JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD
JPFT (Jurnal Pendidikan Fisika Tadulako Online)JPFT (Jurnal Pendidikan Fisika Tadulako Online)Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat pemahaman siswa menggunakan metode four tier untuk mengetahui seberapa jauh tingkat pemahaman soal yang diberikan pada siswa dalam materi Hukum Newton gerak lurus. Penelitian ini dilakukan untuk memetakan seberapa paham konsep siswa terhadap materi Hukum Newton gerak lurus dengan permainan tradisional ataupun local wisdom. Metode penelitian ini menggunakan study literature. Data penelitian diperoleh dari 14 artikel yang diseleksi melalui pembacaan abstrak, lalu pembacaan isi dari artikel melalui google scholar dan mandely yang terindikasi dari tahun 2018 hingga 2022. Artikel yang dipilih memiliki kesamaan jenis instrument diagnostik tes four tier dengan materi Hukum Newton gerak lurus pada peserta didik SMA dan artikel yang terintegrasi local wisdom dalam materi Hukum Newton gerak lurus. Penyebab miskonsepsi fisika pada materi hukum Newton di SMA/MA adalah kurangnya pemahaman konsep terhadap materi yang diberikan dan ada ketidaksesuaian soal terhadap materi yang diberikan. Pengembangan instrument diagnostic tes four tier merupakan metode untuk mendeteksi miskonsepsi fsika yang sering dikembangkan dalam penelitian, karena dinilai lebih efektif dan lebih akurat dalam mendeteksi miskonsepsi pada peserta didik terlebih pada materi Hukum Newton gerak lurus.
Berdasarkan hasil penelitian, miskonsepsi pada Hukum Newton masih sering terjadi pada peserta didik SMA/MA.Penyebab miskonsepsi tersebut adalah kurangnya pemahaman konsep terhadap materi yang ada serta ketidaksesuaian materi dengan soal yang diberikan.Instrument tes four tier merupakan instrument yang sering dikembangkan dalam penelitian untuk mengidentifikasi miskonsepsi siswa.
Berdasarkan hasil penelitian, perlu dilakukan pengembangan instrument tes four tier yang lebih komprehensif untuk mendeteksi miskonsepsi siswa secara lebih akurat. Penelitian lanjutan dapat dilakukan dengan mengintegrasikan metode Certainty of Response Index (CRI) untuk mengukur tingkat keyakinan siswa dalam menjawab soal, sehingga dapat memberikan gambaran yang lebih jelas mengenai pemahaman konsep mereka. Selain itu, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan pembelajaran fisika berbasis local wisdom yang relevan dengan materi Hukum Newton, seperti memanfaatkan permainan tradisional atau kearifan lokal lainnya untuk membantu siswa memahami konsep-konsep fisika secara lebih kontekstual dan bermakna. Dengan demikian, diharapkan dapat mengurangi miskonsepsi dan meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi Hukum Newton gerak lurus, serta menumbuhkan minat dan motivasi belajar fisika.
| File size | 302.16 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
STITPNSTITPN Dalam penelitian ini, faktor yang mempengaruhi kesalahan peserta didik dalam mengerjakan soal matematika antara lain kurangnya pemahaman peserta didikDalam penelitian ini, faktor yang mempengaruhi kesalahan peserta didik dalam mengerjakan soal matematika antara lain kurangnya pemahaman peserta didik
IDJOURNALIDJOURNAL Merespons temuan ini, tim pengabdian menginisiasi program pelatihan yang bertujuan untuk: (1) menghasilkan media pembelajaran geometri berbasis konkret,Merespons temuan ini, tim pengabdian menginisiasi program pelatihan yang bertujuan untuk: (1) menghasilkan media pembelajaran geometri berbasis konkret,
UNMUHAUNMUHA Penelitian ini difokuskan pada siswa SMP Negeri 1 Jeumpa dengan lingkup penelitian terbatas pada mata pelajaran matematika dan fisika sebagai subjek utamaPenelitian ini difokuskan pada siswa SMP Negeri 1 Jeumpa dengan lingkup penelitian terbatas pada mata pelajaran matematika dan fisika sebagai subjek utama
HAMZANWADIHAMZANWADI Penelitian ini menyelidiki potensi pedagogis dari tarian tradisional Wura Bongi Monca dalam pengajaran teori himpunan melalui lensa etnomatematika. DenganPenelitian ini menyelidiki potensi pedagogis dari tarian tradisional Wura Bongi Monca dalam pengajaran teori himpunan melalui lensa etnomatematika. Dengan
MATAPPAMATAPPA Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas XII IIS 1 SMA Negeri 10 Maros pada tahun pelajaran 2024/2025. Metode penelitianPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas XII IIS 1 SMA Negeri 10 Maros pada tahun pelajaran 2024/2025. Metode penelitian
UNIRA MALANGUNIRA MALANG Selain itu, penggunaan video animasi memiliki pengaruh signifikan terhadap peningkatan pengetahuan siswa dalam pembelajaran IPS. Kesimpulannya, penerapanSelain itu, penggunaan video animasi memiliki pengaruh signifikan terhadap peningkatan pengetahuan siswa dalam pembelajaran IPS. Kesimpulannya, penerapan
MAHADEWAMAHADEWA Mata pelajaran matematika perlu diberikan kepada semua siswa mulai dari sekolah dasar, untuk membekali siswa dengan kemampuan berpikir logis, analitis,Mata pelajaran matematika perlu diberikan kepada semua siswa mulai dari sekolah dasar, untuk membekali siswa dengan kemampuan berpikir logis, analitis,
PENDIDIKANBIOLOGIUKAWPENDIDIKANBIOLOGIUKAW Pemanfaatan rumput laut sebagai sumber kesehatan dan gizi karena memiliki kandungan karbohidrat (gula atau vegetable gum), protein, sedikit lemak dan abuPemanfaatan rumput laut sebagai sumber kesehatan dan gizi karena memiliki kandungan karbohidrat (gula atau vegetable gum), protein, sedikit lemak dan abu
Useful /
STMIKBINSASTMIKBINSA Metode penelitian digunakan kualitif deskriptif, metode ini lebih mudah disesuaikan jika menghadapi fakta ganda dilapangan dikarenakan lebih peka sertaMetode penelitian digunakan kualitif deskriptif, metode ini lebih mudah disesuaikan jika menghadapi fakta ganda dilapangan dikarenakan lebih peka serta
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar peserta didik sebelum dan sesudah menerapkan model pembelajaran direct instructionHasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar peserta didik sebelum dan sesudah menerapkan model pembelajaran direct instruction
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Berdasarkan data pada hasil penelitian dan pembahasan maka diperoleh kesimpulan bahwa terdapat tiga jenis kesulitan yang dialami siswa pada topik fluidaBerdasarkan data pada hasil penelitian dan pembahasan maka diperoleh kesimpulan bahwa terdapat tiga jenis kesulitan yang dialami siswa pada topik fluida
PENDIDIKANBIOLOGIUKAWPENDIDIKANBIOLOGIUKAW Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media maket dengan metode inkuiri terhadap pemahaman konsep biologi siswa. Metode penelitianPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media maket dengan metode inkuiri terhadap pemahaman konsep biologi siswa. Metode penelitian