UMNUMN
Amaliah: Jurnal Pengabdian Kepada MasyarakatAmaliah: Jurnal Pengabdian Kepada MasyarakatAuthentic Assessment with the Intercultural Communicative Competence (ICC) approach offers comprehensive and thorough evaluations so that students can receive significant feedback. However, the implementation of Authentic Assessment with the ICC approach is still rarely carried out by English teachers at Yayasan SAS ANA Group because the teachers still use conventional assessments. This community service activity aims to enhance the understanding of English tutors in implementing Authentic Assessment with the ICC approach in English teaching. carried out systematically through the following stages: socialization, initial questionnaire completion, delivery of material using a communicative and tutorial approach, assessment creation practice, small group discussions, and continuous evaluation and mentoring. The survey results indicate a significant improvement in their understanding related to planning, interpretation, application, performance, and evaluation of assessments using the ICC approach.
Kegiatan pengabdian ini berkontribusi dalam meningkatkan keterampilan tutor bahasa Inggris Yayasan SAS ANA Group dalam menyusun Authentic Assessment dengan Pendekatan Intercultural Communicative Competence (ICC) yang sistematis.Tutor/pengajar bahasa Inggris Yayasan SAS ANA mampu merencanakan, merancang dan mengimplementasikan Authentic Assessment berbicara dengan Pendekatan Intercultural Communicative Competence (ICC) dengan berbagai jenis tugas/penilaian berbasis Higher Order Thinking Skills (HOTS).Kegiatan ini memberikan rekomendasi kepada tutor bahasa Inggris Yayasan SAS ANA Group untuk meningkatkan keterampilan pembuatan Authentic Assessment dengan Pendekatan Intercultural Communicative Competence (ICC) sesuai indikator dan mengintegrasikan dengan teknologi agar pembelajaran inovatif dapat dicapai pada tingkat pendidikan informal (kursus).
Berdasarkan hasil kegiatan pengabdian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat dipertimbangkan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menginvestigasi dampak jangka panjang dari pelatihan ini terhadap peningkatan kualitas pengajaran bahasa Inggris di Yayasan SAS ANA, khususnya dalam hal peningkatan kemampuan berbicara siswa. Kedua, studi komparatif dapat dilakukan dengan membandingkan efektivitas penggunaan Authentic Assessment dengan pendekatan ICC di Yayasan SAS ANA dengan lembaga kursus bahasa Inggris lainnya untuk mengidentifikasi praktik terbaik dan tantangan yang mungkin dihadapi. Ketiga, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan modul pelatihan yang lebih komprehensif dan mudah diakses bagi para tutor bahasa Inggris, termasuk materi tentang integrasi teknologi dalam Authentic Assessment dan strategi untuk mengatasi hambatan dalam implementasi pendekatan ICC. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas pendidikan bahasa Inggris di Indonesia, khususnya dalam mempersiapkan peserta didik untuk berkomunikasi secara efektif dan berbudaya di era globalisasi.
| File size | 733.24 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan hasil belajar siswa yang menggunakan model pembelajaran role playing dibandingkan dengan siswaHasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan hasil belajar siswa yang menggunakan model pembelajaran role playing dibandingkan dengan siswa
UMNUMN Program ini juga berhasil mengubah sikap anak-anak menjadi lebih apresiatif dan bangga terhadap keberagaman budaya Indonesia. Keberhasilan program iniProgram ini juga berhasil mengubah sikap anak-anak menjadi lebih apresiatif dan bangga terhadap keberagaman budaya Indonesia. Keberhasilan program ini
UMNUMN Aktivitas ini juga memproduksi model kalender budaya desa untuk mendukung kesejahteraan mental masyarakat. Secara keseluruhan, pengabdian ini menggambarkanAktivitas ini juga memproduksi model kalender budaya desa untuk mendukung kesejahteraan mental masyarakat. Secara keseluruhan, pengabdian ini menggambarkan
UMNUMN Edukasi pola hidup sehat berhasil meningkatkan pemahaman siswa SMA tentang kesehatan fisik dan mental. Perubahan sikap siswa menunjukkan bahwa edukasiEdukasi pola hidup sehat berhasil meningkatkan pemahaman siswa SMA tentang kesehatan fisik dan mental. Perubahan sikap siswa menunjukkan bahwa edukasi
UMNUMN Metode pelaksanaan meliputi pelatihan, pendampingan dan praktik langsung pembuatan media pembelajaran menggunakan aplikasi sederhana seperti Canva, PowerPointMetode pelaksanaan meliputi pelatihan, pendampingan dan praktik langsung pembuatan media pembelajaran menggunakan aplikasi sederhana seperti Canva, PowerPoint
UMNUMN Namun, keterbatasan pengelolaan fasilitas, keramaian, persaingan usaha, dan dampak kebijakan pembatasan sosial perlu diatasi untuk memastikan pengembanganNamun, keterbatasan pengelolaan fasilitas, keramaian, persaingan usaha, dan dampak kebijakan pembatasan sosial perlu diatasi untuk memastikan pengembangan
UMNUMN Sebagai saran untuk pengembangan pengabdian lebih lanjut, perlu adanya kegiatan lanjutan yang tidak hanya terbatas pada penyuluhan, tetapi juga pelatihanSebagai saran untuk pengembangan pengabdian lebih lanjut, perlu adanya kegiatan lanjutan yang tidak hanya terbatas pada penyuluhan, tetapi juga pelatihan
UMNUMN Dalam praktiknya, KUA Medan Kota berperan aktif dalam memberikan pelayanan pernikahan, bimbingan keluarga sakinah, penyuluhan ibadah sosial, pengelolaanDalam praktiknya, KUA Medan Kota berperan aktif dalam memberikan pelayanan pernikahan, bimbingan keluarga sakinah, penyuluhan ibadah sosial, pengelolaan
Useful /
JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU Produk ini valid dan praktis, sesuai dengan standar kualitas. Komik matematika ini dapat menjadi referensi bagi para pendidik dan peneliti lain dalam membuatProduk ini valid dan praktis, sesuai dengan standar kualitas. Komik matematika ini dapat menjadi referensi bagi para pendidik dan peneliti lain dalam membuat
JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU Pengumpulan data dilakukan melalui observasi kelas (3 sesi), wawancara semi-terstruktur (60–90 menit setiap sesi), dan analisis dokumentasi (rencanaPengumpulan data dilakukan melalui observasi kelas (3 sesi), wawancara semi-terstruktur (60–90 menit setiap sesi), dan analisis dokumentasi (rencana
UMNUMN Pelanggaran hukum seperti penyalahgunaan wewenang dan korupsi masih terjadi, sehingga perlu dilakukan penyuluhan hukum untuk meningkatkan pemahaman penyelenggaraPelanggaran hukum seperti penyalahgunaan wewenang dan korupsi masih terjadi, sehingga perlu dilakukan penyuluhan hukum untuk meningkatkan pemahaman penyelenggara
UMNUMN Dalam pendekatan praktik langsung, mahasiswa berperan aktif mendampingi perangkat desa dalam proses mutasi data, pembaruan objek pajak, perbaikan data,Dalam pendekatan praktik langsung, mahasiswa berperan aktif mendampingi perangkat desa dalam proses mutasi data, pembaruan objek pajak, perbaikan data,