DWCUDWCU
SAGA: Journal of English Language Teaching and Applied LinguisticsSAGA: Journal of English Language Teaching and Applied LinguisticsKemampuan parafrase dalam bahasa L1 yang kurang dari mahasiswa Indonesia menjadi alasan utama mereka dicap sebagai plagiaris yang persisten. Mahasiswa, dalam konteks dan keadaan Indonesia, perlu memperluas perspektif mereka mengenai cara mendokumentasikan sumber, menggunakannya dalam makalah orisinal mereka untuk mendukung dan mempertahankan argumen. Literasi harus dikembangkan secara berkelanjutan agar mahasiswa dapat berpikir kritis dan menyatakan sesuatu dengan bukti. Namun, menyatakan bahwa mahasiswa yang masih mengembangkan teks penulisan bahasa Inggris sebagai plagiarisme yang disengaja akan tampak terlalu keras. Guru, di tingkat universitas, harus mengakui bahwa komitmen siswa terhadap plagiarisme adalah proses mengetahui definisinya, karakter, dampaknya, dan kebiasaan menyalin pekerjaan orang lain tanpa mencoba mendokumentasikannya dengan benar. Selain itu, ini juga menandakan kepada guru bahwa kemampuan siswa untuk menggunakan bahasa Inggris akademik perlu ditingkatkan. Mengamati fakta-fakta ini mendorong kami untuk memfasilitasi siswa agar mereka siap untuk melakukan parafrase teks L2 sementara EAP mereka masih berkembang. Studi ini mencari persiapan fundamental yang harus dilakukan untuk menghasilkan teks parafrase yang dapat diterima.
Sebagian besar siswa merasa kesulitan dalam menghadapi terminologi spesifik yang tampak baru, sehingga mereka membutuhkan waktu dan perhatian lebih untuk mengakui dan memahami pesan pentingnya.Beberapa siswa berhasil dalam kegiatan membaca tetapi gagal dalam pengetahuan menulis, mereka mengalami masalah serius dalam menceritakan kembali apa yang telah mereka baca.Penelitian ini menunjukkan bahwa, dalam konteks L1, siswa harus mendapatkan pelatihan yang memadai dalam parafrase.Dengan demikian, dalam konteks L2, mereka mengetahui apa yang mereka hadapi.Hasil penelitian ini mengimplikasikan bahwa sebagian besar siswa di tingkat universitas, apa pun jurusan mereka, perlu meningkatkan kebiasaan berpikir kritis dan melakukan parafrase.Masalah yang mereka hadapi dalam melakukan parafrase, sebagaimana yang tampak dalam data penelitian ini, membangkitkan kesadaran guru tentang mata pelajaran atau kegiatan tambahan apa yang harus diperhatikan dengan baik di kelas.
Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk menginvestigasi efektivitas berbagai metode pengajaran parafrase, khususnya yang disesuaikan dengan gaya belajar dan latar belakang bahasa ibu mahasiswa Indonesia. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan alat bantu atau platform digital yang dapat membantu mahasiswa dalam proses parafrase, seperti pengecek kesamaan atau kamus sinonim yang disesuaikan dengan konteks akademik. Ketiga, penting untuk mengeksplorasi peran translanguaging dalam meningkatkan kemampuan parafrase mahasiswa, dengan mempertimbangkan bagaimana mahasiswa dapat memanfaatkan kemampuan bahasa mereka yang beragam untuk memahami dan merepresentasikan informasi dari berbagai sumber. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kemampuan parafrase mahasiswa Indonesia dan mengurangi praktik plagiarisme di lingkungan akademik.
