UNIFLORUNIFLOR
Prima Magistra: Jurnal Ilmiah KependidikanPrima Magistra: Jurnal Ilmiah KependidikanPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi kebiasaan toleransi melalui kesepakatan kelas, bentuk perilaku perundungan yang muncul di kelas, serta persepsi guru terhadap peran kesepakatan kelas dalam memupuk toleransi dan mengurangi perundungan. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan pengumpulan data melalui observasi kelas, wawancara mendalam dengan guru dan kepala sekolah, serta dokumentasi. Hasil menunjukkan bahwa kesepakatan kelas yang dikembangkan melalui proses partisipatif antara guru dan siswa berfungsi sebagai pedoman perilaku sekaligus media efektif untuk internalisasi nilai toleransi seperti saling menghormati, menghargai perbedaan, dan interaksi sopan. Perundungan yang teridentifikasi umumnya bersifat verbal dan sosial. Guru menganggap kesepakatan kelas signifikan dalam meningkatkan toleransi siswa dan mengurangi perundungan, selama didukung oleh peran model guru, implementasi konsisten, dan bimbingan terus-menerus.
Implementasi kebiasaan toleransi melalui kesepakatan kelas di SD Negeri Sukorejo 01 telah berkontribusi signifikan dalam membentuk karakter siswa dan menciptakan lingkungan kelas yang lebih kondusif.Kesepakatan kelas berfungsi sebagai pedoman perilaku sekaligus media internalisasi nilai toleransi seperti saling menghormati dan menghargai perbedaan.Meskipun demikian, perilaku perundungan masih teridentifikasi, terutama berupa perundungan verbal dan sosial yang berkaitan dengan rendahnya tingkat toleransi siswa.Efektivitas kesepakatan kelas bergantung pada bimbingan guru yang konsisten, peran model, dan implementasi yang terus-menerus untuk memastikan internalisasi nilai toleransi dan pengurangan perundungan secara berkelanjutan.
Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi dampak jangka panjang dari kesepakatan kelas terhadap perkembangan karakter siswa. Selain itu, penting untuk mengkaji peran keterlibatan orang tua dalam memperkuat implementasi kesepakatan kelas di rumah. Penelitian juga dapat menggali pengaruh media digital terhadap perilaku perundungan, khususnya dalam konteks interaksi sosial siswa di luar lingkungan sekolah.
- Pengembangan Sikap Toleransi dalam Perbedaan Pendapat Melalui Discovery Learning pada Pembelajaran IPS... doi.org/10.37630/jpi.v12i1.757Pengembangan Sikap Toleransi dalam Perbedaan Pendapat Melalui Discovery Learning pada Pembelajaran IPS doi 10 37630 jpi v12i1 757
- jurnal fundadikdas pendidikan dasar. penanaman karakter disiplin siswa sekolah jurnal fundadikdas fundamental... journal2.uad.ac.id/index.php/fundadikdas/article/view/2304jurnal fundadikdas pendidikan dasar penanaman karakter disiplin siswa sekolah jurnal fundadikdas fundamental journal2 uad ac index php fundadikdas article view 2304
- Analisis Faktor-faktor yang Mempengaruhi Keterlibatan Siswa dalam Belajar di TPQ Ats-Tsaqofah | EDU SOCIETY:... doi.org/10.56832/edu.v5i2.1494Analisis Faktor faktor yang Mempengaruhi Keterlibatan Siswa dalam Belajar di TPQ Ats Tsaqofah EDU SOCIETY doi 10 56832 edu v5i2 1494
- Positive Discipline and Class Agreements: An Effective Approach to Enhancing Character and Moral Values... ejournal.undiksha.ac.id/index.php/IVCEJ/article/view/80342Positive Discipline and Class Agreements An Effective Approach to Enhancing Character and Moral Values ejournal undiksha ac index php IVCEJ article view 80342
- Strategi Guru dalam Pengelolaan Kelas pada Pembelajaran Tematik di Sekolah Dasar | Jurnal Basicedu. strategi... doi.org/10.31004/basicedu.v6i3.2940Strategi Guru dalam Pengelolaan Kelas pada Pembelajaran Tematik di Sekolah Dasar Jurnal Basicedu strategi doi 10 31004 basicedu v6i3 2940
| File size | 303.25 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
