JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD

JPFT (Jurnal Pendidikan Fisika Tadulako Online)JPFT (Jurnal Pendidikan Fisika Tadulako Online)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe talking stick berbantuan kartu bergambar terhadap hasil belajar siswa SMA Negeri 6 Sigi. Penelitian ini menggunakan desain quasi experiment dengan metode The Non-Equivalent Pretest-Posttest. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah sampling jenuh dengan kelas XA sebagai kelas eksperimen dan kelas XD sebagai kelas kontrol. Instrumen hasil belajar siswa berupa tes pilihan ganda. Hasil analisis Independent Sample T-Test menunjukkan nilai sig. (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05, sehingga H1 diterima. Perhitungan N-Gain Score menunjukkan kelas eksperimen sebesar 61,09% dengan kategori cukup efektif, sedangkan kelas kontrol sebesar 39,15% dengan kategori tidak efektif. Penelitian ini menunjukkan perbedaan hasil belajar siswa antara model direct instruction dan talking stick berbantuan kartu bergambar.

Penelitian ini menyimpulkan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar siswa antara kelas eksperimen yang menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe talking stick berbantuan kartu bergambar dengan kelas kontrol yang menggunakan model pembelajaran konvensional.Hasil analisis menunjukkan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe talking stick berbantuan kartu bergambar lebih efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa dibandingkan dengan model pembelajaran konvensional.Selain itu, hasil uji N-Gain Score menunjukkan bahwa kelas eksperimen memiliki efektivitas yang cukup baik dalam meningkatkan hasil belajar siswa.

Berdasarkan hasil penelitian, disarankan kepada guru fisika untuk menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe talking stick berbantuan kartu bergambar sebagai alternatif untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Penelitian lebih lanjut dapat dilakukan dengan mengembangkan variasi kartu bergambar yang lebih menarik dan interaktif, serta menguji efektivitas model ini pada berbagai tingkatan kelas dan mata pelajaran lain. Selain itu, penelitian selanjutnya dapat menggali lebih dalam mengenai faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan implementasi model ini, seperti kemampuan guru dalam mengelola kelas dan karakteristik siswa. Dengan demikian, model pembelajaran kooperatif tipe talking stick berbantuan kartu bergambar dapat dioptimalkan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran fisika secara lebih luas dan berkelanjutan.

  1. DOI Name 10.29405 Values. doi name values index type timestamp data hs serv 11z crossref email support... doi.org/10.29405DOI Name 10 29405 Values doi name values index type timestamp data hs serv 11z crossref email support doi 10 29405
Read online
File size717.53 KB
Pages8
DMCAReport

Related /

JURIS Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Menulis Surat Dinas Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Pematangsiantar 2026More at 2026

USIUSI Nilai rata-rata kelas kontrol diperoleh nilai pre-test sebesar 61,96 dan post-test 74,28. Model pembelajaran Problem Based Learning lebih efektif digunakanNilai rata-rata kelas kontrol diperoleh nilai pre-test sebesar 61,96 dan post-test 74,28. Model pembelajaran Problem Based Learning lebih efektif digunakan

JURIS Pengaruh Minat Belajar dalam Model Game Based Learning GBL dengan Bantuan Media Kahoot terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis 2026More at 2026

UPSUPS Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner minat belajar, tes kemampuan pemecahan masalah matematis, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan ujiTeknik pengumpulan data menggunakan kuesioner minat belajar, tes kemampuan pemecahan masalah matematis, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan uji

JURIS THE EFFECTIVENESS OF SCAFFOLDING ASSISTED SUPERITEM LEARNING MODELS ON STUDENT LEARNING OUTCOMES 2026More at 2026

UPSUPS Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) rata-rata hasil belajar siswa menggunakan model pembelajaran superitem berbantuan scaffolding lebih tinggiHasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) rata-rata hasil belajar siswa menggunakan model pembelajaran superitem berbantuan scaffolding lebih tinggi

JURIS Pengaruh Pendekatan Problem Solving Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas V Sekolah Dasar 2026More at 2026

UM SURABAYAUM SURABAYA Satu kelas eksperimen yaitu SDN Rejondani dengan pendekatan problem solving dan satu kelas kontrol yang tidak diberikan perlakuan yaitu SDN PotrojayanSatu kelas eksperimen yaitu SDN Rejondani dengan pendekatan problem solving dan satu kelas kontrol yang tidak diberikan perlakuan yaitu SDN Potrojayan

