UNIMEDUNIMED

Jurnal Fibonaci: Jurnal Pendidikan MatematikaJurnal Fibonaci: Jurnal Pendidikan Matematika

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh motivasi belajar, minat belajar, dan gaya belajar terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis mahasiswa pada mata kuliah Kalkulus Integral di Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Kristen Wira Wacana Sumba. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain asosiatif kausal dan melibatkan 38 mahasiswa yang dipilih melalui teknik cluster random sampling. Data diperoleh melalui angket motivasi, minat, dan gaya belajar serta tes kemampuan pemahaman konsep matematis, kemudian dianalisis menggunakan regresi linear berganda dengan bantuan SPSS V31. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi belajar (Sig. = 0,006), minat belajar (Sig. = 0,026), dan gaya belajar (Sig. = 0,039) berpengaruh signifikan terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis, dengan kontribusi ketiganya sebesar 63%. Hal ini menunjukkan bahwa ketiga faktor tersebut berperan penting dalam meningkatkan kemampuan mahasiswa memahami konsep matematika secara mendalam dan sistematis.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi belajar, minat belajar, dan gaya belajar memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Kristen Wira Wacana Sumba pada mata kuliah Kalkulus Integral.Mahasiswa dengan motivasi dan minat belajar yang tinggi serta gaya belajar yang sesuai menunjukkan kemampuan pemahaman konsep matematis yang lebih baik dibandingkan mahasiswa dengan motivasi dan minat yang rendah.Secara simultan, ketiga variabel tersebut memberikan kontribusi sebesar 63% terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis, sedangkan 37% sisanya dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian.Temuan ini menegaskan bahwa motivasi, minat, dan gaya belajar berperan penting dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran matematika, sehingga dosen perlu mengembangkan strategi pembelajaran yang mendorong motivasi intrinsik, menumbuhkan minat belajar, serta menyesuaikan gaya belajar mahasiswa.

Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif yang membandingkan pengaruh motivasi, minat, dan gaya belajar terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis di berbagai institusi pendidikan matematika. Selain itu, penelitian dapat dilakukan dengan menggunakan desain eksperimental untuk menguji efektivitas intervensi yang ditujukan untuk meningkatkan motivasi, minat, dan gaya belajar mahasiswa dalam pembelajaran matematika. Terakhir, penelitian dapat dilakukan dengan fokus pada pengembangan strategi pembelajaran yang dapat meningkatkan motivasi, minat, dan gaya belajar mahasiswa secara simultan, sehingga dapat meningkatkan kemampuan pemahaman konsep matematis secara lebih efektif.

  1. Pentingnya Motivasi Belajar Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa | ALFIHRIS : Jurnal Inspirasi Pendidikan.... ejurnalqarnain.stisnq.ac.id/index.php/ALFIHRIS/article/view/843Pentingnya Motivasi Belajar Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa ALFIHRIS Jurnal Inspirasi Pendidikan ejurnalqarnain stisnq ac index php ALFIHRIS article view 843
  2. PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS MAHASISWA TADRIS MATEMATIKA... doi.org/10.46244/numeracy.v10i2.2237PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS MAHASISWA TADRIS MATEMATIKA doi 10 46244 numeracy v10i2 2237
  3. Capaian Pembelajaran Seni Musik Pada Kurikulum Merdeka Sebagai Wujud Merdeka Belajar | Musikolastika:... musikolastika.ppj.unp.ac.id/index.php/musikolastika/article/view/104Capaian Pembelajaran Seni Musik Pada Kurikulum Merdeka Sebagai Wujud Merdeka Belajar Musikolastika musikolastika ppj unp ac index php musikolastika article view 104
  4. PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL DAN MINAT BELAJAR TERHADAP IPK MAHASISWA PENDIDIKAN MATEMATIKA UNIVERSITAS... doi.org/10.24246/j.sw.2023.v39.i2.p106-117PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL DAN MINAT BELAJAR TERHADAP IPK MAHASISWA PENDIDIKAN MATEMATIKA UNIVERSITAS doi 10 24246 j sw 2023 v39 i2 p106 117
  5. Pengaruh Motivasi Belajar Dan Lingkungan Keluarga Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa | Joko | JURNAL PENA... doi.org/10.54314/jpe.v10i1.1350Pengaruh Motivasi Belajar Dan Lingkungan Keluarga Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa Joko JURNAL PENA doi 10 54314 jpe v10i1 1350
Read online
File size728.07 KB
Pages9
DMCAReport

Related /

JURIS Muatan Nilai Nilai Karakter Dalam Teks Cerita Pendek Pohon Keramat Karya Yus R Ismail Yang Terdapat Dalam Buku Teks Bahasa Indonesia Sekolah Menengah Pertama Kelas 9 2026More at 2026

UMBJMUMBJM Nilai-nilai tersebut mencakup semangat kebangsaan, religius, cinta damai, toleransi, bersahabat/komunikatif, kreatif, peduli lingkungan, disiplin, danNilai-nilai tersebut mencakup semangat kebangsaan, religius, cinta damai, toleransi, bersahabat/komunikatif, kreatif, peduli lingkungan, disiplin, dan

JURIS Inovasi Pemahaman Mahasiswa Terhadap Pembelajaran Modern Pada Pembelajaran Linier Berbasis MATLAB Mobile Ver 5 3 2025More at 2025

UNIMEDUNIMED Pengembangan teknologi komputer memudahkan berbagai kelompok untuk menggunakannya di berbagai bidang kehidupan, termasuk bidang pendidikan. Komputer dapatPengembangan teknologi komputer memudahkan berbagai kelompok untuk menggunakannya di berbagai bidang kehidupan, termasuk bidang pendidikan. Komputer dapat

