UNIMEDUNIMED

Jurnal Fibonaci: Jurnal Pendidikan MatematikaJurnal Fibonaci: Jurnal Pendidikan Matematika

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh motivasi belajar, minat belajar, dan gaya belajar terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis mahasiswa pada mata kuliah Kalkulus Integral di Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Kristen Wira Wacana Sumba. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain asosiatif kausal dan melibatkan 38 mahasiswa yang dipilih melalui teknik cluster random sampling. Data diperoleh melalui angket motivasi, minat, dan gaya belajar serta tes kemampuan pemahaman konsep matematis, kemudian dianalisis menggunakan regresi linear berganda dengan bantuan SPSS V31. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi belajar (Sig. = 0,006), minat belajar (Sig. = 0,026), dan gaya belajar (Sig. = 0,039) berpengaruh signifikan terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis, dengan kontribusi ketiganya sebesar 63%. Hal ini menunjukkan bahwa ketiga faktor tersebut berperan penting dalam meningkatkan kemampuan mahasiswa memahami konsep matematika secara mendalam dan sistematis.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi belajar, minat belajar, dan gaya belajar memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Kristen Wira Wacana Sumba pada mata kuliah Kalkulus Integral.Mahasiswa dengan motivasi dan minat belajar yang tinggi serta gaya belajar yang sesuai menunjukkan kemampuan pemahaman konsep matematis yang lebih baik dibandingkan mahasiswa dengan motivasi dan minat yang rendah.Secara simultan, ketiga variabel tersebut memberikan kontribusi sebesar 63% terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis, sedangkan 37% sisanya dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian.Temuan ini menegaskan bahwa motivasi, minat, dan gaya belajar berperan penting dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran matematika, sehingga dosen perlu mengembangkan strategi pembelajaran yang mendorong motivasi intrinsik, menumbuhkan minat belajar, serta menyesuaikan gaya belajar mahasiswa.

Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif yang membandingkan pengaruh motivasi, minat, dan gaya belajar terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis di berbagai institusi pendidikan matematika. Selain itu, penelitian dapat dilakukan dengan menggunakan desain eksperimental untuk menguji efektivitas intervensi yang ditujukan untuk meningkatkan motivasi, minat, dan gaya belajar mahasiswa dalam pembelajaran matematika. Terakhir, penelitian dapat dilakukan dengan fokus pada pengembangan strategi pembelajaran yang dapat meningkatkan motivasi, minat, dan gaya belajar mahasiswa secara simultan, sehingga dapat meningkatkan kemampuan pemahaman konsep matematis secara lebih efektif.

  1. Pentingnya Motivasi Belajar Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa | ALFIHRIS : Jurnal Inspirasi Pendidikan.... ejurnalqarnain.stisnq.ac.id/index.php/ALFIHRIS/article/view/843Pentingnya Motivasi Belajar Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa ALFIHRIS Jurnal Inspirasi Pendidikan ejurnalqarnain stisnq ac index php ALFIHRIS article view 843
  2. PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS MAHASISWA TADRIS MATEMATIKA... doi.org/10.46244/numeracy.v10i2.2237PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS MAHASISWA TADRIS MATEMATIKA doi 10 46244 numeracy v10i2 2237
  3. Capaian Pembelajaran Seni Musik Pada Kurikulum Merdeka Sebagai Wujud Merdeka Belajar | Musikolastika:... musikolastika.ppj.unp.ac.id/index.php/musikolastika/article/view/104Capaian Pembelajaran Seni Musik Pada Kurikulum Merdeka Sebagai Wujud Merdeka Belajar Musikolastika musikolastika ppj unp ac index php musikolastika article view 104
  4. PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL DAN MINAT BELAJAR TERHADAP IPK MAHASISWA PENDIDIKAN MATEMATIKA UNIVERSITAS... doi.org/10.24246/j.sw.2023.v39.i2.p106-117PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL DAN MINAT BELAJAR TERHADAP IPK MAHASISWA PENDIDIKAN MATEMATIKA UNIVERSITAS doi 10 24246 j sw 2023 v39 i2 p106 117
  5. Pengaruh Motivasi Belajar Dan Lingkungan Keluarga Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa | Joko | JURNAL PENA... doi.org/10.54314/jpe.v10i1.1350Pengaruh Motivasi Belajar Dan Lingkungan Keluarga Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa Joko JURNAL PENA doi 10 54314 jpe v10i1 1350
Read online
File size728.07 KB
Pages9
DMCAReport

Related /

JURIS Eksplorasi Etnomatematika Pada Bangunan Masjid AlAcKaromah Syekh Syarief Abdurrahman 2026More at 2026

JENDELAEDUKASIJENDELAEDUKASI Penelitian ini bertujuan mengeksplorasi konsep etnomatematika pada bangunan Masjid Al‑Karomah Syekh Syarief Abdurrahman di Cirebon, Jawa Barat. MasjidPenelitian ini bertujuan mengeksplorasi konsep etnomatematika pada bangunan Masjid Al‑Karomah Syekh Syarief Abdurrahman di Cirebon, Jawa Barat. Masjid

JURIS Sociomathematical and Ethnomathematical Exploration of Mathematical Literacy Junior High School Students 2026More at 2026

UIADUIAD Ditemukan 46 artikel dari berbagai basis data seperti Scopus, ERIC, Google Scholar, dan Garuda. Melalui proses penyaringan sistematis, terpilih 33 artikelDitemukan 46 artikel dari berbagai basis data seperti Scopus, ERIC, Google Scholar, dan Garuda. Melalui proses penyaringan sistematis, terpilih 33 artikel