JURIS The Application of Using Picture Media for Improving the Students Achievement In Writing Descriptive Text 2025More at 2025

USIUSI Jadi hipotesis nol (H0) ditolak dan hipotesis alternatif (Ha) diterima. Dapat disimpulkan bahwa ada perbedaan yang signifikan pada peningkatan kemampuanJadi hipotesis nol (H0) ditolak dan hipotesis alternatif (Ha) diterima. Dapat disimpulkan bahwa ada perbedaan yang signifikan pada peningkatan kemampuan

JURIS Pengaruh Pembelajaran Berdiferensiasi Berbasis TPACK Dengan Berbantuan Gamifikasi Terhadap Capaian Pembelajaran Pengetahuan Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Kelas VIII Di SMPN 1 Mojowarno 2025More at 2025

UNESAUNESA Selain itu, hasil N-Gain menunjukkan peningkatan capaian pengetahuan siswa kelas eksperimen sebesar 0,67 dan termasuk dalam kategori sedang ke tinggi.Selain itu, hasil N-Gain menunjukkan peningkatan capaian pengetahuan siswa kelas eksperimen sebesar 0,67 dan termasuk dalam kategori sedang ke tinggi.

JURIS Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning PBL Berbasis Media Film Pendek Terhadap Hasil Belajar IPS Pada Materi Masa Kolonialisme Dan Imperialisme Kelas VIII Di SMP Labschool Unesa 2 Suraba 2025More at 2025

UNESAUNESA Peningkatan hasil belajar IPS dengan menggunakan model pembelajaran Problem based learning (PBL) berbasis media film pendek pada materi masa koloniaslimePeningkatan hasil belajar IPS dengan menggunakan model pembelajaran Problem based learning (PBL) berbasis media film pendek pada materi masa koloniaslime

JURIS PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DALAM MEMBENTUK KESADARAN POLITIK SISWA 2024More at 2024

UNDIKSHAUNDIKSHA Hal tersebut dibuktikan dengan temuan hasil data yang di uji secara berurutan yaitu hipotesis nihil (Ho) dari 4 variabel terikat: Pengetahuan (Y1), PemahamanHal tersebut dibuktikan dengan temuan hasil data yang di uji secara berurutan yaitu hipotesis nihil (Ho) dari 4 variabel terikat: Pengetahuan (Y1), Pemahaman

Useful /

JURIS Perbedaan Hasil Belajar Siswa Antara Menggunakan Alat Sains Sederhana Dengan Alat Peraga Berbasis Mikrokontroler Arduino Uno Melalui Alur Pembelajaran Merdeka 2026More at 2026

JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa antara menggunakan alat sains sederhana dengan alat peraga berbasisPenelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa antara menggunakan alat sains sederhana dengan alat peraga berbasis

JURIS Persepsi Siswa Terhadap Pembelajaran Daring dengan Media Aplikasi WhatsApp pada Mata Pelajaran Fisika di SMAN 3 Sigi 2026More at 2026

JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Berdasarakan hasil yang diperoleh maka dapat disimpulkan bahwa secara umum persepsi siswa masi kurang baik terhadap pembelajaran daring dengan media aplikasiBerdasarakan hasil yang diperoleh maka dapat disimpulkan bahwa secara umum persepsi siswa masi kurang baik terhadap pembelajaran daring dengan media aplikasi

JURIS Teori Piaget Dalam Pembelajaran Matematika 2026More at 2026

UM SURABAYAUM SURABAYA Perkembangan zaman dan teknologi membuat banyak siswa tergantung pada penggunaan alat bantu hitung seperti kalkulator, sehingga siswa cenderung malas untukPerkembangan zaman dan teknologi membuat banyak siswa tergantung pada penggunaan alat bantu hitung seperti kalkulator, sehingga siswa cenderung malas untuk

JURIS Aplikasi Persamaan Diferensial Biasa Model Eksponensial dan Logistik pada Pertumbuhan Penduduk Kota Surabaya 2018More at 2018

UM SURABAYAUM SURABAYA Berdasarkan analisis, model logistik lebih akurat digunakan untuk pendugaan jumlah penduduk Kota Surabaya dibandingkan model eksponensial. Dalam penelitianBerdasarkan analisis, model logistik lebih akurat digunakan untuk pendugaan jumlah penduduk Kota Surabaya dibandingkan model eksponensial. Dalam penelitian

ads-block-test