UNIFLORUNIFLOR
Prima Magistra: Jurnal Ilmiah KependidikanPrima Magistra: Jurnal Ilmiah KependidikanPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi kebiasaan toleransi melalui kesepakatan kelas, bentuk perilaku perundungan yang muncul di kelas, serta persepsi guru terhadap peran kesepakatan kelas dalam memupuk toleransi dan mengurangi perundungan. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan pengumpulan data melalui observasi kelas, wawancara mendalam dengan guru dan kepala sekolah, serta dokumentasi. Hasil menunjukkan bahwa kesepakatan kelas yang dikembangkan melalui proses partisipatif antara guru dan siswa berfungsi sebagai pedoman perilaku sekaligus media efektif untuk internalisasi nilai toleransi seperti saling menghormati, menghargai perbedaan, dan interaksi sopan. Perundungan yang teridentifikasi umumnya bersifat verbal dan sosial. Guru menganggap kesepakatan kelas signifikan dalam meningkatkan toleransi siswa dan mengurangi perundungan, selama didukung oleh peran model guru, implementasi konsisten, dan bimbingan terus-menerus.
Implementasi kebiasaan toleransi melalui kesepakatan kelas di SD Negeri Sukorejo 01 telah berkontribusi signifikan dalam membentuk karakter siswa dan menciptakan lingkungan kelas yang lebih kondusif.Kesepakatan kelas berfungsi sebagai pedoman perilaku sekaligus media internalisasi nilai toleransi seperti saling menghormati dan menghargai perbedaan.Meskipun demikian, perilaku perundungan masih teridentifikasi, terutama berupa perundungan verbal dan sosial yang berkaitan dengan rendahnya tingkat toleransi siswa.Efektivitas kesepakatan kelas bergantung pada bimbingan guru yang konsisten, peran model, dan implementasi yang terus-menerus untuk memastikan internalisasi nilai toleransi dan pengurangan perundungan secara berkelanjutan.
Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi dampak jangka panjang dari kesepakatan kelas terhadap perkembangan karakter siswa. Selain itu, penting untuk mengkaji peran keterlibatan orang tua dalam memperkuat implementasi kesepakatan kelas di rumah. Penelitian juga dapat menggali pengaruh media digital terhadap perilaku perundungan, khususnya dalam konteks interaksi sosial siswa di luar lingkungan sekolah.
- Pengembangan Sikap Toleransi dalam Perbedaan Pendapat Melalui Discovery Learning pada Pembelajaran IPS... doi.org/10.37630/jpi.v12i1.757Pengembangan Sikap Toleransi dalam Perbedaan Pendapat Melalui Discovery Learning pada Pembelajaran IPS doi 10 37630 jpi v12i1 757
- jurnal fundadikdas pendidikan dasar. penanaman karakter disiplin siswa sekolah jurnal fundadikdas fundamental... journal2.uad.ac.id/index.php/fundadikdas/article/view/2304jurnal fundadikdas pendidikan dasar penanaman karakter disiplin siswa sekolah jurnal fundadikdas fundamental journal2 uad ac index php fundadikdas article view 2304
- Analisis Faktor-faktor yang Mempengaruhi Keterlibatan Siswa dalam Belajar di TPQ Ats-Tsaqofah | EDU SOCIETY:... doi.org/10.56832/edu.v5i2.1494Analisis Faktor faktor yang Mempengaruhi Keterlibatan Siswa dalam Belajar di TPQ Ats Tsaqofah EDU SOCIETY doi 10 56832 edu v5i2 1494
- Positive Discipline and Class Agreements: An Effective Approach to Enhancing Character and Moral Values... ejournal.undiksha.ac.id/index.php/IVCEJ/article/view/80342Positive Discipline and Class Agreements An Effective Approach to Enhancing Character and Moral Values ejournal undiksha ac index php IVCEJ article view 80342
- Strategi Guru dalam Pengelolaan Kelas pada Pembelajaran Tematik di Sekolah Dasar | Jurnal Basicedu. strategi... doi.org/10.31004/basicedu.v6i3.2940Strategi Guru dalam Pengelolaan Kelas pada Pembelajaran Tematik di Sekolah Dasar Jurnal Basicedu strategi doi 10 31004 basicedu v6i3 2940
| File size | 303.25 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
