UNIFLORUNIFLOR
Prima Magistra: Jurnal Ilmiah KependidikanPrima Magistra: Jurnal Ilmiah KependidikanKurangnya ruang ekspresi kreatif yang mampu mengintegrasikan nilai estetika sastra dengan fungsi psikososial, khususnya dalam membangun keseimbangan emosional dan interaksi sosial untuk orang dengan disabilitas mental, merupakan isu mendesak dalam studi ini. Tujuan studi ini adalah untuk mengeksplorasi dan mengembangkan penggunaan pantun digital sebagai bentuk kritik ekokritik dan sastra, serta sebagai media terapi imajinasi untuk orang dengan disabilitas mental. Hubungan antara manusia dan alam, seperti yang dinyatakan melalui simbol ekologis dan imajinasi dalam pantun, membuat ekokritik relevan dengan penelitian ini. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif interpretatif dengan analisis ekokritik terhadap teks pantun digital, serta observasi partisipatif dan wawancara mendalam untuk melihat dampak aplikasi pantun digital dalam kegiatan terapi imajinasi di Pusat Pelayanan Sosial Muria Jaya Kudus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pantun digital yang diisi dengan imajinasi ekologis dapat menjadi sarana ekspresi yang menyenangkan, memfasilitasi komunikasi sosial antar peserta, dan membangun kesadaran lingkungan sederhana melalui bahasa puisi. Integrasi ekokritik dan terapi imajinasi membentuk model inovatif yang tidak hanya memperkuat studi akademis sastra tetapi juga memberikan kontribusi nyata dalam meningkatkan kualitas hidup orang dengan disabilitas mental.
Studi ini memastikan bahwa pantun digital dengan kerangka ekokritik memiliki potensi signifikan sebagai media terapi imajinasi untuk meningkatkan ekspresi, keseimbangan emosional, dan interaksi sosial di kalangan orang dengan disabilitas mental di Pusat Pelayanan Sosial Muria Jaya Kudus.Analisis menunjukkan bahwa penggunaan simbol ekologis dalam pantun digital berfungsi bukan hanya sebagai ornamen estetika, tetapi juga sebagai media simbolis yang memfasilitasi ekspresi emosional, grounding, dan pembuatan ruang aman untuk refleksi diri.Secara sosial, pantun digital berkontribusi membangun interaksi antar peserta melalui komunikasi singkat, humor, dan apresiasi timbal balik, sehingga mendorong rasa persatuan.Kehadiran fasilitator berperan penting dalam menjaga keterlibatan dan keterlibatan, memperkuat temuan bahwa intervensi digital lebih efektif dengan dukungan kehadiran manusia.Hal ini memastikan bahwa teknologi digital dan praktik sastra tradisional dapat dikombinasikan untuk menciptakan ruang terapi inklusif, relevan secara budaya, dan aksesibel.
Studi ini menyarankan tiga arah penelitian lanjutan: pertama, mengeksplorasi dampak jangka panjang dari terapi pantun digital pada peningkatan keterampilan sosial dan emosional orang dengan disabilitas mental melalui pendekatan longitudinal. Kedua, mengintegrasikan teknologi virtual reality (VR) atau augmented reality (AR) ke dalam proses pembuatan pantun digital untuk meningkatkan keterlibatan dan kreativitas peserta. Ketiga, mempelajari perbedaan budaya dalam penerimaan dan efektivitas pantun digital sebagai media terapi di berbagai wilayah Indonesia, dengan mempertimbangkan konteks lokal dan preferensi kreatif peserta. Penelitian-penelitian ini dapat memberikan wawasan lebih dalam tentang potensi adaptasi dan ekspansi model terapi berbasis sastra dalam konteks inklusif.
- JMIR Mental Health - Application of Positive Psychology in Digital Interventions for Children, Adolescents,... doi.org/10.2196/56045JMIR Mental Health Application of Positive Psychology in Digital Interventions for Children Adolescents doi 10 2196 56045
- Effects of a group poetry therapy program on stress, anxiety, ego-resilience, and psychological well-being... linkinghub.elsevier.com/retrieve/pii/S0883941722000991Effects of a group poetry therapy program on stress anxiety ego resilience and psychological well being linkinghub elsevier retrieve pii S0883941722000991
- JMIR Research Protocols - The Effectiveness of Virtual Reality–Based Mindfulness Interventions... doi.org/10.2196/68231JMIR Research Protocols The Effectiveness of Virtual RealityAeBased Mindfulness Interventions doi 10 2196 68231
| File size | 397.2 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIFLORUNIFLOR Penerapan SUWINDIA menunjukkan kesesuaian dengan Catur Pramāṇa, karena mendorong siswa belajar melalui pengalaman langsung, penalaran, analogi, danPenerapan SUWINDIA menunjukkan kesesuaian dengan Catur Pramāṇa, karena mendorong siswa belajar melalui pengalaman langsung, penalaran, analogi, dan
UNIFLORUNIFLOR Namun, ada juga tantangan dalam menerapkan pembelajaran kearifan lokal di sekolah dasar, seperti kurangnya sumber daya dan dukungan dari sekolah dan pemerintah.Namun, ada juga tantangan dalam menerapkan pembelajaran kearifan lokal di sekolah dasar, seperti kurangnya sumber daya dan dukungan dari sekolah dan pemerintah.
