STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO
AL JABAR: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran MatematikaAL JABAR: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran MatematikaPenelitian ini menyelidiki dampak pembelajaran berbasis origami terhadap pemahaman konsep siswa tentang turunan rumus luas bangun segiempat dan mengeksplorasi persepsi mereka terhadap pendekatan instruksional ini. Dengan menggunakan desain penelitian campuran, penelitian ini melibatkan 18 siswa kelas sepuluh di Medan, Indonesia. Data kuantitatif dikumpulkan melalui penilaian pretest dan posttest dan dianalisis menggunakan Uji Wilcoxon Signed-Rank dan N-Gain untuk menentukan peningkatan belajar. Data kualitatif diperoleh melalui wawancara semi-terstruktur dan dianalisis secara tematis untuk menangkap pengalaman dan perspektif siswa. Temuan menunjukkan peningkatan yang signifikan secara statistik dalam pemahaman konsep siswa (Z = -3,724, p < 0,001), didukung oleh skor N-Gain sedang sebesar 0,62 dan ukuran efek yang besar (r = 0,88). Siswa melaporkan bahwa aktivitas origami memfasilitasi pemahaman yang lebih dalam tentang turunan rumus. Namun, beberapa siswa mengalami kesulitan teknis kecil selama proses melipat. Secara keseluruhan, triangulasi data mengonfirmasi bahwa pembelajaran berbasis origami adalah alternatif yang efektif, menarik, dan bermakna terhadap pengajaran geometri berbasis hafalan tradisional.
Pembelajaran berbasis origami terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman konsep siswa tentang turunan rumus luas bangun segiempat.Penelitian ini menunjukkan bahwa origami dapat membantu siswa memahami asal usul rumus melalui proses melipat kertas.Namun, beberapa siswa mengalami kesulitan teknis selama aktivitas melipat.Secara keseluruhan, metode ini dinilai positif oleh siswa karena memberikan visualisasi dan pengalaman belajar yang lebih interaktif.Penelitian ini menyoroti pentingnya menghubungkan konsep abstrak dengan pengalaman konkret dalam pembelajaran geometri.
Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan studi dengan sampel yang lebih besar dan periode implementasi yang lebih lama. Selain itu, perbandingan desain eksperimental dapat dilakukan untuk membandingkan efektivitas pembelajaran berbasis origami dengan metode tradisional. Penelitian juga dapat fokus pada pengembangan alat bantu instruksional yang jelas dan beradaptasi dengan kebutuhan belajar siswa yang beragam. Selain itu, penelitian dapat mengeksplorasi cara-cara untuk mengatasi tantangan teknis yang dihadapi siswa selama aktivitas melipat. Secara keseluruhan, penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran berbasis origami dapat meningkatkan pemahaman konsep siswa dan mengubah pemahaman mereka tentang konsep matematika menjadi struktur yang lebih terhubung dan bermakna.
- Journal of Education and Future » Submission » Development of a Quadrilaterals Test for Seventh-Grade... doi.org/10.30786/jef.1641336Journal of Education and Future A Submission A Development of a Quadrilaterals Test for Seventh Grade doi 10 30786 jef 1641336
- The Effect of Origami on Gifted Students’ Beliefs and Attitudes toward Geometry - Adıyaman University... doi.org/10.17984/adyuebd.1758980The Effect of Origami on Gifted StudentsAo Beliefs and Attitudes toward Geometry Adyaman University doi 10 17984 adyuebd 1758980
- Track Prospective Mathematics Teachers' Understanding of Special Quadrilaterals: An Exploration... futurity-education.com/index.php/fed/article/view/157Track Prospective Mathematics Teachers Understanding of Special Quadrilaterals An Exploration futurity education index php fed article view 157
- Realistic mathematics education: An approach to improve problem solving ability in primary school | Nugraheni... doi.org/10.11591/edulearn.v15i4.19354Realistic mathematics education An approach to improve problem solving ability in primary school Nugraheni doi 10 11591 edulearn v15i4 19354
- Mathematics education research in Indonesia: A scoping review | Beta: Jurnal Tadris Matematika. mathematics... doi.org/10.20414/betajtm.v14i2.464Mathematics education research in Indonesia A scoping review Beta Jurnal Tadris Matematika mathematics doi 10 20414 betajtm v14i2 464