POLNAMPOLNAM Dengan menerapkan nilai-nilai PAK seperti kasih, kerendahan hati, keadilan, dan integritas, hubungan antara agama dan masyarakat dapat terwujud secaraDengan menerapkan nilai-nilai PAK seperti kasih, kerendahan hati, keadilan, dan integritas, hubungan antara agama dan masyarakat dapat terwujud secara
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Model pembelajaran Value Clarification Technique (VCT) berdampak terhadap penguasaan nilai pengetahuan siswa dalam aspek toleransi. Pemahaman yang diperolehModel pembelajaran Value Clarification Technique (VCT) berdampak terhadap penguasaan nilai pengetahuan siswa dalam aspek toleransi. Pemahaman yang diperoleh
UMBUMB Artikel ini bertujuan untuk mengkaji secara mendalam konsep toleransi umat beragama serta implementasinya sebagai pilar keharmonisan dalam kehidupan masyarakatArtikel ini bertujuan untuk mengkaji secara mendalam konsep toleransi umat beragama serta implementasinya sebagai pilar keharmonisan dalam kehidupan masyarakat
IBNUSINAPUBLISHERIBNUSINAPUBLISHER Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan karakter yang menitikberatkan pada keberagaman dapat membangun rasa saling menghormati antar siswa. Di sisiHasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan karakter yang menitikberatkan pada keberagaman dapat membangun rasa saling menghormati antar siswa. Di sisi
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Nilai-nilai multikultur diwujudkan melalui tindakan nyata dalam kegiatan keagamaan dan sosial komunitas Tionghoa di kedua tempat ibadah, dengan penghormatanNilai-nilai multikultur diwujudkan melalui tindakan nyata dalam kegiatan keagamaan dan sosial komunitas Tionghoa di kedua tempat ibadah, dengan penghormatan
INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO Objek penelitian melibatkan 60 siswa dari dua sekolah, yaitu MI Maarif Sabilul Muttaqin dan MI Kanzul Huda Ponorogo. Metode yang digunakan berupa observasi,Objek penelitian melibatkan 60 siswa dari dua sekolah, yaitu MI Maarif Sabilul Muttaqin dan MI Kanzul Huda Ponorogo. Metode yang digunakan berupa observasi,
MACHUNGMACHUNG Sehingga ditemukan hasil bahwa komik web fantasi dapat dimanfaatkan sebagai media penyuluhan anti rasisme bagi remaja Kota Surabaya. Di era digital sepertiSehingga ditemukan hasil bahwa komik web fantasi dapat dimanfaatkan sebagai media penyuluhan anti rasisme bagi remaja Kota Surabaya. Di era digital seperti
IAINAMBONIAINAMBON Tulisan ini mengkritisi James Banks yang menjelaskan bahwa pendidikan multikultural memiliki lima dimensi yang saling berkaitan, namun idealnya dalam pembelajaranTulisan ini mengkritisi James Banks yang menjelaskan bahwa pendidikan multikultural memiliki lima dimensi yang saling berkaitan, namun idealnya dalam pembelajaran
Useful /
UNWAHAUNWAHA Melalui pelatihan ini, diharapkan pelaku UMKM mampu menerapkan tata kelola keuangan yang lebih profesional, transparan, serta mendukung keberlanjutan usaha.Melalui pelatihan ini, diharapkan pelaku UMKM mampu menerapkan tata kelola keuangan yang lebih profesional, transparan, serta mendukung keberlanjutan usaha.
POLNAMPOLNAM Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi dengan 7 informan Generasi Z di Surabaya, yang mewakili berbagai status. Hasil wawancaraData dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi dengan 7 informan Generasi Z di Surabaya, yang mewakili berbagai status. Hasil wawancara
ISBIISBI Analisis data menggunakan kerangka teoritis Pierre Bourdieu, khususnya konsep habitus, ranah, dan berbagai bentuk modal. Hasil penelitian menunjukkan bahwaAnalisis data menggunakan kerangka teoritis Pierre Bourdieu, khususnya konsep habitus, ranah, dan berbagai bentuk modal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
IAINAMBONIAINAMBON Peningkatan kualitas pembelajaran Pendidikan Agama Islam sangat ditentukan kesiapan sekolah, profesionalisme guru, serta iklim akademik yang mendukungPeningkatan kualitas pembelajaran Pendidikan Agama Islam sangat ditentukan kesiapan sekolah, profesionalisme guru, serta iklim akademik yang mendukung