JURIS Pendekatan Problem Solving untuk Meningkatkan Representasi Matematis Siswa SMP Pangeran Antasari 2025More at 2025

UNIMEDUNIMED Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan rancangan Pretest-Posttest Control Group Design. Sebelum menguji hipotesis, dilakukan uji prasyaratPenelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan rancangan Pretest-Posttest Control Group Design. Sebelum menguji hipotesis, dilakukan uji prasyarat

JURIS Pendalaman Pendidikan Agama Hindu Melalui Jalur Nonformal di Pimpinan Cabang Kesatuan Mahasiswa Hindu Dharma Indonesia Denpasar 2025More at 2025

BDKJAKARTABDKJAKARTA Dengan adanya sistem kaderisasi yang terstruktur berkelanjutan, pendalaman Pendidikan Agama Hindu melalui jalur nonformal di PC KMHDI Denpasar menjadiDengan adanya sistem kaderisasi yang terstruktur berkelanjutan, pendalaman Pendidikan Agama Hindu melalui jalur nonformal di PC KMHDI Denpasar menjadi

JURIS Pendekatan Realistic Mathematics Education Terhadap Kemampuan Perkalian dan Pembagian Pecahan Siswa di Sekolah Dasar 2025More at 2025

UNIMEDUNIMED Hasil analisis menunjukkan bahwa pendekatan RME efektif dalam meningkatkan kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal perkalian dan pembagian pecahan. HasilHasil analisis menunjukkan bahwa pendekatan RME efektif dalam meningkatkan kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal perkalian dan pembagian pecahan. Hasil

JURIS Membaca Kecenderungan Perilaku Mahasiswa Pada Mata Kuliah Kewarganegaraan 2024More at 2024

UNDIKSHAUNDIKSHA Survei dilakukan melalui google from dan disebarkan kepada siswa melalui media sosial. Melalui survei ditemukan bahwa perilaku moral mahasiswa SurabayaSurvei dilakukan melalui google from dan disebarkan kepada siswa melalui media sosial. Melalui survei ditemukan bahwa perilaku moral mahasiswa Surabaya

JURIS Strategi Memprediksi Tingkat Kelulusan Mahasiswa Universitas Muhammadiyah Ponorogo Dengan Teori Fuzzy Tsukamoto 2024More at 2024

UM SURABAYAUM SURABAYA Teknik pengumpulan data dilakukan dengan mengumpulkan data primer dan data sekunder. Data primer yang digunakan yaitu data penerimaan mahasiswa baru, banyakTeknik pengumpulan data dilakukan dengan mengumpulkan data primer dan data sekunder. Data primer yang digunakan yaitu data penerimaan mahasiswa baru, banyak

JURIS Manajemen Pengembangan Program Studi Prodi Studi Islam Program Pascasarjana Pps Universitas Islam Negeri UIN Rafen Fatah Palembang 2019More at 2019

RADEN FATAHRADEN FATAH Akreditasi merupakan pengakuan terhadap perguruan tinggi atau program studi yang menunjukkan bahwa perguruan tinggi atau program studi tersebut dalam melaksanakanAkreditasi merupakan pengakuan terhadap perguruan tinggi atau program studi yang menunjukkan bahwa perguruan tinggi atau program studi tersebut dalam melaksanakan

Useful /

JURIS Pengaruh Penggunaan Photomath Terhadap Kemampuan Representasi Matematis Siswa dalam Menyelesaikan Soal Fungsi Kuadrat 2025More at 2025

UNIMEDUNIMED Hasil rata-rata pretest mengindikasikan kemampuan awal yang sebanding antara kelompok eksperimen (5,86) dan kontrol (5,89). Sesudah perlakuan, mean posttestHasil rata-rata pretest mengindikasikan kemampuan awal yang sebanding antara kelompok eksperimen (5,86) dan kontrol (5,89). Sesudah perlakuan, mean posttest

JURIS Klasifikasi Pelanggan pada Customer Churn Prediction Models Menggunakan Decision Tree 2025More at 2025

UBMUBM Klasifikasi dilakukan untuk memprediksi status pelanggan ke dalam salah satu dari dua kategori target: loyal atau churn. Hasil pengujian menunjukkan bahwaKlasifikasi dilakukan untuk memprediksi status pelanggan ke dalam salah satu dari dua kategori target: loyal atau churn. Hasil pengujian menunjukkan bahwa

JURIS Penerapan Multimedia Development Life Cycle dalam Model Pengembangan Permainan VR The Archer 2025More at 2025

UBMUBM Permainan The Archer berhasil dibuat sebagai permainan berbasis VR. Permainan ini memberikan pengalaman seperti berburu di dunia fantasi dengan menggunakanPermainan The Archer berhasil dibuat sebagai permainan berbasis VR. Permainan ini memberikan pengalaman seperti berburu di dunia fantasi dengan menggunakan

JURIS Implementasi Apriori Pada Penjualan Barang Dengan Metode Asosiasi Untuk Strategi Marketing 2024More at 2024

UBMUBM Setelah diuji, aplikasi tersebut menunjukkan hasil perhitungan yang akurat dan dapat diperiksa manual. Kekurangan aplikasi ini adalah pemberitahuan kesalahanSetelah diuji, aplikasi tersebut menunjukkan hasil perhitungan yang akurat dan dapat diperiksa manual. Kekurangan aplikasi ini adalah pemberitahuan kesalahan

ads-block-test