UNWAHAUNWAHA
EDUSCOPE: Jurnal Pendidikan, Pembelajaran, dan TeknologiEDUSCOPE: Jurnal Pendidikan, Pembelajaran, dan TeknologiPenelitian ini dilakukan untuk mengetahui bagaimana analisis keterlaksanaan RPP daring kelas XI materi jaringan tumbuhan yang hasilnya akan dideskripsikan secara kualitatif. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian studi kasus yang bersifat kualitatif (qualitative case study). Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif. Dari hasil analisis RPP pada pertemuan 4-5 didapatkan sebesar 76,1 % dengan kriteria sesuai. Sedangkan pada pertemuan 6 didapatkan sebesar 77,7 % dengan kriteria sesuai. Setelah melakukan penelitian tentang analisis keterlaksanaan RPP daring kelas XI materi jaringan tumbuhan di MAN 3 Jombang, maka penulis dapat mengambil kesimpulan yaitu, keterlaksanaan RPP daring pada proses pembelajaran biologi materi jaringan tumbuhan sudah sesuai dengan presentase pada pertemuan 4-5 sebesar 76,1 % dan pertemuan 6 sebesar 77,7 %. Guru mata pelajaran Biologi kelas XI MIPA 8 materi jaringan tumbuhan di MAN 3 Jombang telah melaksanakan pembelajaran sesuai dengan RPP pembelajaran daring. Kesesuaian IPK dengan penilaian kognitif, afektif, dan psikomotorik dalam penelitian sudah sesuai.
Keterlaksanaan RPP daring pada pembelajaran biologi materi jaringan tumbuhan di MAN 3 Jombang termasuk dalam kategori sesuai, dengan persentase 76,1% pada pertemuan 4-5 dan 77,7% pada pertemuan 6.Guru telah melaksanakan pembelajaran sesuai dengan RPP daring yang telah disusun.Kesesuaian antara indikator pencapaian kompetensi dengan penilaian kognitif, afektif, dan psikomotorik juga telah tercapai.
Pertama, perlu diteliti bagaimana pengaruh kualitas jaringan internet terhadap konsistensi pelaksanaan RPP daring di sekolah-sekolah yang berlokasi di daerah terpencil, mengingat dalam penelitian ini disebutkan bahwa jaringan tidak stabil menjadi salah satu kendala. Kedua, perlu dikaji lebih lanjut mengenai efektivitas pelatihan bagi guru dalam mengelola pembelajaran daring, khususnya dalam mengintegrasikan pendekatan saintifik secara utuh dalam RPP yang berdampak langsung pada keterlaksanaan pembelajaran. Ketiga, perlu dikembangkan model RPP daring yang adaptif dan fleksibel, yang mempertimbangkan keterbatasan teknis dan kesiapan siswa, namun tetap memenuhi komponen penilaian autentik serta menjaga kualitas pencapaian kompetensi kognitif, afektif, dan psikomotorik. Penelitian-penelitian ini dapat membantu menyusun kebijakan pembelajaran jarak jauh yang lebih responsif dan inklusif di masa depan.
