JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD

JPFT (Jurnal Pendidikan Fisika Tadulako Online)JPFT (Jurnal Pendidikan Fisika Tadulako Online)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana persepsi siswa terhadap pembelajaran daring dengan media aplikasi WhatsApp pada mata pelajaran fisika di SMA N 3 Sigi. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif kualitatif. Subjek penelitian yaitu terdiri dari 32 orang siswa kelas XI MIPA I. Pengumpulan data menggunakan lembar angket dan wawancara. Lembar angket pada penelitian ini meliputi 4 indikator yaitu sikap, suasana lingkungan, interaksi dan sarana komunikasi siswa terhadap pembelajaran daring dengan media aplikasi WhatsApp. Dilanjutkan dengan wawancara sebagai data pendukung penelitian. Berdasarkan hasil penelitian untuk indikator sikap memperoleh sebesar 57,2% dalam kategori kurang baik, suasana lingkungan sebesar 57,3% kategori kurang baik, interakasi 69,3% kategori kurang baik dan indikator sarana komonikasi 60,3% kategori kurang baik. Berdasarakan hasil yang diperoleh maka dapat disimpulkan bahwa secara umum persepsi siswa masi kurang baik terhadap pembelajaran daring dengan media aplikasi WhatsApp pada mata pelajaran fisika dengan persentase nilai rata-rata yaitu 61,1% termasuk dalam kategori kurang baik.

Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan hasil penelitian, maka dapat disimpulkan bahwa secara umum Persepsi siswa masi kurang baik terhadap pembelajaran daring dengan media aplikasi WhatsApp pada mata pelajaran fisika dengan persentase nilai rata-rata yaitu 61,1% yang termasuk dalam kategori kurang baik.Dengan rincian indikator sikap siswa sistem pembelajaran fisika menggunakan pembelajaran daring dengan media aplikasi WhatsApp secara keseluruhan siswa merespon kurang baik, suasana lingkungan pembelajaran daring dengan media aplikasi WhatsApp secarah keseluruhan siswa merespon masi kurang baik, indikator interaksi antara guru dan siswa saat pembelajaran daring dengan media aplikasi WhatsApp secarah keseluruhan siswa merespon kurang baik, dan untuk sarana komunikasi pembelajaran daring dengan media aplikasi WhatsApp secarah keseluruhan siswa merespon kurang baik.

Untuk meningkatkan kualitas pembelajaran daring dengan media aplikasi WhatsApp, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai strategi pembelajaran yang efektif dan menarik bagi siswa. Selain itu, penelitian juga dapat fokus pada pengembangan konten pembelajaran yang interaktif dan menarik, serta meningkatkan interaksi antara guru dan siswa melalui media aplikasi WhatsApp. Penelitian lanjutan juga dapat mengeksplorasi cara-cara untuk meningkatkan motivasi belajar siswa dalam pembelajaran daring, serta mencari solusi untuk mengatasi kendala teknis dan jaringan yang sering dialami siswa saat pembelajaran daring.

Read online
File size326.46 KB
Pages7
DMCAReport

Related /

JURIS Pengaruh Peer Support dan Achievement Motivation Terhadap Student Engagement Pada Mata Pelajaran Ekonomi Siswa Kelas X SMA Al Islam Krian 2026More at 2026

STKIP PERSADASTKIP PERSADA Tujuan penelitian ini yaitu untuk 1) menganalisis pengaruh peer support terhadap student engagement, 2) menganalisis pengaruh achievement motivation terhadapTujuan penelitian ini yaitu untuk 1) menganalisis pengaruh peer support terhadap student engagement, 2) menganalisis pengaruh achievement motivation terhadap

JURIS The Impact of Learning Methods and Motivation on Descriptive Writing Skills 2026More at 2026

UNUGHAUNUGHA Penelitian ini menyimpulkan bahwa metode pembelajaran dan motivasi belajar memiliki dampak signifikan terhadap kemampuan siswa dalam menyusun teks deskriptif.Penelitian ini menyimpulkan bahwa metode pembelajaran dan motivasi belajar memiliki dampak signifikan terhadap kemampuan siswa dalam menyusun teks deskriptif.

