UNIPMAUNIPMA
D'edukasi: Jurnal Pengabdian MasyarakatD'edukasi: Jurnal Pengabdian MasyarakatEdukasi HOTS bagi guru dalam pembelajaran bertujuan untuk meningkatkan kemampuan guru dalam mengembangkan pembelajaran berorientasi pada ketrampilan berpikir tingkat tinggi. Dalam kegiatan ini, edukasi HOTS dilakukan khususnya melalui pengenalan case method, sebagai salah satu metode pembelajaran yang dapat meningkatkan kemampuan berpikir tingkat tinggi. Metode yang dilakukan dalam kegiatan pengabdian ini meliputi analisis situasi, edukasi, evaluasi dan penyusunan laporan akhir. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kemampuan guru dalam mengembangkan pembelajaran berbasis HOTS melalui case method. Luaran kegiatan meliputi publikasi di media massa, artikel jurnal nasional terindeks Sinta, MOU dan perjanjian kerjasama, poster, serta HKI.
Edukasi pembelajaran HOTS telah menunjukkan dampak positif yaitu peningkatan kemampuan guru dalam mengembangkan pembelajaran berbasis HOTS.Hal ini ditandai dari peningkatan kemampuan guru terkait konsep HOTS, manfaat HOTS, strategi pembelajaran HOTS, konsep case method dan merancang case pada case method.
Untuk penelitian selanjutnya, dapat dilakukan studi lebih lanjut tentang efektivitas case method dalam meningkatkan kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa. Selain itu, penelitian dapat fokus pada pengembangan strategi pembelajaran berbasis HOTS yang sesuai dengan karakteristik dan kebutuhan siswa di SMK Akuntansi. Terakhir, penelitian dapat mengeksplorasi cara-cara inovatif untuk mengintegrasikan HOTS dalam kurikulum akuntansi, sehingga dapat meningkatkan kompetensi teknis dan non-teknis lulusan SMK Akuntansi.
- Critical Thinking in Accounting Textbooks | Irafahmi | Journal of Education and Learning (EduLearn).... doi.org/10.11591/edulearn.v12i1.6315Critical Thinking in Accounting Textbooks Irafahmi Journal of Education and Learning EduLearn doi 10 11591 edulearn v12i1 6315
- A Review of Research on the Use of Higher Order Thinking Skills to Teach Writing | Singh | International... doi.org/10.5539/ijel.v8n1p86A Review of Research on the Use of Higher Order Thinking Skills to Teach Writing Singh International doi 10 5539 ijel v8n1p86
- WhatsApp Button. academic research publishing group arpg whatsapp button advanced search journals authors... doi.org/10.32861/jssr.spi5.668.675WhatsApp Button academic research publishing group arpg whatsapp button advanced search journals authors doi 10 32861 jssr spi5 668 675
- Teachers Challenges in Teaching and Learning for Higher Order Thinking Skills (HOTS) in Primary School... archive.aessweb.com/index.php/5007/article/view/2909Teachers Challenges in Teaching and Learning for Higher Order Thinking Skills HOTS in Primary School archive aessweb index php 5007 article view 2909
| File size | 440.19 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
PRISMASEJAHTERAPRISMASEJAHTERA Pelatihan ini juga mendorong terbentuknya komunitas guru yang kompeten, kolaboratif, dan inovatif dalam mengembangkan pembelajaran fungsi kalimat. Kesimpulannya,Pelatihan ini juga mendorong terbentuknya komunitas guru yang kompeten, kolaboratif, dan inovatif dalam mengembangkan pembelajaran fungsi kalimat. Kesimpulannya,
UNIPMAUNIPMA Transformasi ini mendukung efisiensi pencatatan dan mendorong pengambilan keputusan berbasis data dalam pengelolaan UMKM. Kegiatan proyek kepemimpinanTransformasi ini mendukung efisiensi pencatatan dan mendorong pengambilan keputusan berbasis data dalam pengelolaan UMKM. Kegiatan proyek kepemimpinan
