UM SURABAYAUM SURABAYA

MUST: Journal of Mathematics Education, Science and TechnologyMUST: Journal of Mathematics Education, Science and Technology

Tujuan penyusunan artikel tentang adalah untuk menambahkan wawasan dalam pembelajaran matematika terkait pentingnya pemahaman konsep. Misalnya dalam memahami materi operasi penjumlahan, lebih baik siswa tidak hanya mengetahui tentang operasi penjumlahan saja, namun siswa dapat mengetahui konsep awal dari menentukan hasil operasi penjumlahan. Perkembangan zaman dan teknologi membuat banyak siswa tergantung pada penggunaan alat bantu hitung seperti kalkulator, sehingga siswa cenderung malas untuk memecahkan masalah dengan menggunakan rumus ataupun menggunakan alat peraga. Siswa tidak terlalu menyukai materi matematika karena bagi siswa matematika adalah ilmu hafalan dan sulit bagi mereka untuk menyelesaikan permasalahan matematika. Metode yang digunakan dalam penyusunan artikel ini adalah studi literatur mengenai teori Piaget dan pembelajaran materi operasi penjumlahan. Piaget mengatakan bahwa guru matematika harus mengetahui perkembangan kognitif terhadap anak. Tingkat perkembangan intelektual yang dilakukan oleh setiap individu yaitu tingkat sensomotor (0-1 tahun), pra-operasional (2-7 tahun), operasional konkret (7-11 tahun), dan operasional formal (11 tahun ke atas). Hasil dari studi literatur diperoleh bahwa teori Piaget yang diterapkan dalam pembelajaran matematika pada materi operasi penjumlahan dengan menggunakan alat peraga mampu mengasah kreativitas, pola pikir siswa, dan meningkatkan keaktifan siswa kelas satu SD.

Menurut teori Piaget, guru matematika harus memahami perkembangan kognitif siswa yang dapat diamati dari keaktifan dan interaksi mereka dengan lingkungan.sensomotor, pra-operasional, operasional konkret, dan operasional formal, yang dilalui setiap anak dengan kecepatan berbeda-beda.Penerapan teori ini dalam pembelajaran matematika, khususnya operasi penjumlahan melalui alat peraga, terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman konsep dan keterlibatan siswa.

Penelitian selanjutnya dapat menguji efektivitas alat peraga digital berbasis teori Piaget dalam pembelajaran operasi penjumlahan di kelas rendah, untuk melihat apakah media digital mampu meningkatkan pemahaman konsep sama atau lebih baik dibandingkan alat peraga fisik seperti lidi. Selain itu, perlu dikaji bagaimana guru memahami dan menerapkan tahapan perkembangan kognitif Piaget dalam perencanaan pembelajaran matematika sehari-hari, termasuk kendala yang mereka hadapi dalam implementasinya di kelas yang heterogen. Terakhir, penting untuk meneliti pengaruh kombinasi metode pembelajaran konstruktivis berbasis Piaget dengan pendekatan tematik terhadap minat belajar dan kemampuan berpikir kritis siswa Sekolah Dasar pada materi matematika dasar.

  1. KEMAMPUAN KOGNITIF DALAM MENINGKATKAN EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN ILMU SOSIAL BAGI SISWA SEKOLAH DASAR |... ejournal.upi.edu/index.php/JER/article/view/11054KEMAMPUAN KOGNITIF DALAM MENINGKATKAN EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN ILMU SOSIAL BAGI SISWA SEKOLAH DASAR ejournal upi edu index php JER article view 11054
  2. Evaluasi program wajib belajar 12 tahun pemerintah daerah Kota Yogyakarta | Jurnal Akuntabilitas Manajemen... doi.org/10.21831/amp.v5i2.8546Evaluasi program wajib belajar 12 tahun pemerintah daerah Kota Yogyakarta Jurnal Akuntabilitas Manajemen doi 10 21831 amp v5i2 8546
  3. TEACHING MATHEMATICS WITH PIAGET'S THEORY | Visipena. teaching mathematics piaget theory visipena... doi.org/10.46244/visipena.v4i1.98TEACHING MATHEMATICS WITH PIAGETS THEORY Visipena teaching mathematics piaget theory visipena doi 10 46244 visipena v4i1 98
  4. Teori Piaget dalam Pembelajaran Matematika | MUST: Journal of Mathematics Education, Science and Technology.... doi.org/10.30651/must.v6i1.6966Teori Piaget dalam Pembelajaran Matematika MUST Journal of Mathematics Education Science and Technology doi 10 30651 must v6i1 6966
  5. Pengajaran Bahasa Arab di Taman Kanak-Kanak (Tinjauan Teori Perkembangan Kognitif Jean Piaget) | لســـانـنــا... jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/lisanuna/article/view/3475Pengajaran Bahasa Arab di Taman Kanak Kanak Tinjauan Teori Perkembangan Kognitif Jean Piaget EAAAIAIAA jurnal ar raniry ac index php lisanuna article view 3475
Read online
File size196.99 KB
Pages12
DMCAReport

Related /

JURIS Hubungan Antara Problem Solving Matematis Dan Resiliensi Matematis Siswa Di SMP Negeri 11 Kota Pontianak 2025More at 2025

UNIMEDUNIMED Data diperoleh melalui tes uraian problem solving berbasis empat langkah Polya (memahami masalah, menyusun rencana, melaksanakan rencana, meninjau kembali)Data diperoleh melalui tes uraian problem solving berbasis empat langkah Polya (memahami masalah, menyusun rencana, melaksanakan rencana, meninjau kembali)

JURIS Meningkatkan Pemahaman Matematika dengan Pembelajaran Kontekstual Berbasis Digital dan Lokal 2025More at 2025