JURIS Systematic Literature Review Kemampuan Pemahaman Konsep Pada Pembelajaran Matematika 2026More at 2026

UNIGALUNIGAL Indikator pemahaman konsep matematis meliputi 1)menyatakan ulang sebuah konsep, 2)mengklasifikasi obje-objek menurut sifat-sifat tertentu, 3)memberi contohIndikator pemahaman konsep matematis meliputi 1)menyatakan ulang sebuah konsep, 2)mengklasifikasi obje-objek menurut sifat-sifat tertentu, 3)memberi contoh

JURIS Ethnomathematics Of Chinese Batik Singkawang Dragon Phoenix Motifs And Their Lessons In Math Class 2026More at 2026

UNUGHAUNUGHA Kombinasi simetri, geometri, dan pola fraktal ini tidak hanya menghasilkan desain yang estetis tetapi juga memberikan kedalaman simbolis yang merefleksikanKombinasi simetri, geometri, dan pola fraktal ini tidak hanya menghasilkan desain yang estetis tetapi juga memberikan kedalaman simbolis yang merefleksikan

JURIS Fungsi Penyajian Kesenian Jaran Kencak pada Masyarakat di Kabupaten Probolinggo 2021More at 2021

MAHESA CENTERMAHESA CENTER Penelitian ini ditujukan untuk memahami fungsi seni pertunjukan jaran kencak yang didukung oleh masyarakat Desa Pedagangan Kabupaten Probolinggo. MetodePenelitian ini ditujukan untuk memahami fungsi seni pertunjukan jaran kencak yang didukung oleh masyarakat Desa Pedagangan Kabupaten Probolinggo. Metode

JURIS Model Pembelajaran Komposisi Musik Sekolah Melalui Pemanfaatan Perkakas Tangan 2018More at 2018

ISI YogyakartaISI Yogyakarta Penelitian ini telah mencapai tujuannya yaitu mendeskripsikan rancangan, efektivitas, dan mengimplementasikan model pembelajaran komposisi musik berbasisPenelitian ini telah mencapai tujuannya yaitu mendeskripsikan rancangan, efektivitas, dan mengimplementasikan model pembelajaran komposisi musik berbasis

JURIS Peranan Metode Eurhythmics Terhadap Peningkatan Kreativitas Gerak 2017More at 2017

ISI YogyakartaISI Yogyakarta Salah satu cara dalam meningkatkan kreativitas adalah melalui pembelajaran musik. Penelitian ini menggunakan desain penelitian Randomized Group Pretest-Posttest,Salah satu cara dalam meningkatkan kreativitas adalah melalui pembelajaran musik. Penelitian ini menggunakan desain penelitian Randomized Group Pretest-Posttest,

JURIS Art and Entertainment in Islam 2017More at 2017

SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT Motivasi seni Islam seperti rebana, nasyid, dan tari Saman bisa mengurangi pengaruh seni sekuler. Perlu dikembangkan lembaga seni Islam untuk meningkatkanMotivasi seni Islam seperti rebana, nasyid, dan tari Saman bisa mengurangi pengaruh seni sekuler. Perlu dikembangkan lembaga seni Islam untuk meningkatkan

Useful /

JURIS Empowering Civil Society in the Digital Era Preventing Lagging Behind in the Digital Civilization 2026More at 2026

IDFOSIDFOS Penelitian ini mengeksplorasi peran penting pemberdayaan masyarakat sipil dalam menghadapi peradaban digital yang semakin maju. Pada era di mana teknologiPenelitian ini mengeksplorasi peran penting pemberdayaan masyarakat sipil dalam menghadapi peradaban digital yang semakin maju. Pada era di mana teknologi

JURIS Optimasi SMES Untuk Load Frequency Control Pada PLTMH Menggunakan ICA Dan BA 2026More at 2026

FT UNDARFT UNDAR Pembangkit listrik tenaga mikrohidro (MHPP) semakin penting untuk elektrifikasi terdesentralisasi, khususnya pada jaringan terpencil dan pedesaan dimanaPembangkit listrik tenaga mikrohidro (MHPP) semakin penting untuk elektrifikasi terdesentralisasi, khususnya pada jaringan terpencil dan pedesaan dimana

JURIS Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Geoboard Terhadap Kemampuan Mengidentifikasi Bentuk Geometri 2025More at 2025

JENDELAEDUKASIJENDELAEDUKASI Uji statistik t menghasilkan nilai p sebesar 0. 000 (p < 0. 005), yang menunjukkan perbedaan signifikan sebelum dan sesudah penggunaan media pembelajaran.Uji statistik t menghasilkan nilai p sebesar 0. 000 (p < 0. 005), yang menunjukkan perbedaan signifikan sebelum dan sesudah penggunaan media pembelajaran.

JURIS Eksperimentasi Model Pembelajaran Creative Problem Solving Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas VIII SMPN 1 Kasreman 2025More at 2025

JENDELAEDUKASIJENDELAEDUKASI (2) Model CPS memberikan hasil yang lebih baik dibandingkan dengan pembelajaran langsung. Kesimpulan dari penelitian ini adalah model CPS lebih efektif(2) Model CPS memberikan hasil yang lebih baik dibandingkan dengan pembelajaran langsung. Kesimpulan dari penelitian ini adalah model CPS lebih efektif

ads-block-test