STIEBALIKPAPANSTIEBALIKPAPAN Metodologi yang digunakan meliputi kajian literatur yang mendalam serta analisis kritis terhadap karya-karya Mannan, guna memberikan pemahaman yang lebihMetodologi yang digunakan meliputi kajian literatur yang mendalam serta analisis kritis terhadap karya-karya Mannan, guna memberikan pemahaman yang lebih
STIEBALIKPAPANSTIEBALIKPAPAN Hasil studi ini menunjukkan bahwa metafora menciptakan citra yang hidup, hiperbola menarik perhatian, pertanyaan retoris mendorong interaksi, CTA mendorongHasil studi ini menunjukkan bahwa metafora menciptakan citra yang hidup, hiperbola menarik perhatian, pertanyaan retoris mendorong interaksi, CTA mendorong
UTPUTP Instrumen yang dipakai merupakan adaptasi standar Teacher Supervision and Evaluation Survey, diuji validitas, reliabilitas, normalitas, dan homogenitas,Instrumen yang dipakai merupakan adaptasi standar Teacher Supervision and Evaluation Survey, diuji validitas, reliabilitas, normalitas, dan homogenitas,
UMNUUMNU Program KKN dirancang melalui diskusi dengan kelompok KKN, perangkat desa, dan masyarakat. Pelaksanaan program meliputi perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi.Program KKN dirancang melalui diskusi dengan kelompok KKN, perangkat desa, dan masyarakat. Pelaksanaan program meliputi perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi.
UMNUUMNU Kegiatan pengabdian masyarakat dilaksanakan di Balai Penyuluhan Pertanian Kecamatan Widang, Kabupaten Tuban yang diikuti oleh sekitar 15 wanita tani. KegiatanKegiatan pengabdian masyarakat dilaksanakan di Balai Penyuluhan Pertanian Kecamatan Widang, Kabupaten Tuban yang diikuti oleh sekitar 15 wanita tani. Kegiatan
MAHADEWAMAHADEWA Pemahaman tentang siswa sebagai salah satu kompetensi keguruan dapat membantu menentukan strategi pembelajaran, serta membantu menentukan sikap dalam memperlakukanPemahaman tentang siswa sebagai salah satu kompetensi keguruan dapat membantu menentukan strategi pembelajaran, serta membantu menentukan sikap dalam memperlakukan
Useful /
UNIPMAUNIPMA Di Desa Sukosewu terdapat 1 SDN Sukosewu, 2 Madrasah Ibtidaiyah yaitu MI Matlaul Islam dan MI Fathul Ulum. Permasalahan yang dihadapi pendidik di sekolahDi Desa Sukosewu terdapat 1 SDN Sukosewu, 2 Madrasah Ibtidaiyah yaitu MI Matlaul Islam dan MI Fathul Ulum. Permasalahan yang dihadapi pendidik di sekolah
UNIPMAUNIPMA Sistem penjualan yang dilakukan adalah konsinyasi atau titip jual produk yang dihasilkan anggotanya. Kelompok masih sedikit mengetahui tentang akuntansiSistem penjualan yang dilakukan adalah konsinyasi atau titip jual produk yang dihasilkan anggotanya. Kelompok masih sedikit mengetahui tentang akuntansi
ITKAITKA Hasil penelitian diperoleh sig (2-tailed) = 0,681 > ½ a (0,025) maka H0 diterima. Dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh tapi tidak signifikan motivasiHasil penelitian diperoleh sig (2-tailed) = 0,681 > ½ a (0,025) maka H0 diterima. Dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh tapi tidak signifikan motivasi
ITKAITKA Hasil analisis model tersebut adalah terdapat kointegrasi antara PDB dan RTGS. Parameter model diestimasi dengan hasil estimasi jangka panjang RTGS signifikanHasil analisis model tersebut adalah terdapat kointegrasi antara PDB dan RTGS. Parameter model diestimasi dengan hasil estimasi jangka panjang RTGS signifikan