hasil review jurnal didapatkan sebanyak 7 Jurnal PNRI, dan 43 jurnal Pubmed bahwa adanya dampak kesehatan mental pada remaja dengan pandemiBerdasarkan hasil review jurnal didapatkan sebanyak 7 Jurnal PNRI, dan 43 jurnal Pubmed bahwa adanya dampak kesehatan mental pada remaja dengan pandemi
STKIP JBSTKIP JB Tahap akhir Subjek memberikan kesempatan siswa untuk menyajikan hasil pekerjaan kelompok sesuai dengan minat, bakat dan gaya belajar siswa, sehingga siswaTahap akhir Subjek memberikan kesempatan siswa untuk menyajikan hasil pekerjaan kelompok sesuai dengan minat, bakat dan gaya belajar siswa, sehingga siswa
Useful /
UMPOUMPO Sejak masa awal Islam hingga kini, wakaf telah berperan dalam bidang kesehatan dan tersebar di seluruh dunia Islam, antara lain di Hijaz, Syam, Mesir,Sejak masa awal Islam hingga kini, wakaf telah berperan dalam bidang kesehatan dan tersebar di seluruh dunia Islam, antara lain di Hijaz, Syam, Mesir,
UMPOUMPO Pembelajaran menulis cerita pendek belum dapat berjalan sebagaimana yang diharapkan karena 80% siswa kelas V memiliki prestasi belajar yang rendah, danPembelajaran menulis cerita pendek belum dapat berjalan sebagaimana yang diharapkan karena 80% siswa kelas V memiliki prestasi belajar yang rendah, dan
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Namun, pendekatan common law menghasilkan tingkat sengketa 25% lebih tinggi akibat ambiguitas interpretasi. Perbedaan ini berpengaruh signifikan terhadapNamun, pendekatan common law menghasilkan tingkat sengketa 25% lebih tinggi akibat ambiguitas interpretasi. Perbedaan ini berpengaruh signifikan terhadap
UNTADUNTAD Studi ini bertujuan untuk menentukan hubungan antara anemia pada wanita hamil dan hasil persalinan bayi di Kabupaten Tuban, Jawa Timur. Studi ini merupakanStudi ini bertujuan untuk menentukan hubungan antara anemia pada wanita hamil dan hasil persalinan bayi di Kabupaten Tuban, Jawa Timur. Studi ini merupakan