JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD
JPFT (Jurnal Pendidikan Fisika Tadulako Online)JPFT (Jurnal Pendidikan Fisika Tadulako Online)Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe talking stick berbantuan kartu bergambar terhadap hasil belajar siswa SMA Negeri 6 Sigi. Penelitian ini menggunakan desain quasi experiment dengan metode The Non-Equivalent Pretest-Posttest. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah sampling jenuh dengan kelas XA sebagai kelas eksperimen dan kelas XD sebagai kelas kontrol. Instrumen hasil belajar siswa berupa tes pilihan ganda. Hasil analisis Independent Sample T-Test menunjukkan nilai sig. (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05, sehingga H1 diterima. Perhitungan N-Gain Score menunjukkan kelas eksperimen sebesar 61,09% dengan kategori cukup efektif, sedangkan kelas kontrol sebesar 39,15% dengan kategori tidak efektif. Penelitian ini menunjukkan perbedaan hasil belajar siswa antara model direct instruction dan talking stick berbantuan kartu bergambar.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar siswa antara kelas eksperimen yang menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe talking stick berbantuan kartu bergambar dengan kelas kontrol yang menggunakan model pembelajaran konvensional.Hasil analisis menunjukkan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe talking stick berbantuan kartu bergambar lebih efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa dibandingkan dengan model pembelajaran konvensional.Selain itu, hasil uji N-Gain Score menunjukkan bahwa kelas eksperimen memiliki efektivitas yang cukup baik dalam meningkatkan hasil belajar siswa.
Berdasarkan hasil penelitian, disarankan kepada guru fisika untuk menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe talking stick berbantuan kartu bergambar sebagai alternatif untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Penelitian lebih lanjut dapat dilakukan dengan mengembangkan variasi kartu bergambar yang lebih menarik dan interaktif, serta menguji efektivitas model ini pada berbagai tingkatan kelas dan mata pelajaran lain. Selain itu, penelitian selanjutnya dapat menggali lebih dalam mengenai faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan implementasi model ini, seperti kemampuan guru dalam mengelola kelas dan karakteristik siswa. Dengan demikian, model pembelajaran kooperatif tipe talking stick berbantuan kartu bergambar dapat dioptimalkan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran fisika secara lebih luas dan berkelanjutan.
| File size | 717.53 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
UIADUIAD Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan dalam hasil belajar siswa, dengan skor rata-rata pretest meningkat dari 43,27 menjadi 70,86Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan dalam hasil belajar siswa, dengan skor rata-rata pretest meningkat dari 43,27 menjadi 70,86
SYEKH NURJATISYEKH NURJATI Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV Madrasah Ibtidaiyah Nurul Jadid Blitar, Jawa Timur, Indonesia. Berdasarkan hasil penelitian, hasil validasiSubjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV Madrasah Ibtidaiyah Nurul Jadid Blitar, Jawa Timur, Indonesia. Berdasarkan hasil penelitian, hasil validasi
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Berdasarkan hasil perhitungan, maka diperoleh thitung = 5,558 dan ttabel =1,688, dengan demikian membandingkan kedua nilai tersebut diperoleh bahwa kriteriaBerdasarkan hasil perhitungan, maka diperoleh thitung = 5,558 dan ttabel =1,688, dengan demikian membandingkan kedua nilai tersebut diperoleh bahwa kriteria
UNISSULAUNISSULA Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran CTL berpengaruh terhadap hasil belajar siswa kelas V pada materi bangun ruang. Berdasarkan penelitianHasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran CTL berpengaruh terhadap hasil belajar siswa kelas V pada materi bangun ruang. Berdasarkan penelitian
STKIP JBSTKIP JB Istilah Conceptual Understanding Prosedures (CUPs) dapat diartikan menjadi dua istilah yaitu Conceptual Understanding (pemahaman konsep) dan ProceduresIstilah Conceptual Understanding Prosedures (CUPs) dapat diartikan menjadi dua istilah yaitu Conceptual Understanding (pemahaman konsep) dan Procedures
UADUAD Oleh karena itu, penggunaan teka-teki silang memengaruhi peningkatan penguasaan kosakata bahasa Inggris di antara siswa kelas tujuh SMP Muhammadiyah 2Oleh karena itu, penggunaan teka-teki silang memengaruhi peningkatan penguasaan kosakata bahasa Inggris di antara siswa kelas tujuh SMP Muhammadiyah 2
UNIDAUNIDA Hasil peningkatan penguasaan kosakata bahasa Arab siswa dapat disimpulkan bahwa varian kelas eksperimen dan kelas kontrol homogen. Dan yang terakhir adalahHasil peningkatan penguasaan kosakata bahasa Arab siswa dapat disimpulkan bahwa varian kelas eksperimen dan kelas kontrol homogen. Dan yang terakhir adalah
MAHADEWAMAHADEWA Data yang diperoleh akan diuji menggunakan uji ANAVA Dua Jalur dan uji lanjut yaitu uji Tukey. Penelitian ini menunjukkan terdapat perbedaan yang signifikanData yang diperoleh akan diuji menggunakan uji ANAVA Dua Jalur dan uji lanjut yaitu uji Tukey. Penelitian ini menunjukkan terdapat perbedaan yang signifikan
Useful /
UIADUIAD Inovasi ini menjawab kesenjangan kurikulum-industri. Kesimpulan menegaskan model ini sebagai referensi nasional bagi SMK vokasional Islam, dengan rekomendasiInovasi ini menjawab kesenjangan kurikulum-industri. Kesimpulan menegaskan model ini sebagai referensi nasional bagi SMK vokasional Islam, dengan rekomendasi
UIADUIAD Penelitian ini bertujuan menentukan efektivitas penggunaan media literasi fonik digital dalam meningkatkan kemampuan konsep dasar membaca siswa kelas duaPenelitian ini bertujuan menentukan efektivitas penggunaan media literasi fonik digital dalam meningkatkan kemampuan konsep dasar membaca siswa kelas dua
MAHADEWAMAHADEWA Prosedur penelitian ini adalah (1) latar belakang perancangan, (2) konsep perancangan, (3) hasil eksplorasi, (4) desain produk, (5) produk akhir, (6) ringkasanProsedur penelitian ini adalah (1) latar belakang perancangan, (2) konsep perancangan, (3) hasil eksplorasi, (4) desain produk, (5) produk akhir, (6) ringkasan
MAHADEWAMAHADEWA Bioaktivitas SC sebagai anti kanker lebih menonjol dan bersifat sitotoksik terhadap kanker payudara, kanker nasofaring, kanker hati dan kanker korektal,Bioaktivitas SC sebagai anti kanker lebih menonjol dan bersifat sitotoksik terhadap kanker payudara, kanker nasofaring, kanker hati dan kanker korektal,