| File size | 341.85 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Kuesioner dan tes dikumpulkan dan dianalisis menggunakan statistik deskriptif serta uji t independen. Hasil menunjukkan bahwa validasi media dan materiKuesioner dan tes dikumpulkan dan dianalisis menggunakan statistik deskriptif serta uji t independen. Hasil menunjukkan bahwa validasi media dan materi
LITERASISAINSLITERASISAINS Sasaran kegiatan ini adalah ibu-ibu PKK dan kelompok-kelompok masyarakat di Kalurahan tersebut. Kegiatan dilaksanakan menggunakan metode penyuluhan danSasaran kegiatan ini adalah ibu-ibu PKK dan kelompok-kelompok masyarakat di Kalurahan tersebut. Kegiatan dilaksanakan menggunakan metode penyuluhan dan
BAJANGJOURNALBAJANGJOURNAL Sampel yang lebih homogen dan periode latihan mandiri yang diperpanjang dapat dieksplorasi dalam studi masa depan untuk menilai generalisasi peningkatanSampel yang lebih homogen dan periode latihan mandiri yang diperpanjang dapat dieksplorasi dalam studi masa depan untuk menilai generalisasi peningkatan
LITERASISAINSLITERASISAINS Penguasaan e-commerce dan strategi pemasaran digial membantu peserta dalam menjangkau konsumen dengan lebih efektif.meski demikian, evaluasi menunjukkanPenguasaan e-commerce dan strategi pemasaran digial membantu peserta dalam menjangkau konsumen dengan lebih efektif.meski demikian, evaluasi menunjukkan
LITERASISAINSLITERASISAINS Dengan menggunakan pendekatan expert-driven design, pendampingan dilakukan oleh tim dosen Teknik Sipil Universitas Semarang. Survei lokasi, analisis kebutuhan,Dengan menggunakan pendekatan expert-driven design, pendampingan dilakukan oleh tim dosen Teknik Sipil Universitas Semarang. Survei lokasi, analisis kebutuhan,
LP3KAMANDANULP3KAMANDANU Walaupun perangkat praktik tersedia, rendahnya pemahaman awal siswa menyebabkan penyampaian materi cenderung teoretis dan minim penerapan langsung. TemuanWalaupun perangkat praktik tersedia, rendahnya pemahaman awal siswa menyebabkan penyampaian materi cenderung teoretis dan minim penerapan langsung. Temuan
BAJANGJOURNALBAJANGJOURNAL Hasil penelitian mendukung teori dan penelitian sebelumnya mengenai efektivitas musik dalam pembelajaran bahasa, khususnya dalam meningkatkan motivasiHasil penelitian mendukung teori dan penelitian sebelumnya mengenai efektivitas musik dalam pembelajaran bahasa, khususnya dalam meningkatkan motivasi
UNMUNM Hal tersebut didasarkan pada hasil analisis data yang menunjukkan bahwa secara rata-rata hasil tes keterampilan berbicara siswa yang mengikuti pembelajaranHal tersebut didasarkan pada hasil analisis data yang menunjukkan bahwa secara rata-rata hasil tes keterampilan berbicara siswa yang mengikuti pembelajaran
Useful /
BAJANGJOURNALBAJANGJOURNAL Dengan teori Collings dan Mellahi (2009) sebagai landasan, penelitian menunjukkan pentingnya penyelarasan inisiatif TM dengan tujuan institusi guna meningkatkanDengan teori Collings dan Mellahi (2009) sebagai landasan, penelitian menunjukkan pentingnya penyelarasan inisiatif TM dengan tujuan institusi guna meningkatkan
BAJANGJOURNALBAJANGJOURNAL Penelitian ini mengkaji pengaruh budaya organisasi dan praktik Manajemen Sumber Daya Manusia (HRM) terhadap keterlibatan karyawan dan kinerja bisnis, sertaPenelitian ini mengkaji pengaruh budaya organisasi dan praktik Manajemen Sumber Daya Manusia (HRM) terhadap keterlibatan karyawan dan kinerja bisnis, serta
UNMUNM Sumber data penelitian ini adalah Kompas dan Jawa Pos edisi November sampai Desember 2014. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penanda kualitas mewujudSumber data penelitian ini adalah Kompas dan Jawa Pos edisi November sampai Desember 2014. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penanda kualitas mewujud
UNMUNM Pada proses belajar secara formal maupun nonformal tersebut proses psikolinguistik bekerja untuk memperoleh pengetahuan bahasa melalui sebuah pembelajaran.Pada proses belajar secara formal maupun nonformal tersebut proses psikolinguistik bekerja untuk memperoleh pengetahuan bahasa melalui sebuah pembelajaran.