UMBUMB Dasar pertimbangan penentuan lokasi ini karena banyak siswa yang belum memahami dengan baik pentingnya sholat. Berdasarkan hasil penelitian, dapat dikatakanDasar pertimbangan penentuan lokasi ini karena banyak siswa yang belum memahami dengan baik pentingnya sholat. Berdasarkan hasil penelitian, dapat dikatakan
INDO INTELLECTUALINDO INTELLECTUAL Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi makna pendidikan multikultural dalam kerangka filsafat pendidikan Islam. Penelitian iniOleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi makna pendidikan multikultural dalam kerangka filsafat pendidikan Islam. Penelitian ini
SERAMBISERAMBI Hasil tersebut menegaskan bahwa integrasi moderasi beragama yang berhasil dalam Kurikulum Merdeka memerlukan praktik manajemen yang koheren yang menghubungkanHasil tersebut menegaskan bahwa integrasi moderasi beragama yang berhasil dalam Kurikulum Merdeka memerlukan praktik manajemen yang koheren yang menghubungkan
JMI UPIYPTKJMI UPIYPTK Siswa menjadi lebih aktif, percaya diri, dan menyadari pentingnya perencanaan karier serta pengembangan diri sejak dini, yang juga memperkuat minat merekaSiswa menjadi lebih aktif, percaya diri, dan menyadari pentingnya perencanaan karier serta pengembangan diri sejak dini, yang juga memperkuat minat mereka
UNDHARIUNDHARI Pembiasaan budaya madrasah melalui kegiatan sehari-hari (toleransi antar-siswa, penghormatan tradisi lokal, dan gotong royong) yang memperkuat internalisasiPembiasaan budaya madrasah melalui kegiatan sehari-hari (toleransi antar-siswa, penghormatan tradisi lokal, dan gotong royong) yang memperkuat internalisasi
IJCIEDIJCIED pengajaran nilai-nilai agama Islam, pembiasaan seperti shalat berjamaah dan belajar Al-Quran, teladan melalui kegiatan seperti khitan massal dan baktipengajaran nilai-nilai agama Islam, pembiasaan seperti shalat berjamaah dan belajar Al-Quran, teladan melalui kegiatan seperti khitan massal dan bakti
ALFARABIALFARABI Prinsip pengembangan kurikulum PAI di SMPN 1 Garut mencakup relevansi, fleksibilitas, kontinuitas, praktis, dan efektivitas berdasarkan analisis situasiPrinsip pengembangan kurikulum PAI di SMPN 1 Garut mencakup relevansi, fleksibilitas, kontinuitas, praktis, dan efektivitas berdasarkan analisis situasi
UNIMALUNIMAL Faktor pendukung terjadinya interaksi sosial Berbasis agama di dusun Porot adalah faktor Internal dan faktor Eksternal. Faktor Internal karena kebutuhanFaktor pendukung terjadinya interaksi sosial Berbasis agama di dusun Porot adalah faktor Internal dan faktor Eksternal. Faktor Internal karena kebutuhan
Useful /
BALELITERASIBALELITERASI The results showed that the use of AR-based learning media significantly increased students interest which was reflected in increased enthusiasm, engagementThe results showed that the use of AR-based learning media significantly increased students interest which was reflected in increased enthusiasm, engagement
BALELITERASIBALELITERASI Data dikumpulkan dari 45 peserta, termasuk administrator universitas, dosen, dan mahasiswa dari institusi terkemuka di Beijing, Shanghai, dan Guangzhou.Data dikumpulkan dari 45 peserta, termasuk administrator universitas, dosen, dan mahasiswa dari institusi terkemuka di Beijing, Shanghai, dan Guangzhou.
BALELITERASIBALELITERASI Popularitas TikTok yang luar biasa di kalangan generasi muda, dikombinasikan dengan format video pendek dan fitur kreatifnya, menyediakan platform yangPopularitas TikTok yang luar biasa di kalangan generasi muda, dikombinasikan dengan format video pendek dan fitur kreatifnya, menyediakan platform yang
UMLUML Instrumen penelitian mencakup skala keterampilan sosial, skala kontrol diri, dan skala penggunaan internet bermasalah. Hasil analisis menunjukkan bahwaInstrumen penelitian mencakup skala keterampilan sosial, skala kontrol diri, dan skala penggunaan internet bermasalah. Hasil analisis menunjukkan bahwa