JURIS Students Perception on Pre Reading Activities in Reading For Gist 2026More at 2026

STIBAIEC JAKARTASTIBAIEC JAKARTA Pembacaan merupakan hal yang penting dalam keterampilan bahasa Inggris. Untuk mendukung keterampilan membaca, diperlukan kegiatan pengantar sebelum membacaPembacaan merupakan hal yang penting dalam keterampilan bahasa Inggris. Untuk mendukung keterampilan membaca, diperlukan kegiatan pengantar sebelum membaca

JURIS Hambatan Kognitif Siswa Sekolah Dasar dalam Memahami Konsep Kecepatan dan Debit 2026More at 2026

ARIMSIARIMSI Metodologi yang digunakan dalam penelitian ini bersifat kualitatif. Penelusuran literatur mengungkapkan bahwa perkembangan kognitif siswa yang buruk, yangMetodologi yang digunakan dalam penelitian ini bersifat kualitatif. Penelusuran literatur mengungkapkan bahwa perkembangan kognitif siswa yang buruk, yang

JURIS Development of HOTS Based Teaching Materials to Improve Students Problem Solving Skills in Islamic Religious Subjects at SD Muhammadiyah 18 Palembang 2025More at 2025

ASY SYUKRIYYAHASY SYUKRIYYAH Peneliti menyarankan penerapan buku ini bersama strategi pembelajaran aktif seperti PBL serta dukungan sekolah melalui pelatihan guru dan integrasi kurikulum.Peneliti menyarankan penerapan buku ini bersama strategi pembelajaran aktif seperti PBL serta dukungan sekolah melalui pelatihan guru dan integrasi kurikulum.

JURIS Pelatihan dan Pendampingan Digital Marketing untuk Meningkatkan Kompetensi Siswa SMK Bina Insan Mandiri dalam Menghadapi Era Industri 4 0 2025More at 2025

STEITHOLABULILMISTEITHOLABULILMI Penguasaan teknologi informasi dalam bidang akuntansi merupakan salah satu kemampuan penting yang harus dimiliki oleh siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)Penguasaan teknologi informasi dalam bidang akuntansi merupakan salah satu kemampuan penting yang harus dimiliki oleh siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)

JURIS Hubungan Persepsi Siswa Terhadap Model Problem Based Learning PBL dengan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika di SMA pada Materi SPLDV 2025More at 2025

SIMPADUSIMPADU Temuan ini menunjukkan bahwa persepsi positif siswa terhadap PBL tidak selalu berkorelasi dengan peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematika. BerdasarkanTemuan ini menunjukkan bahwa persepsi positif siswa terhadap PBL tidak selalu berkorelasi dengan peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematika. Berdasarkan

JURIS Geography science strategy to increase students interest in learning with the help of digital based learning media 2024More at 2024

ARKAINSTITUTEARKAINSTITUTE Dengan metode SLR, tinjauan sistematis dan identifikasi jurnal dapat dilakukan. Untuk melengkapi penelitian, peneliti mengumpulkan artikel jurnal dariDengan metode SLR, tinjauan sistematis dan identifikasi jurnal dapat dilakukan. Untuk melengkapi penelitian, peneliti mengumpulkan artikel jurnal dari

Useful /

JURIS Analisis Nilai Nilai Karakter Peserta Didik Pada Pembelajaran Fisika Di SMA Katolik St Andreas Palu 2026More at 2026

JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Hasil observasi menunjukkan nilai karakter jujur sebesar 77%, disiplin 84%, percaya diri 82%, dan tanggung jawab 82%. Hasil angket menunjukkan nilai karakterHasil observasi menunjukkan nilai karakter jujur sebesar 77%, disiplin 84%, percaya diri 82%, dan tanggung jawab 82%. Hasil angket menunjukkan nilai karakter

JURIS Lingkungan dan Perilaku Kesehatan terhadap Kejadian Stunting pada Balita 2025More at 2025

YMPAIYMPAI Anak stunting mengurangi kualitas SDM dan daya saing Nasional. Stunting merupakan beban global menimbulkan masalah besar untuk banyak Negara termasuk Indonesia.Anak stunting mengurangi kualitas SDM dan daya saing Nasional. Stunting merupakan beban global menimbulkan masalah besar untuk banyak Negara termasuk Indonesia.

JURIS Metodologi Pendidikan Ahmad Dahlan Implikasi Bagi Pendidikan Kontemporer Indonesia 2025More at 2025

STAIDAFSTAIDAF Penelitian ini bertujuan untuk mempelajari metodologi pendidikan Ahmad Dahlan dan pikirannya tentang bagaimana pendidikan harus dilakukan yang akan memilikiPenelitian ini bertujuan untuk mempelajari metodologi pendidikan Ahmad Dahlan dan pikirannya tentang bagaimana pendidikan harus dilakukan yang akan memiliki

JURIS Respon Peserta Didik Terhadap Integrasi Nilai Al Qur an Pada Konsep Vektor 2023More at 2023

JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Penelitian ini merupakan penelitian survei. Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan metode Proposive Sampling, sehingga diperoleh sampel kelasPenelitian ini merupakan penelitian survei. Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan metode Proposive Sampling, sehingga diperoleh sampel kelas

ads-block-test