| File size | 490.66 KB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
ALIMSPUBLISHINGALIMSPUBLISHING Berdasarkan penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa pendekatan Teaching at The Right Level (TaRL) dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaranBerdasarkan penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa pendekatan Teaching at The Right Level (TaRL) dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Penelitian ini memberikan kerangka kerja praktis untuk mengintegrasikan prinsip-prinsip pengajaran diferensiasi ke dalam lingkungan pembelajaran digitalPenelitian ini memberikan kerangka kerja praktis untuk mengintegrasikan prinsip-prinsip pengajaran diferensiasi ke dalam lingkungan pembelajaran digital
UPSUPS Hasilnya menunjukkan: (1) e-modul IPA paling banyak dikembangkan di jenjang SD; (2) mayoritas penelitian berfokus pada peningkatan hasil belajar; (3) bidangHasilnya menunjukkan: (1) e-modul IPA paling banyak dikembangkan di jenjang SD; (2) mayoritas penelitian berfokus pada peningkatan hasil belajar; (3) bidang
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Peningkatan ini terlihat dari kenaikan aktivitas guru dan siswa selama proses pembelajaran, serta peningkatan persentase ketuntasan belajar siswa dariPeningkatan ini terlihat dari kenaikan aktivitas guru dan siswa selama proses pembelajaran, serta peningkatan persentase ketuntasan belajar siswa dari
STAI TBHSTAI TBH Berdasarkan hasil dan pembahasan di atas, dapat disimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran Active Learning dengan berbasis media wordwall dapat meningkatkanBerdasarkan hasil dan pembahasan di atas, dapat disimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran Active Learning dengan berbasis media wordwall dapat meningkatkan
JOURNALSTKIPPGRISITUBONDOJOURNALSTKIPPGRISITUBONDO Penelitian ini mengkaji implementasi dan dampak sistem absensi digital dalam pendidikan. Absensi digital merupakan inovasi teknologi yang menggantikanPenelitian ini mengkaji implementasi dan dampak sistem absensi digital dalam pendidikan. Absensi digital merupakan inovasi teknologi yang menggantikan
JMI UPIYPTKJMI UPIYPTK Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan guru SD di Kecamatan IV Koto, Kabupaten Agam, dalam menyusun dan mengimplementasikanKegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan guru SD di Kecamatan IV Koto, Kabupaten Agam, dalam menyusun dan mengimplementasikan
JMI UPIYPTKJMI UPIYPTK Untuk mendukung GLS, perguruan tinggi dapat memainkan peran penting melalui pengabdian kepada masyarakat. Artikel ini menguraikan kegiatan pengabdian kepadaUntuk mendukung GLS, perguruan tinggi dapat memainkan peran penting melalui pengabdian kepada masyarakat. Artikel ini menguraikan kegiatan pengabdian kepada
Useful /
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Tujuan utama adalah untuk mengidentifikasi dan menganalisis praktik matematika yang melekat dalam berbagai aspek budaya, termasuk motif batik, arsitekturTujuan utama adalah untuk mengidentifikasi dan menganalisis praktik matematika yang melekat dalam berbagai aspek budaya, termasuk motif batik, arsitektur
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Ini adalah fitur utama pembelajaran tanpa batas. Hasil ini sejalan dengan tujuan sustainable development goals (SDGs), terutama SDG 4 tentang pendidikanIni adalah fitur utama pembelajaran tanpa batas. Hasil ini sejalan dengan tujuan sustainable development goals (SDGs), terutama SDG 4 tentang pendidikan
IAI ALMUSLIMACEHIAI ALMUSLIMACEH Studi ini mengkaji akar penyebab rendahnya kemampuan bernalar digital di kalangan warganet Indonesia, dengan menelaah perilaku daring mereka dari perspektifStudi ini mengkaji akar penyebab rendahnya kemampuan bernalar digital di kalangan warganet Indonesia, dengan menelaah perilaku daring mereka dari perspektif
USUUSU Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh perubahan logo dan slogan PT Aplikasi Karya Anak Bangsa (Gojek) terhadap pencapaian citra merek di kalanganPenelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh perubahan logo dan slogan PT Aplikasi Karya Anak Bangsa (Gojek) terhadap pencapaian citra merek di kalangan