UNIFLORUNIFLOR Pengembangan teknologi digital telah memunculkan kebutuhan akan media pembelajaran inovatif yang mendorong karakter dan kemandirian belajar siswa. TemuanPengembangan teknologi digital telah memunculkan kebutuhan akan media pembelajaran inovatif yang mendorong karakter dan kemandirian belajar siswa. Temuan
STAIMAARIFSTAIMAARIF Penelitian ini menyimpulkan bahwa pembelajaran Kitab Talim Al-Mutaalim dalam perspektif teori Vygotsky berhasil mengintegrasikan nilai-nilai Islam denganPenelitian ini menyimpulkan bahwa pembelajaran Kitab Talim Al-Mutaalim dalam perspektif teori Vygotsky berhasil mengintegrasikan nilai-nilai Islam dengan
STAIMAARIFSTAIMAARIF Oleh karena itu, pembentukan karakter harus dilakukan pada anak sejak usia dini. Melalui program membaca Al Qurán menggunakan metode Tilawati di MI PSMOleh karena itu, pembentukan karakter harus dilakukan pada anak sejak usia dini. Melalui program membaca Al Qurán menggunakan metode Tilawati di MI PSM
STAI TBHSTAI TBH Hasil penelitian bahwa program TPQ dilaksanakan melalui perencanaan berbasis kebutuhan siswa, pelaksanaan rutin setiap pagi menggunakan metode Yanbua,Hasil penelitian bahwa program TPQ dilaksanakan melalui perencanaan berbasis kebutuhan siswa, pelaksanaan rutin setiap pagi menggunakan metode Yanbua,
UNISMUHUNISMUH Tujuan penelitian ini dirumuskan untuk menginvestigasi persepsi guru bahasa Inggris tentang pembelajaran kooperatif. Studi ini menggunakan pendekatan penelitianTujuan penelitian ini dirumuskan untuk menginvestigasi persepsi guru bahasa Inggris tentang pembelajaran kooperatif. Studi ini menggunakan pendekatan penelitian
SERAMBI MEKKAHSERAMBI MEKKAH Penelitian ini membahas konstruksi makna radikalisme dalam masyarakat Gampong Bueng Bakjok, Kabupaten Aceh Besar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengungkapPenelitian ini membahas konstruksi makna radikalisme dalam masyarakat Gampong Bueng Bakjok, Kabupaten Aceh Besar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengungkap
Useful /
UNIFLORUNIFLOR Misi tersebut mencerminkan komitmen terhadap pengembangan spiritual, moral, dan sosial bersamaan dengan pencapaian akademik. Penelitian ini bertujuan mengeksplorasiMisi tersebut mencerminkan komitmen terhadap pengembangan spiritual, moral, dan sosial bersamaan dengan pencapaian akademik. Penelitian ini bertujuan mengeksplorasi
JMI UPIYPTKJMI UPIYPTK Program ini bertujuan memperkuat efikasi diri akademik mahasiswa melalui internalisasi bahasa positif yang diintegrasikan dengan praktik coping religius,Program ini bertujuan memperkuat efikasi diri akademik mahasiswa melalui internalisasi bahasa positif yang diintegrasikan dengan praktik coping religius,
YMPNYMPN Penelitian ini menyelidiki masalah kritis seputar kelangsungan hidup bahasa asli dan minoritas dalam sistem pendidikan modern yang semakin dipengaruhiPenelitian ini menyelidiki masalah kritis seputar kelangsungan hidup bahasa asli dan minoritas dalam sistem pendidikan modern yang semakin dipengaruhi
SERAMBI MEKKAHSERAMBI MEKKAH Hasil penelitian menunjukkan bahwa perlakuan terbaik pada komposisi substitusi tepung terigu dengan tepung biji kluwih sebesar 80%: 20% (T2) dengan nilaiHasil penelitian menunjukkan bahwa perlakuan terbaik pada komposisi substitusi tepung terigu dengan tepung biji kluwih sebesar 80%: 20% (T2) dengan nilai