| File size | 408.13 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI 183 Tahun 2019; pengembangan nilai moderasi dalam buku bahasa Arab MA berdasarkan KMA No. 183 Tahun 2019; dan implikasi pengembangan nilai moderasi dalam183 Tahun 2019; pengembangan nilai moderasi dalam buku bahasa Arab MA berdasarkan KMA No. 183 Tahun 2019; dan implikasi pengembangan nilai moderasi dalam
ACADEMICAREVIEWACADEMICAREVIEW sebagai pendidik yang menanamkan nilai toleransi dan saling menghormati, sebagai teladan yang menunjukkan sikap moderat, dan sebagai pembimbing yang menekankansebagai pendidik yang menanamkan nilai toleransi dan saling menghormati, sebagai teladan yang menunjukkan sikap moderat, dan sebagai pembimbing yang menekankan
IDJOURNALIDJOURNAL Untuk mengatasi permasalahan tersebut, 40 guru kimia SMA anggota MGMP Kimia Kota Palu mengikuti pelatihan dan pendampingan berbasis kerangka MERDEKA. KegiatanUntuk mengatasi permasalahan tersebut, 40 guru kimia SMA anggota MGMP Kimia Kota Palu mengikuti pelatihan dan pendampingan berbasis kerangka MERDEKA. Kegiatan
UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR Kegiatan penelitian dilakukan di MTsS Mardiyah Islamiyah Panyabungan dengan menggunakan pendekatan penelitian dan pengembangan (Research and Development)Kegiatan penelitian dilakukan di MTsS Mardiyah Islamiyah Panyabungan dengan menggunakan pendekatan penelitian dan pengembangan (Research and Development)
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Tujuan manajemen dapat dilihat dari tingkat yang paling rendah, yaitu tingkat personal (personal objective), naik ke tingkat yang lebih tinggi, yaitu tujuanTujuan manajemen dapat dilihat dari tingkat yang paling rendah, yaitu tingkat personal (personal objective), naik ke tingkat yang lebih tinggi, yaitu tujuan
ABULYATAMAABULYATAMA Pemikiran Paulo Freire perlu diimplikasikan dalam Pendidikan Agama Kristen masa kini sehingga mempersiapkan siswa secara matang untuk memasuki era industryPemikiran Paulo Freire perlu diimplikasikan dalam Pendidikan Agama Kristen masa kini sehingga mempersiapkan siswa secara matang untuk memasuki era industry
STKIP JBSTKIP JB Kegiatan pengabdian ini dilakukan di SMP Negeri Satu Atap Jipurapah pada 16 guru mata pelajaran dan muatan lokal. Metode pelaksanaan pengbadian terdiriKegiatan pengabdian ini dilakukan di SMP Negeri Satu Atap Jipurapah pada 16 guru mata pelajaran dan muatan lokal. Metode pelaksanaan pengbadian terdiri
MAHADEWAMAHADEWA Baik siswa maupun guru mata pelajaran matematika kelas VIII SMP Santo Yoseph Denpasar menunjukkan kesiapan yang tinggi dalam melaksanakan pembelajaranBaik siswa maupun guru mata pelajaran matematika kelas VIII SMP Santo Yoseph Denpasar menunjukkan kesiapan yang tinggi dalam melaksanakan pembelajaran
Useful /
UmriUmri 7H2O 0,05 % menghasilkan aktivitas amilase maksimum 0,0084 ± 0,0014 U/ml (SP = 0,0164 ± 0,0027 U/mg). Hasil penelitian menunjukkan7H2O 0,05 % menghasilkan aktivitas amilase maksimum 0,0084 ± 0,0014 U/ml (SP = 0,0164 ± 0,0027 U/mg). Hasil penelitian menunjukkan
UNIKSUNIKS The spacing between the rows of bait wood was set at 30 cm, while the distance between individual bait wood columns was 60 cm. A descriptive method wasThe spacing between the rows of bait wood was set at 30 cm, while the distance between individual bait wood columns was 60 cm. A descriptive method was
UNIKSUNIKS Studi menggunakan rancangan acak lengkap dengan dua faktor, yaitu bokashi limbah sagu (dolomit, dolomit kulit batang sagu, dolomit daun sagu, dolomit dagingStudi menggunakan rancangan acak lengkap dengan dua faktor, yaitu bokashi limbah sagu (dolomit, dolomit kulit batang sagu, dolomit daun sagu, dolomit daging
MAHADEWAMAHADEWA ) dan daun singkong (Manihot esculenta) serta untuk mengkaji potensi sayuran tersebut sebagai sumber suplemen makanan. Metode yang digunakan dalam penelitian) dan daun singkong (Manihot esculenta) serta untuk mengkaji potensi sayuran tersebut sebagai sumber suplemen makanan. Metode yang digunakan dalam penelitian