UNIMEDUNIMED Penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan desain eksperimen semu (quasi-experimental design) tipe one-group pretest–posttest tanpa kelompok kontrol,Penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan desain eksperimen semu (quasi-experimental design) tipe one-group pretest–posttest tanpa kelompok kontrol,

JURIS Pengaruh Model Pembelajaran Team Games Tournament Berbantuan Educaplay Terhadap Hasil Belajar Matematika Materi Pengukuran Waktu Dan Durasi Kelas II SD 2025More at 2025

UNIMEDUNIMED TGT dalam perannya sebagai model pembelajaran berpotensi untuk memperkuat dasar pemahaman dan memperbaiki hasil belajar siswa. Adapun tujuan penelitianTGT dalam perannya sebagai model pembelajaran berpotensi untuk memperkuat dasar pemahaman dan memperbaiki hasil belajar siswa. Adapun tujuan penelitian

JURIS Pengaruh Kecerdasan Emosional Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Kelas IV SD Wedarijaksa 2025More at 2025

UNIMEDUNIMED Tes KPMM terdiri atas empat soal uraian berbasis langkah pemecahan masalah menurut Polya. Data dianalisis menggunakan uji korelasi Spearman Rank setelahTes KPMM terdiri atas empat soal uraian berbasis langkah pemecahan masalah menurut Polya. Data dianalisis menggunakan uji korelasi Spearman Rank setelah

JURIS Penerapan Model Think Talk Write dengan Mind mapping untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematis Siswa 2025More at 2025

UNIMEDUNIMED Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan dalam dua siklus dengan tahapan perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi, melibatkan 31 siswa sebagaiPenelitian tindakan kelas ini dilaksanakan dalam dua siklus dengan tahapan perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi, melibatkan 31 siswa sebagai

JURIS PENGARUH KOMPENSASI TERHADAP SEMANGAT KERJA PEGAWAI PADA KANTOR CAMAT TELUK DALAM KABUPATEN NIAS SELATAN 2025More at 2025

UNIRAYAUNIRAYA Hal ini didukung oleh beberapa pengujian sebagai berikut. Pada beberapa kasus, gaji mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap semangat kerja, karenaHal ini didukung oleh beberapa pengujian sebagai berikut. Pada beberapa kasus, gaji mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap semangat kerja, karena

JURIS Pengaruh Semangat Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Di Kantor Camat Somambawa Kabupaten Nias Selatan 2025More at 2025

UNIRAYAUNIRAYA Berdasarkan hasil uji t pada penelitian ini bahwa nilai thitung 7. 485>ttabel 1,701, Dengan demikian peneliti dapat mengambil kesimpulan bahwa pada KantorBerdasarkan hasil uji t pada penelitian ini bahwa nilai thitung 7. 485>ttabel 1,701, Dengan demikian peneliti dapat mengambil kesimpulan bahwa pada Kantor

JURIS Pengaruh Suasana Toko Dan Kualitas Pelayanan Terhadap Pembelian Ulang Pada Ud Sella Desa Bawonahono Kecamatan Fanayama Kabupaten Nias Selatan 2025More at 2025

UNIRAYAUNIRAYA Secara parsial, masing-masing variabel menunjukkan pengaruh yang signifikan. Secara simultan, kombinasi keduanya mampu menjelaskan variabel pembelian ulangSecara parsial, masing-masing variabel menunjukkan pengaruh yang signifikan. Secara simultan, kombinasi keduanya mampu menjelaskan variabel pembelian ulang

Useful /

JURIS Pengaruh Self Confidence terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis KPMM Siswa SMP 2026More at 2026

UM SURABAYAUM SURABAYA Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengkaji pengaruh self-confidence siswa atas kemampuan pemecahan masalah matematis (KPMM) siswa SMP. PenelitianTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengkaji pengaruh self-confidence siswa atas kemampuan pemecahan masalah matematis (KPMM) siswa SMP. Penelitian

JURIS PENGARUH KUALITAS PRODUK BUKET BUNGA TERHADAP KEPUASAN KONSUMEN PADA UD AINE TELUKDALAM KABUPATEN NIAS SELATAN 2026More at 2026

UNIRAYAUNIRAYA Metode analisis data adalah analisis regresi sederhana. Berdasarkan hasil penelitian pengujian hipotesis dengan nilai thitung 2,790>1,696, artinya adaMetode analisis data adalah analisis regresi sederhana. Berdasarkan hasil penelitian pengujian hipotesis dengan nilai thitung 2,790>1,696, artinya ada

JURIS Pengaruh Komunikasi Dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Di Kantor Camat Fanayama Kabupaten Nias Selatan 2025More at 2025

UNIRAYAUNIRAYA Secara simultan komunikasi dan disiplin kerja berpengaruh signifikan dengan nilai 16,86 > 3,354. Penelitian ini menyimpulkan bahwa komunikasi dan disiplinSecara simultan komunikasi dan disiplin kerja berpengaruh signifikan dengan nilai 16,86 > 3,354. Penelitian ini menyimpulkan bahwa komunikasi dan disiplin

JURIS Analisis Korelasi dan Regresi Antara Tahun Berdiri dengan Nilai Deviasi Arah Kiblat Masjid Agung Se Jawa Timur 2024More at 2024

UM SURABAYAUM SURABAYA Kategori 4 memiliki korelasi positif dan termasuk korelasi rendah dengan koefisien korelasi sebesar 0,24422172 serta koefisien determinasi untuk tahunKategori 4 memiliki korelasi positif dan termasuk korelasi rendah dengan koefisien korelasi sebesar 0,24422172 serta koefisien determinasi untuk tahun

ads-block-test